例1 生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是（）

A.太阳、月亮、工作的台灯
B.闪电、镜子、发光的水母
C.太阳、烛焰、波光粼粼的水面
D.火焰、工作的手电筒、发光的萤火虫
【易错警示】月亮、镜子、波光粼粼的水面等是靠反射到其表面的光而被我们看到的，不是光源。

D

【分析】
首先明确光源的定义：自身能够发光的物体叫做光源，判断的核心是物体是否自身发光，而非反射其他光源的光。接下来逐一分析选项中的物体是否满足光源的条件，排除靠反射光被看到的物体，即可得出正确答案。
【解析】
根据光源的定义，逐一分析各选项：
1. 选项A：月亮是反射太阳光才被看到，自身不能发光，不属于光源，故A错误；
2. 选项B：镜子是反射其他物体的光，自身不能发光，不属于光源，故B错误；
3. 选项C：波光粼粼的水面是反射光，自身不能发光，不属于光源，故C错误；
4. 选项D：火焰、工作的手电筒、发光的萤火虫都能自身发光，属于光源，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
光源的概念
【点评】
本题考查光源的判断，属于基础概念题，关键是牢记光源的定义，区分“自身发光”和“反射光”的物体，需注意月亮、镜子、水面等反射光的物体不是光源这一易错点。
【难度系数】
0.8

学习任务二 光的直线传播
|实验探究|
探究光在空气、水和玻璃中的传播
[实验思路]
用激光笔将一束光分别射入空气、水和玻璃
林间的光柱 发光水母 霓虹光束
中。观察光在空气、水和玻璃中的传播路径。
[实验过程]
激光穿过空气 激光穿过水 激光穿过玻璃
(1)光在空气中的传播路径是。
(2)光在水中的传播路径是。
(3)光在玻璃中的传播路径是。
注意:不要让激光照射在眼睛上。
[实验结论]
空气、水和玻璃可以作为光传播的，光在同种均匀介质中是沿传播的。
|探究归纳|
1.光线:为了表示光的传播情况,通常用一条带有箭头的直线表示一束光传播的和，这样的直线叫作光线。如图所示。
光线
注意:
(1)光线是带箭头的直线,画光路图时,光线一定要用实线且画箭头。
(2)光线是人们为了方便研究光的传播而引入的抽象工具,它是一个理想模型,不是真实存在的。
2.光沿直线传播的现象及应用举例
(1)成像;(2)的形成;(3)日食、月食;(4)激光准直;(5)射击瞄准;(6)排直队列。
3.小孔成像
小孔成像是由于形成的，相对于物体像是的;像的大小与小孔到物体和屏的距离均有关;像的形状与物体本身形状有关,与小孔的形状无关。

[实验过程]
(1)直线 (2)直线 (3)直线
[实验结论]
介质 直线
【探究归纳】
1.径迹 方向
2.(1)小孔 (2)影子
3.光沿直线传播 倒立

【分析】
本题围绕光的直线传播实验展开，需结合实验现象、光的传播基本规律及相关概念逐一填空：首先回忆光在同种均匀介质中的传播路径，对应实验过程的空；再明确光传播的介质及传播规律，对应实验结论；接着掌握光线的定义、光沿直线传播的常见现象，以及小孔成像的原理和像的特点，对应探究归纳部分的空。
【解析】
[实验过程]：空气、水、玻璃均为同种均匀介质，光在同种均匀介质中传播路径为直线，因此(1)(2)(3)均填直线；
[实验结论]：空气、水、玻璃是光传播的介质，光在同种均匀介质中沿直线传播，故依次填介质、直线；
【探究归纳】
1. 光线是用带箭头的直线表示光的传播径迹和方向，因此填径迹、方向；
2. 光沿直线传播的常见现象包括小孔成像、影子形成等，故(1)填小孔，(2)填影子；
3. 小孔成像的原理是光沿直线传播，成倒立的像，因此填光沿直线传播、倒立。
【答案】
[实验过程]
(1)直线 (2)直线 (3)直线
[实验结论]
介质 直线
【探究归纳】
1.径迹 方向
2.(1)小孔 (2)影子
3.光沿直线传播 倒立
【知识点】
光的直线传播、介质、光线模型
【点评】
本题是光学入门基础题，考查光的直线传播实验结论、光线定义、光沿直线传播的现象及小孔成像的特点，知识点均为教材核心基础内容，侧重对概念和实验现象的识记，难度较低。
【难度系数】
0.9