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1. 单项式$-\dfrac{2ab^3c}{3}$的系数、次数分别是 （
A.$3,3$
B.$\dfrac{2}{3},5$
C.$-\dfrac{2}{3},3$
D.$-\dfrac{2}{3},5$
D
）A.$3,3$
B.$\dfrac{2}{3},5$
C.$-\dfrac{2}{3},3$
D.$-\dfrac{2}{3},5$
答案
1.D
2. 用代数式表示“$a$的平方的相反数与3的和”，正确的是（
A.$a^2 + 3$
B.$a^2 - 3$
C.$-a^2 + 3$
D.$-a^2 - 3$
C
）A.$a^2 + 3$
B.$a^2 - 3$
C.$-a^2 + 3$
D.$-a^2 - 3$
答案
2.C
3. 根据等式的性质，下列变形不正确的是 （
A.如果$a=b$，那么$a+6=b+6$
B.如果$a=b$，那么$-10a=-10b$
C.如果$2a=6$，那么$a=3$
D.如果$a=b$，那么$\frac{a}{m}=\frac{b}{m}$
D
）A.如果$a=b$，那么$a+6=b+6$
B.如果$a=b$，那么$-10a=-10b$
C.如果$2a=6$，那么$a=3$
D.如果$a=b$，那么$\frac{a}{m}=\frac{b}{m}$
答案
3.D
4.为了加强学生的垃圾分类意识,提高学生的垃圾分类能力,某校从全校1 500名学生的垃圾分类知识测试卷中随机抽取了200份试卷进行成绩统计.在这个问题中,以下说法正确的是 (
A.样本容量是全校学生
B.个体是每名学生
C.样本是200份试卷
D.总体是全校1 500名学生的测试成绩
D
)A.样本容量是全校学生
B.个体是每名学生
C.样本是200份试卷
D.总体是全校1 500名学生的测试成绩
答案
4.D
5.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m为最小的正整数,则$a+b+2025cd - m$的值为 (
A.2 025
B.2 024
C.$-2024$
D.$-2025$
B
)A.2 025
B.2 024
C.$-2024$
D.$-2025$
答案
5.B
6. 台风“桦加沙”于2025年9月24日在广东阳江海陵岛登陆，对当地的水产养殖、电力设施、市政设施、新能源产业及旅游业造成了不同程度的影响和损失. 在抗灾救灾中，各类慈善组织积极行动. 例如某企业捐款约1 500万元，用于紧急救援和灾后重建. 数据1 500万用科学记数法表示为 （
A.$1.5× 10^{6}$
B.$1.5× 10^{7}$
C.$1.5× 10^{8}$
D.$15× 10^{6}$
B
）A.$1.5× 10^{6}$
B.$1.5× 10^{7}$
C.$1.5× 10^{8}$
D.$15× 10^{6}$
答案
6.B
7. 小华称得一个物体的质量为2.108 kg，用四舍五入法将2.108精确到0.01的近似数为（
A.2
B.2.10
C.2.1
D.2.11
D
）A.2
B.2.10
C.2.1
D.2.11
答案
7.D
8. 在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有 （
①把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线；
②用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；
③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；
④大课间排队时，只要定出两名同学的位置，就能使同一列同学站在同一条直线上。
A.①③
B.①②④
C.②④
D.②③④
C
）①把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线；
②用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；
③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；
④大课间排队时，只要定出两名同学的位置，就能使同一列同学站在同一条直线上。
A.①③
B.①②④
C.②④
D.②③④
答案
8.C
9. 如图10-1，点C，D在线段AB上，若AC=BD，则（
A.$AB=2AC$
B.$CD=DB$
C.$AD=2CD$
D.$AD=BC$
D
）A.$AB=2AC$
B.$CD=DB$
C.$AD=2CD$
D.$AD=BC$
答案
9.D
