6.仿照画波浪线的部分,在横线处补写句子。
我国的民俗文化底蕴深厚,寄托着人们对美好生活的期盼和祝愿。迎冬至吃饺子,寓意团圆和美、平安健康;辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、吉祥如意;,、……这些代代相传的习俗,如陈年佳酿般韵味悠长。

6.【示例】元宵节吃元宵 寓意团圆美满 生活甜蜜

【分析】首先观察原句的结构：前半句为“民俗动作+传统节日+民俗事物”的动宾结构，后半句为“寓意+两个并列的四字美好祝愿短语”。解题时需选取中国传统节日的典型民俗，再提炼贴合该民俗的美好寓意，确保句式与内容匹配。
【解析】原句遵循“[民俗动作+节日+事物]，寓意[两个四字美好祝愿]”的结构。选取元宵节这一传统节日，其典型民俗为吃元宵，元宵象征团圆，因此搭配寓意“团圆美满、生活甜蜜”，符合句式要求与民俗文化内涵。
【答案】元宵节吃元宵 寓意团圆美满 生活甜蜜
【知识点】仿写句子、传统民俗文化
【点评】本题考查仿写能力，需结合传统节日的民俗特点把握句式结构，难度适中，学生结合日常积累即可完成。
【难度系数】0.6

二、综合表达
7.学习了《社戏》后,同学们一致认为,作为新时代的中学生,有责任将我国的传统戏曲艺术发扬光大。为此,八年级(1)班开展以“传承戏曲”为主题的班会,请你参与并完成下列任务。
(1)请你为本次班会设计一段开场白,不少于60字。
(2)请用简洁的语言向同学们介绍什么是“社戏”。
(3)在时代迅速发展的今天,中国传统戏曲艺术该如何保持鲜活的生命力? 请谈谈你的看法。

7.【示例】(1)同学们,我国的传统戏曲艺术源远流长,
有着鲜明的特色,是人们喜闻乐见的文艺形式之一。
这次主题班会可以让我们更加了解我国的传统戏曲
艺术。作为新时代的中学生,我们有责任、有义务将
我国的传统戏曲艺术发扬光大。现在,就让我们开
始本次“传承戏曲”的主题班会！
(2)“社戏”,旧时某些地区农村中迎神赛会时演出的
戏。一般在庙里戏台上演出,也有露天搭台演出的。
(3)中国传统戏曲艺术要保持鲜活的生命力,应该与
时俱进,传承与创新相结合。传统戏曲艺术可以与
其他艺术形式结合,实现跨界融合;还可以利用数字
化(科技)手段,与现代文化元素融合。

【分析】
这道题是语文综合实践类题目，围绕“传承戏曲”主题班会设置三个任务：一是设计开场白，需符合开场白的格式（称呼、引入、点题、号召）且字数达标；二是介绍“社戏”，要准确阐释其定义和演出形式；三是谈传统戏曲保持生命力的方法，需结合时代特点，提出合理的传承创新思路。解题时要紧扣主题，语言简洁得体，符合各任务的要求。
【解析】
(1) 开场白设计：先称呼同学们，再引出传统戏曲的地位，点明本次班会的意义，最后宣布班会开始，确保字数不少于60字；
(2) “社戏”介绍：明确其是旧时农村迎神赛会时演出的戏，说明演出的场所（庙里戏台或露天搭台）；
(3) 看法表达：围绕“与时俱进、传承创新”，提出跨界融合、利用数字化手段等具体方法，贴合时代发展。
【答案】
(1) 同学们,我国的传统戏曲艺术源远流长,有着鲜明的特色,是人们喜闻乐见的文艺形式之一。这次主题班会可以让我们更加了解我国的传统戏曲艺术。作为新时代的中学生,我们有责任、有义务将我国的传统戏曲艺术发扬光大。现在,就让我们开始本次“传承戏曲”的主题班会！
(2) “社戏”,旧时某些地区农村中迎神赛会时演出的戏。一般在庙里戏台上演出,也有露天搭台演出的。
(3) 中国传统戏曲艺术要保持鲜活的生命力,应该与时俱进,传承与创新相结合。传统戏曲艺术可以与其他艺术形式结合,实现跨界融合;还可以利用数字化(科技)手段,与现代文化元素融合。
【知识点】
语文综合实践、传统文化介绍、口语交际
【点评】
本题结合课文《社戏》，以“传承戏曲”为主题，考查学生的综合表达能力，涵盖开场白设计、概念阐释、思辨表达等，既紧扣教材，又联系现实，有助于培养学生的文化传承意识和语言运用能力。
【难度系数】
0.5

三、阅读提升
阅读下面的文字,完成8～12题。
乡村戏事
徐 群
当银镰似的一弯新月悬于村庄上空,乡野夜色渐浓,晚饭吃得有些迟的农家人,刚端起饭碗,喧天的锣鼓声便划破村庄夜空,从村口老戏台连绵不绝地传来。
那是演戏前的开场锣鼓。锣鼓响,脚底痒。那时村民们面朝黄土,天天在田地里挥汗劳作,一旦空闲下来,生活似乎缺了些东西。一场戏,便把老老少少的魂儿完完全全地勾了去。连平时勤快的农妇也顾不上洗洗涮涮,撂下碗筷牵着孩子就走。几乎全村人都涌向戏场,十里八村的人也纷纷往这赶。过去难得有看戏的机会,一到本村做戏文,往往会请亲戚邀旧友,倾其所有尽力操办,杀鸡宰鹅摆上桌。我们那里把看戏待客的礼数叫作“吃戏文饭”,因此也有不少百里以外的戏迷,早一天就住进了本村的亲戚家坐吃戏文饭。
村里老戏台就建在穿村而过的小河旁,戏台子半个在岸边,半个悬于河上,好生动的水台。
远不到戏开场时候,台下已摆满了一排排凳子和竹椅。我们这些小孩在戏场上追逐嬉闹,胆大一点的几个爬上戏台,模仿些戏中人物的动作,有几分相像,引人注目。
演出旺季几乎天天有几台戏,不分白天黑夜轮流演,一样的锣鼓喧天,一样的人如潮涌。但总觉得夜场来得韵味足,氛围更浓。在那星光璀璨、月色朦胧的夜晚,河水缓缓地流着,亮宽宽的像面镜子,那方戏台也变得光彩耀眼。
戏文终于开演了,满场全是黑压压的人头。来晚的站在后排或旁边,伸着脖子向台上张望,再晚点的伸长脖子也看不见。虽说是草台班子,但当一个个人物粉墨登场,简陋的戏台上照样精彩纷呈。尽管一开始人们心里都清楚台上演的是戏,但随着情节的展开,都不由自主地跟着入了戏,时而忧伤,时而欢笑,时而义愤填膺。
女人是最容易动情的。演到哀婉凄绝处,演员甩着水袖,做着拭泪的动作。台下看戏的大嫂们,不由得眼角润湿,泪光闪烁;老太太则掏出手帕,一下一下抹着眼泪。年轻的女子,如痴如醉地听台上旦角咿咿呀呀地诉说着不幸或相思,突然想起了自己不被父母认可的婚姻,忍不住悲情,呜呜哭泣起来。戏里戏外的女人们,借助这样的方式,宣泄自己内心压抑的情感,尽情地释放了一回又一回。
少年看戏,无非凑个热闹,看个稀奇。当初我一个懵懂小子,哪里晓得戏文里唱的什么典故。
那时,对我而言,后台其实比前台更有看头。每次看戏,我都会偷偷溜到后台去看演员们上妆、下场,好像在看另一出好戏。后台休息间像个临时仓库,几只斑驳的戏箱上堆满花花绿绿的戏服,摆着一副副不同颜色、不同形态的髯口,还有几顶珠光宝气的凤冠。一个即将出场的演员在化妆,尽管外面有点喧哗,他仍在镜子前平心静气地涂粉、描眉。下场的演员在休息。俊俏的花旦摘了假发原来是个男的;而那银髯飘飘的老员外,取下脸上挂着的髯口,竟然是一个胖乎乎的中年妇女。
除了后台,最有吸引力的自然还是戏场边卖小吃或小玩意儿的摊子。插在稻草靶子上的糖葫芦、臭豆腐和香瓜子,还有用汤勺子绘的糖人儿画,当然也离不开那些心仪的小玩意儿,气球、玻璃弹子、木刀木枪。拿了大人那里要来的一点零钱,我在各个摊子来回穿梭,钱花完了,嘴巴仍未满足。
多数时候,做戏的班子来自外乡,有时也不乏本地临时拼凑起来的班子,集结了方圆几十里能唱会做的戏迷。农闲时光或逢年过节,他们在各个村子间巡演。
走出乡村很多年,但乡村戏事我怎么也忘不掉。
(选自2018年8月19日《余姚日报》,有删改)
8.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()
A.作者回忆年少时在乡村看戏的场景,通过多角度描写表达对故乡的思念。
B.村里男女老少都很喜欢看戏是因为过去难得有看戏的机会且戏文精彩。
C.文章第10段写戏场边卖的小吃、小玩意儿,侧面表现了乡村经济的繁荣。
D.文章描写细致,语言生动鲜活,富有表现力。
9.根据文章脉络,在横线处填写恰当的内容。
—女人看戏常被感动———戏场边卖小吃、小玩意儿的摊子
10.根据要求赏析句子。
(1)而那银髯飘飘的老员外,取下脸上挂着的髯口,是一个胖乎乎的中年妇女。(赏析加点的词语)
(2)台下看戏的大嫂们,不由得眼角润湿,泪光闪烁;老太太则掏出手帕,一下一下抹着眼泪。(从描写的角度赏析句子)
11.分析文章第1段的作用。
12.下面的链接材料出自《社戏》,结合本文和链接材料,分析作者为什么说“走出乡村很多年,但乡村戏事我怎么也忘不掉”。
【链接材料】真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

8. C 【解析】作者写戏场边卖的小吃、小玩意儿,表现
的是对童年快乐生活的回忆,而不是表现乡村经济
的繁荣。
9. 乡村演戏的地点和环境 少年看戏看热闹 “我”偷
看后台演员们上妆、下场
10. (1)“竟然”有“出乎意料”之意,生动地反映了“我”
发现角色扮演者身份后的震惊,表现了演员们化妆
的精妙、演技的精湛。
(2)本句运用神态描写和动作描写,写出了大嫂们
和老太太看戏时动情的样子,侧面反映了戏文的
精彩。
11. 内容上:开头描写夜色渐浓时,村口开始演戏的环
境,营造了一种温馨、热闹的氛围。结构上:总领全
文,为下文写乡村戏事作铺垫。
12. 作者长大后走出乡村,但是乡村戏事却让他难忘,
他难忘的是戏曲表演的场景,难忘的是纯朴善良的
看戏的村民,难忘的是后台的见闻、戏场边的小吃
和小玩意儿,难忘的是热闹朴实的民风。这句话表
达了作者对乡村戏事的怀念、对童年生活的眷恋、
对故乡的思念。

【分析】
本题为现代文阅读综合题，需逐一分析各小题：第8题是内容理解选择题，需结合文本判断选项正误；第9题需梳理文章脉络，提取对应段落核心内容；第10题是语言赏析题，分别从词语和描写角度分析；第11题需从内容和结构两方面分析段落作用；第12题需结合文本与链接材料探究作者情感。
【解析】
第8题：A项，作者回忆乡村看戏场景，表达对故乡的思念，正确；B项，村民爱看戏因难得机会且戏文精彩，正确；C项，写戏场小吃摊子是表现童年快乐，而非乡村经济繁荣，错误；D项，文章描写生动鲜活，正确，故选C。
第9题：按文章顺序，对应段落内容依次为：乡村演戏的地点和环境、少年看戏看热闹、“我”偷看后台演员上妆下场，最后是戏场边的小吃小玩意儿摊子，故填上述内容。
第10题：（1）“竟然”表出乎意料，文中指“我”发现老员外是中年妇女时的震惊，体现演员化妆精妙、演技精湛；（2）运用神态（眼角润湿、泪光闪烁）和动作（掏手帕抹眼泪）描写，写出大嫂、老太太看戏动情，侧面反映戏文精彩。
第11题：内容上，描写夜色中村口演戏的环境，营造温馨热闹的氛围；结构上，总领全文，为下文写乡村戏事作铺垫。
第12题：作者难忘乡村戏事的场景、纯朴的村民、后台见闻、小吃小玩意儿，以及热闹朴实的民风，表达对童年生活的眷恋、对故乡的思念，与《社戏》中对童年乡村生活的怀念情感一致。
【答案】
8. C
9. 乡村演戏的地点和环境 少年看戏看热闹 “我”偷看后台演员们上妆、下场
10. (1)“竟然”有“出乎意料”之意，生动反映了“我”发现角色扮演者身份后的震惊，表现了演员化妆的精妙、演技的精湛。
(2)运用神态描写和动作描写，写出大嫂们和老太太看戏时动情的样子，侧面反映了戏文的精彩。
11. 内容上：描写夜色渐浓时村口演戏的环境，营造温馨、热闹的氛围；结构上：总领全文，为下文写乡村戏事作铺垫。
12. 作者难忘的是乡村戏事的场景，难忘纯朴善良的看戏村民，难忘后台的见闻、戏场边的小吃和小玩意儿，难忘热闹朴实的民风。这句话表达了作者对乡村戏事的怀念、对童年生活的眷恋、对故乡的思念。
【知识点】
散文内容理解、散文语言赏析、散文情感探究
【点评】
本题考查现代散文的综合阅读能力，涵盖内容理解、脉络梳理、语言赏析、段落作用及情感探究，需学生仔细研读文本，把握细节，结合语境分析，难度适中。
【难度系数】
0.6