2026年综合应用创新题典中点四年级语文下册人教版第91页答案
新题型·综合题 巨人在朋友圈晒出了自己的“困惑”，读一读，完成练习。

1. 根据拼音，在下面的括号里写出正确的词语。
①(
呼啸
)②(
踪迹
)③(
禁止
)④(
布告牌
)⑤(
凶狠
)⑥(
吼叫
)
2. 加点字的读音正确的一项是(
B
)
A. 重
惩
(chěng)
B.
搂
住(lǒu)
C. 脸
颊
(xiá)
D.
砌
起(qiè)
3. 填入上面横线处的词语，正确的一项是(
C
)
A. 丰富
B. 丰盛
C. 丰硕
D. 丰厚

答案

1. ①呼啸 ②踪迹 ③禁止 ④布告牌 ⑤凶狠 ⑥吼叫
2. B
【点拨】A项，“惩”应读 chéng；C项，“颊”应读 jiá；D项，“砌”应读 qì。
3. C
【点拨】“丰富”指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大；“丰盛”的意思是丰富（指物质方面）；“丰硕”指（果实）又多又大（多用于抽象事物）；“丰厚”指多而厚实或丰富，数量多，价值高。根据词语的意思可知，“果子”可以用“丰硕”来形容。
了解了情况，大家来到巨人的花园参观，看到了下面的景象：
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
1. 这个句子运用
拟人
的修辞手法，写出了
冬日的严寒
。
2. 原来的花园里，春天是怎样的景象呢？请你仿照上面的句子写一写。
示例：春风温柔地吹着枝头的嫩叶、花朵，春雨把所有的枝条洗成了翠绿色。

答案

1. 拟人 冬日的严寒
2. 示例：春风温柔地吹着枝头的嫩叶、花朵，春雨把所有的枝条洗成了翠绿色。
【点拨】例句运用了拟人的修辞手法，仿写时也要把春天的景物拟人化。试着想象春天的花园中春风吹拂万物、春雨滋润万物的景象，表达要符合春天的特点，叙述要完整、合理。
新考法·思维导图 原来花园的变化与孩子们有关。结合课文内容，填写下面的思维导图。

答案

三 ①回来 ②吓得跑开了
③拆墙 ④玩耍
⑤寒冬常驻 ⑥欢乐美丽