七、根据课文内容填空。
通过课文的学习,我们知道本文围绕课题“为人民服务”讲了四方面的问题:首先讲如何对待“死”,强调
通过课文的学习,我们知道本文围绕课题“为人民服务”讲了四方面的问题:首先讲如何对待“死”,强调
为人民的利益而死,就比泰山还重
,就死得其所;接着讲如何对待批评
,强调我们是为人民服务的,所以不怕别人指出缺点;第三方面讲了如何对待困难,在困难的时候要看到成绩
和光明
;最后讲如何对待死去的同志
,不管是谁都要给他们送葬,开追悼会。答案
为人民的利益而死,就比泰山还重
批评 成绩 光明 同志
批评 成绩 光明 同志
解析
【分析】本题考查对课文《为人民服务》内容的识记与理解,解题时需紧扣课文围绕“为人民服务”阐述的四个核心问题,依次对应每个空缺处的原文表述,准确填写内容。
【解析】1. 第一空:课文论述对待死亡的意义时,明确提出“为人民的利益而死,就比泰山还重”,因此此处填该内容;2. 第二空:课文第二部分围绕“批评”展开,强调为人民服务的人不怕他人指出缺点,故填“批评”;3. 第三、四空:课文第三部分讲对待困难,要求在困难时看到“成绩”和“光明”;4. 最后一空:第四部分讲对待死去的“同志”,要为他们送葬、开追悼会。
【答案】为人民的利益而死,就比泰山还重;批评;成绩;光明;同志
【知识点】课文内容理解,《为人民服务》
【点评】本题聚焦课文核心内容的识记,属于基础类题目,考查学生对经典课文关键语句的掌握程度,认真学习课文即可正确作答。
【难度系数】0.3
【解析】1. 第一空:课文论述对待死亡的意义时,明确提出“为人民的利益而死,就比泰山还重”,因此此处填该内容;2. 第二空:课文第二部分围绕“批评”展开,强调为人民服务的人不怕他人指出缺点,故填“批评”;3. 第三、四空:课文第三部分讲对待困难,要求在困难时看到“成绩”和“光明”;4. 最后一空:第四部分讲对待死去的“同志”,要为他们送葬、开追悼会。
【答案】为人民的利益而死,就比泰山还重;批评;成绩;光明;同志
【知识点】课文内容理解,《为人民服务》
【点评】本题聚焦课文核心内容的识记,属于基础类题目,考查学生对经典课文关键语句的掌握程度,认真学习课文即可正确作答。
【难度系数】0.3
八、课外阅读。
孤岛32年
开山岛位于我国黄海前哨,面积不到两个足球场大小,战略位置十分重要。
1986年7月的一天,王继才受老政委的委托上岛了。上岛后,他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生,海风呼啸,空荡荡的旧营房,一条黑咕隆咚的坑道,没有淡水,没有电……王继才蜷在角落里,一夜没有合眼。
上岛48天后,妻子王仕花前去看望他。船刚停,她就迫不及待地跑过去,可是迎面而来的那个人是她的丈夫吗?
回到家的王仕花思来想去,毅然辞去了工作,也上了岛。上岛后,王仕花才真正体验到守岛的艰难。升旗、巡岛、观天……是两人日复一日的生活轨迹。夏天湿热,他们只好睡到房顶上;冬天阴冷,他们又不得不搬进海风吹不透的山洞里。时间长了,王继才和王仕花都患上了关节炎和湿疹,疼痒难忍。台风来时,开山岛就成了与世隔绝的孤岛。一次,连续刮了17天大风,柴火都用光了,他们只能把生米用水泡酥后,捞起来干嚼,一连嚼了5天的生米。
守岛不仅艰苦,还很危险。一次海边巡逻,一个大浪打过来,把王继才卷到海里,又一个浪头过来,王仕花才看见浑身湿透的王继才,后者正循着岩石往上爬。从那以后,他们出去巡逻,就会用一根背包绳拴在两人腰间。
一天的坚守不难,一年的坚守却弥足珍贵。他们用32年的坚守诠释了初心的伟大。
1. 写出下列词语的近义词。
毅然—(
2. 用“﹏﹏”画出短文中的过渡句。
3. 画“”的句子是对王仕花夫妇的
4. “近在咫尺,却像远在天涯”,什么样的王继才竟会让妻子都认不出?结合短文,请发挥想象把王继才当时的模样写在文中的横线上。
5. 短文第2自然段和第5自然段两次写到环境的艰苦,这样写(
A. 重复啰唆 B. 突出了守岛的艰难 C. 是为了强调环境艰苦
6. 32年的坚守,你认为王继才和王仕花坚守的是什么?
孤岛32年
开山岛位于我国黄海前哨,面积不到两个足球场大小,战略位置十分重要。
1986年7月的一天,王继才受老政委的委托上岛了。上岛后,他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生,海风呼啸,空荡荡的旧营房,一条黑咕隆咚的坑道,没有淡水,没有电……王继才蜷在角落里,一夜没有合眼。
上岛48天后,妻子王仕花前去看望他。船刚停,她就迫不及待地跑过去,可是迎面而来的那个人是她的丈夫吗?
示例:他头发蓬乱,脸上满是污垢,黑瘦黑瘦的,身上的衣服也乱七八糟的,似乎好多天都没有洗过
……两个人面对面站着,近在咫尺,却像远在天涯。王仕花哭着说:“这岛咱不守了!”王继才没作声,望着大海,许久才道:“仕花,你回去吧。我得留下。开山岛是海防前哨,你不守,我不守,谁来守?”分别的码头上,王仕花使劲拽着丈夫的胳膊,往船上拉。王继才却像头犟牛,一动不动。回到家的王仕花思来想去,毅然辞去了工作,也上了岛。上岛后,王仕花才真正体验到守岛的艰难。升旗、巡岛、观天……是两人日复一日的生活轨迹。夏天湿热,他们只好睡到房顶上;冬天阴冷,他们又不得不搬进海风吹不透的山洞里。时间长了,王继才和王仕花都患上了关节炎和湿疹,疼痒难忍。台风来时,开山岛就成了与世隔绝的孤岛。一次,连续刮了17天大风,柴火都用光了,他们只能把生米用水泡酥后,捞起来干嚼,一连嚼了5天的生米。
守岛不仅艰苦,还很危险。一次海边巡逻,一个大浪打过来,把王继才卷到海里,又一个浪头过来,王仕花才看见浑身湿透的王继才,后者正循着岩石往上爬。从那以后,他们出去巡逻,就会用一根背包绳拴在两人腰间。
一天的坚守不难,一年的坚守却弥足珍贵。他们用32年的坚守诠释了初心的伟大。
1. 写出下列词语的近义词。
毅然—(
示例:果断
) 诠释—(示例:解释
)2. 用“﹏﹏”画出短文中的过渡句。
3. 画“”的句子是对王仕花夫妇的
动作
描写,从中我们可以体会到王继才守岛态度的坚决
。4. “近在咫尺,却像远在天涯”,什么样的王继才竟会让妻子都认不出?结合短文,请发挥想象把王继才当时的模样写在文中的横线上。
5. 短文第2自然段和第5自然段两次写到环境的艰苦,这样写(
B
)。A. 重复啰唆 B. 突出了守岛的艰难 C. 是为了强调环境艰苦
6. 32年的坚守,你认为王继才和王仕花坚守的是什么?
他们坚守的是对党和国家的无限忠诚,是不畏艰苦、守家卫国的崇高信念。
答案
1.示例:果断 解释
2.守岛不仅艰苦,还很危险。
3.动作 王继才守岛态度的坚决
4.示例:他头发蓬乱,脸上满是污
垢,黑瘦黑瘦的,身上的衣服也乱
七八糟的,似乎好多天都没有洗过
5. B
6.他们坚守的是对党和国家的无
限忠诚,是不畏艰苦、守家卫国的
崇高信念。
2.守岛不仅艰苦,还很危险。
3.动作 王继才守岛态度的坚决
4.示例:他头发蓬乱,脸上满是污
垢,黑瘦黑瘦的,身上的衣服也乱
七八糟的,似乎好多天都没有洗过
5. B
6.他们坚守的是对党和国家的无
限忠诚,是不畏艰苦、守家卫国的
崇高信念。
解析
【分析】
本题为语文课外阅读题,需结合短文内容逐一解答各小题:1. 近义词需找与给定词语意思相近的词;2. 过渡句起承上启下作用,需连接前后内容;3. 画线句子通过人物动作体现态度;4. 结合岛上艰苦环境想象王继才的模样;5. 分析环境描写的作用;6. 结合文本体会人物坚守的信念。
【解析】
1. “毅然”指坚决地,近义词为“果断”;“诠释”指说明、解释,近义词为“解释”。
2. 过渡句需连接前文“守岛艰苦”和后文“守岛危险”,故为“守岛不仅艰苦,还很危险”。
3. 画线句子“拽着”“拉”“一动不动”是动作描写,体现王继才守岛态度的坚决。
4. 结合岛上无淡水、海风大等艰苦环境,可想象王继才头发蓬乱、满脸污垢、黑瘦且衣服脏乱的模样。
5. 两次写环境艰苦是为突出守岛的艰难,故选B。
6. 王继才夫妇坚守的是对党和国家的无限忠诚,以及不畏艰苦、守家卫国的崇高信念。
【答案】
1. 果断 解释
2. 守岛不仅艰苦,还很危险。
3. 动作 王继才守岛态度的坚决
4. 示例:他头发蓬乱,脸上满是污垢,黑瘦黑瘦的,身上的衣服也乱七八糟的,似乎好多天都没有洗过
5. B
6. 他们坚守的是对党和国家的无限忠诚,是不畏艰苦、守家卫国的崇高信念。
【知识点】
近义词、过渡句、动作描写
【点评】
本题通过王继才夫妇守岛32年的事迹,考查学生对语文基础知识的掌握和文本内容的理解,引导学生体会人物的崇高精神,兼具知识性与思想性。
【难度系数】
0.5
本题为语文课外阅读题,需结合短文内容逐一解答各小题:1. 近义词需找与给定词语意思相近的词;2. 过渡句起承上启下作用,需连接前后内容;3. 画线句子通过人物动作体现态度;4. 结合岛上艰苦环境想象王继才的模样;5. 分析环境描写的作用;6. 结合文本体会人物坚守的信念。
【解析】
1. “毅然”指坚决地,近义词为“果断”;“诠释”指说明、解释,近义词为“解释”。
2. 过渡句需连接前文“守岛艰苦”和后文“守岛危险”,故为“守岛不仅艰苦,还很危险”。
3. 画线句子“拽着”“拉”“一动不动”是动作描写,体现王继才守岛态度的坚决。
4. 结合岛上无淡水、海风大等艰苦环境,可想象王继才头发蓬乱、满脸污垢、黑瘦且衣服脏乱的模样。
5. 两次写环境艰苦是为突出守岛的艰难,故选B。
6. 王继才夫妇坚守的是对党和国家的无限忠诚,以及不畏艰苦、守家卫国的崇高信念。
【答案】
1. 果断 解释
2. 守岛不仅艰苦,还很危险。
3. 动作 王继才守岛态度的坚决
4. 示例:他头发蓬乱,脸上满是污垢,黑瘦黑瘦的,身上的衣服也乱七八糟的,似乎好多天都没有洗过
5. B
6. 他们坚守的是对党和国家的无限忠诚,是不畏艰苦、守家卫国的崇高信念。
【知识点】
近义词、过渡句、动作描写
【点评】
本题通过王继才夫妇守岛32年的事迹,考查学生对语文基础知识的掌握和文本内容的理解,引导学生体会人物的崇高精神,兼具知识性与思想性。
【难度系数】
0.5
登录