9. (2025·盐城月考)“84”消毒液、
过氧化氢溶液都是消毒剂,兴趣
小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠。
【实验1】
(1)取少量“84”消毒液于试管中,滴加过氧化氢溶液,有大量气泡产生,设计实验证明产生的气体是氧气。
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| --- | --- | --- |
| 将伸入气体中 | | 该气体为氧气 |
【提出问题】在上述反应中,次氯酸钠的作用是什么?
【作出猜想】猜想一:用作反应物,次氯酸钠与过氧化氢溶液发生化学反应。
猜想二:用作催化剂,类似分解过氧化氢溶液制氧气时二氧化锰的作用。
【实验2】
①按如图所示组装装置,并检查装置的气密性,向锥形瓶中加入20 mL“84”消毒液。

②注射器中吸入50 mL过氧化氢溶液。
③将注射器中的过氧化氢溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入过氧化氢溶液,待不再产生气泡后,记录量筒内水的体积见下表。(集气瓶体积为500 mL)

(2)表中$x$的值为。
(3)分析表中数据得出猜想“正确”,理由是。
【拓展反思】
(4)若集气瓶中未装满水,对测量气体的体积(填“有”或“无”)明显影响。锥形瓶中原有空气,对测量气体的体积(填“有”或“无”)明显影响。
(5)生活中常用消毒剂除“84”消毒液、过氧化氢溶液外,还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!生活中下列使用消毒剂的做法正确的是(填字母)。
A. 不同的消毒剂可随意混合使用
B. “84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
C. 使用“84”消毒液的浓度越高越好
D. 使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾

带火星的木条
木条
复燃
410
一
第4次推入过氧化氢溶液后，过氧
化氢不能完全反应
无
无
BD

【分析】
要解决本题，需分步骤分析：首先，检验氧气利用其助燃性，用带火星的木条验证；其次，探究次氯酸钠的作用，需对比催化剂的特性（反应前后质量和化学性质不变，可持续催化反应），若次氯酸钠为反应物，反应完后加入过氧化氢不再产生气体；计算量筒体积时，结合反应产生气体的规律和集气瓶体积；实验误差分析中，排水法测气体体积时，集气瓶是否装满水不影响结果，锥形瓶原有空气也不影响；最后根据消毒剂的性质判断使用方法的正误。
【解析】
(1) 检验氧气的方法：将带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，证明气体为氧气，故步骤填“带火星的木条”，现象为“木条复燃”。
(2) 分析实验数据：每次推入过氧化氢溶液，前几次反应产生气体，第4次推入后次氯酸钠已完全反应，不再产生气体，结合集气瓶体积为500 mL，可得量筒内水的体积x=410。
(3) 猜想一正确，理由：第4次推入过氧化氢溶液后，次氯酸钠已完全反应，过氧化氢不能继续反应，不再产生气体，说明次氯酸钠是反应物而非催化剂。
(4) 排水法测量气体体积时，集气瓶未装满水，测量的是生成气体排开水的体积，对结果无明显影响；锥形瓶中原有空气，推入液体时空气被排出，但不影响生成气体体积的测量，故均填“无”。
(5) 选项分析：A. 不同消毒剂随意混合可能产生有毒物质，错误；B. “84”消毒液易分解、75%酒精易挥发，均需密封保存，正确；C. “84”消毒液浓度过高会腐蚀物品、危害人体，错误；D. 75%酒精易燃，使用时远离明火，防止火灾，正确。故选BD。
【答案】
带火星的木条；木条；复燃；410；一；第4次推入过氧化氢溶液后，次氯酸钠已完全反应；无；无；BD
【知识点】
氧气的检验；催化剂的探究；化学与生活
【点评】
本题以消毒剂的探究为载体，综合考查氧气检验、催化剂判断、实验数据分析及生活中化学知识的应用，注重实验探究能力和知识迁移能力的考查，难度适中。
【难度系数】
0.5