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12. 比较大小：−π
＜
−3.14(选填“＞”“=”或“＜”).答案
＜
13. 计算：$(-1)^{2026}+\sqrt[3]{-8}-\vert -\sqrt{4}\vert =$
-3
。答案
-3
14. 课堂上，老师让同学们从下列数中找一个无理数：$-\frac{4}{7},\sqrt{3},\left|-\frac{1}{2}\right|,0,2π,-0.\dot{6},-\sqrt{16}$。其中，甲说是$-\frac{4}{7}$，乙说是$\sqrt{3}$，丙说是$2π$。
（1）甲、乙、丙三个人中，说错的是
（2）请将老师所给的数字按要求填入下面相应的区域内：
（1）甲、乙、丙三个人中，说错的是
甲
；（2）请将老师所给的数字按要求填入下面相应的区域内：
答案
(1)甲
(2)整数有0,$-\sqrt{16}$;负分数有$-\frac{4}{7},-0.\dot{6}$
(2)整数有0,$-\sqrt{16}$;负分数有$-\frac{4}{7},-0.\dot{6}$
15. 如图,用两个面积为$200\ \mathrm{cm}^2$的小正方形拼成一个大的正方形.
(1)大正方形的边长是
(2)若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形的长、宽比为$4:3$,且面积为$360\ \mathrm{cm}^2$？
(1)大正方形的边长是
20 cm
；(2)若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形的长、宽比为$4:3$,且面积为$360\ \mathrm{cm}^2$？
答案
(1)20 cm
(2)不能
(2)不能
三、解答题
16. 求下列各数的平方根：
(1)144；
(2)2 500；
(3)0.81；
(4)$\frac{49}{16}$；
(5)$(-2)^2$；
(6)$\frac{1}{10\ 000}$。
16. 求下列各数的平方根：
(1)144；
(2)2 500；
(3)0.81；
(4)$\frac{49}{16}$；
(5)$(-2)^2$；
(6)$\frac{1}{10\ 000}$。
答案
(1)±12
(2)±50
(3)±0.9
(4)±$\frac{7}{4}$
(5)±2
(6)±$\frac{1}{100}$
(2)±50
(3)±0.9
(4)±$\frac{7}{4}$
(5)±2
(6)±$\frac{1}{100}$
