Ⅳ. Read and order. 读一读,给句子排序,组成对话。
1. Nice to meet you, too.
2. Hi! I’m Li Ming.
3. What’s your name?
4. Nice to meet you.
5. My name is Jenny.

1. Nice to meet you, too.
2. Hi! I’m Li Ming.
3. What’s your name?
4. Nice to meet you.
5. My name is Jenny.
答案
2 → 3 → 5 → 4 → 1
解析
【分析】要给对话排序,需结合日常英语交际的逻辑:首先找开头句,通常是打招呼并自我介绍的句子,确定第2句为开头;接着对方会询问名字,对应第3句;然后回答名字是第5句;初次见面后说问候语第4句,最后回应问候是第1句,这样就能组成通顺的对话。
【解析】根据日常英语对话的逻辑顺序:
1. 打招呼并自我介绍:2. Hi! I’m Li Ming.
2. 询问对方名字:3. What’s your name?
3. 回答名字:5. My name is Jenny.
4. 初次见面问候:4. Nice to meet you.
5. 回应问候:1. Nice to meet you, too.
因此排序为2→3→5→4→1。
【答案】2→3→5→4→1
【知识点】英语日常对话、情景交际
【点评】本题考查日常问候与介绍的情景对话排序,属于基础英语交际知识,贴近生活实际,帮助学生梳理日常用语的使用顺序。
【难度系数】0.8
【解析】根据日常英语对话的逻辑顺序:
1. 打招呼并自我介绍:2. Hi! I’m Li Ming.
2. 询问对方名字:3. What’s your name?
3. 回答名字:5. My name is Jenny.
4. 初次见面问候:4. Nice to meet you.
5. 回应问候:1. Nice to meet you, too.
因此排序为2→3→5→4→1。
【答案】2→3→5→4→1
【知识点】英语日常对话、情景交际
【点评】本题考查日常问候与介绍的情景对话排序,属于基础英语交际知识,贴近生活实际,帮助学生梳理日常用语的使用顺序。
【难度系数】0.8
Ⅴ. Read and choose. 下面句子哪些是打招呼时说的,哪些是再见时说的呢?选一选,把序号填在相应的方框中。

A. Good morning! B. Goodbye! C. Hi! D. Nice to meet you.
E. See you later! F. Hello! G. Bye!
A. Good morning! B. Goodbye! C. Hi! D. Nice to meet you.
E. See you later! F. Hello! G. Bye!
答案
HELLO(打招呼)方框:A、C、D、F
BYE(再见)方框:B、E、G
BYE(再见)方框:B、E、G
解析
【分析】这道题需要区分英语中打招呼和道别的日常用语,解题时先理解每个选项的含义,再将其归类到对应的方框中,先逐个分析选项的意思,再判断属于哪类用语。
【解析】先明确各选项含义:A. Good morning!(早上好!,属于打招呼用语);B. Goodbye!(再见!,属于道别的用语);C. Hi!(嗨!,属于打招呼用语);D. Nice to meet you.(很高兴见到你!,属于打招呼用语);E. See you later!(待会儿见!,属于道别的用语);F. Hello!(你好!,属于打招呼用语);G. Bye!(再见!,属于道别的用语)。因此,打招呼(HELLO)方框填A、C、D、F,再见(BYE)方框填B、E、G。
【答案】HELLO方框:A、C、D、F;BYE方框:B、E、G
【知识点】日常交际用语,英语问候语
【点评】本题考查基础英语日常交际用语的分类,是英语入门阶段的基础题型,帮助学生积累常用的打招呼和道别表达。
【难度系数】0.8
【解析】先明确各选项含义:A. Good morning!(早上好!,属于打招呼用语);B. Goodbye!(再见!,属于道别的用语);C. Hi!(嗨!,属于打招呼用语);D. Nice to meet you.(很高兴见到你!,属于打招呼用语);E. See you later!(待会儿见!,属于道别的用语);F. Hello!(你好!,属于打招呼用语);G. Bye!(再见!,属于道别的用语)。因此,打招呼(HELLO)方框填A、C、D、F,再见(BYE)方框填B、E、G。
【答案】HELLO方框:A、C、D、F;BYE方框:B、E、G
【知识点】日常交际用语,英语问候语
【点评】本题考查基础英语日常交际用语的分类,是英语入门阶段的基础题型,帮助学生积累常用的打招呼和道别表达。
【难度系数】0.8
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