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Ⅳ.Read and choose. (从方框中选择合适的选项补全对话。)
: 1.
: Sure. 2.
: Thank you.
: I can't find my ruler. 3.
: 4.
: 5.
A. Excuse me.
B. Here you are.
C. Can I use your ruler?
D. Thanks.
E. No problem.
: 1.
A
Can I use your eraser, please?: Sure. 2.
B
: Thank you.
: I can't find my ruler. 3.
C
: 4.
E
Here you are.: 5.
D
A. Excuse me.
B. Here you are.
C. Can I use your ruler?
D. Thanks.
E. No problem.
答案
Ⅳ.1.A 2.B 3.C 4.E 5.D
解析
【分析】
这是一道日常场景的补全对话题，整体场景是同学之间互相借文具的交流，解题时首先通读完整对话梳理交流脉络，再结合每一处空的前后文逻辑匹配对应选项：首先第一空是开口向别人求助借橡皮，需要先使用礼貌的打扰用语；第二空对方同意借橡皮后，会做出递东西的动作对应表达；第三空前面提到找不到尺子，顺理成章要提出借尺子的请求；第四空是对方回应借尺子的请求，同意之后再递东西；第五空拿到对方递来的尺子后要表达感谢，顺着这个逻辑就能逐个选出正确答案。
【解析】
1. 空后是向对方提出借橡皮的请求，英语中打扰他人、开口求助时，需要先用礼貌用语Excuse me来铺垫，因此选A。
2. 前一句对方回应"Sure（当然可以）"，后一句说话人说Thank you表示感谢，说明此处是对方把橡皮递给说话人，说"Here you are（给你）"符合语境，因此选B。
3. 前一句说话人表明"I can't find my ruler（我找不到我的尺子了）"，顺着逻辑要向对方提出借用尺子的请求，"Can I use your ruler?"完全匹配语境，因此选C。
4. 后一句接"Here you are（给你）"，说明对方同意了借尺子的请求，回应"No problem（没问题）"符合交流逻辑，因此选E。
5. 对方把尺子递给自己之后，需要向对方表达谢意，"Thanks（谢谢）"符合场景，因此选D。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.E 5.D
【知识点】
情景交际用语，日常对话逻辑
【点评】
本题属于小学英语基础交际类题型，围绕学生熟悉的借文具日常场景展开，核心考察常用礼貌交际表达的运用，解题时只要抓住上下文的问答呼应关系，结合日常交流习惯就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这是一道日常场景的补全对话题，整体场景是同学之间互相借文具的交流，解题时首先通读完整对话梳理交流脉络，再结合每一处空的前后文逻辑匹配对应选项：首先第一空是开口向别人求助借橡皮，需要先使用礼貌的打扰用语；第二空对方同意借橡皮后，会做出递东西的动作对应表达；第三空前面提到找不到尺子，顺理成章要提出借尺子的请求；第四空是对方回应借尺子的请求，同意之后再递东西；第五空拿到对方递来的尺子后要表达感谢，顺着这个逻辑就能逐个选出正确答案。
【解析】
1. 空后是向对方提出借橡皮的请求，英语中打扰他人、开口求助时，需要先用礼貌用语Excuse me来铺垫，因此选A。
2. 前一句对方回应"Sure（当然可以）"，后一句说话人说Thank you表示感谢，说明此处是对方把橡皮递给说话人，说"Here you are（给你）"符合语境，因此选B。
3. 前一句说话人表明"I can't find my ruler（我找不到我的尺子了）"，顺着逻辑要向对方提出借用尺子的请求，"Can I use your ruler?"完全匹配语境，因此选C。
4. 后一句接"Here you are（给你）"，说明对方同意了借尺子的请求，回应"No problem（没问题）"符合交流逻辑，因此选E。
5. 对方把尺子递给自己之后，需要向对方表达谢意，"Thanks（谢谢）"符合场景，因此选D。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.E 5.D
【知识点】
情景交际用语，日常对话逻辑
【点评】
本题属于小学英语基础交际类题型，围绕学生熟悉的借文具日常场景展开，核心考察常用礼貌交际表达的运用，解题时只要抓住上下文的问答呼应关系，结合日常交流习惯就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
