Ⅳ.Look and choose.（张明偶遇王玲一家。读一读，选择合适的选项补全对话。）


A.Nice to meet you too, Zhang Ming.
B.Hi, Wang Ling!
C.And this is my mother.
D.Nice to meet you.

IV. 1. B 2. C 3. D 4. A

【分析】
本题是情景交际补全对话，需结合对话场景和日常英语交际用语选择合适选项。1处是张明对王玲的打招呼回应，2处是王玲介绍完爸爸后补充介绍其他家人，3处是张明见到王玲爸爸的问候语，4处是王玲爸爸对张明问候的回应，需对应匹配选项。
【解析】
1. 上文王玲说“Hi, Zhang Ming!”，此处张明需回应打招呼，对应选项B（Hi, Wang Ling!）；
2. 上文王玲介绍了爸爸，接下来应介绍妈妈，对应选项C（And this is my mother.）；
3. 张明见到王玲的爸爸，需用“Nice to meet you.”表达问候，对应选项D；
4. 回应对方的“Nice to meet you.”，需用“Nice to meet you too.”，对应选项A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查英语基础情景交际，结合家庭介绍的日常场景，难度较低，需掌握常用问候与介绍用语。
【难度系数】
0.2

Ⅴ. Read and write.（字母家族也来做客，以下字母按照读音可分为两个家族。读一读，按照读音给它们分类，并抄写在对应的四线三格中。）
Aa Bb Cc Dd Ee Gg Hh Jj Kk Pp Tt Vv
Aa
Ee

V.
Aa Hh Jj Kk
Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv

【分析】解题时需先回忆每个字母的读音，根据字母读音中含有的核心元音音素进行分类：读音含/eɪ/的字母归Aa家族，读音含/iː/的字母归Ee家族，再将对应字母分别归类即可。
【解析】逐个判断字母读音的核心音素：Aa读音为/eɪ/，Hh读音/eɪtʃ/、Jj读音/dʒeɪ/、Kk读音/keɪ/，均含/eɪ/音素，属于Aa家族；Ee读音为/iː/，Bb读音/biː/、Cc读音/siː/、Dd读音/diː/、Gg读音/dʒiː/、Pp读音/piː/、Tt读音/tiː/、Vv读音/viː/，均含/iː/音素，属于Ee家族。
【答案】Aa Hh Jj Kk；Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv
【知识点】英语字母读音分类、英语音标
【点评】本题考查英语字母读音的掌握情况，通过音素分类的形式巩固基础发音，题型简单，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.7