一、连词成句。
1. Marco, name, My, is (.)
2. meet, Nice, to, you (.)
3. he, is, What, in, class (?)
4. her first name, What, is (?)
5. Mr Smith, is, from, Where (?)
1. Marco, name, My, is (.)
My name is Marco.
2. meet, Nice, to, you (.)
Nice to meet you.
3. he, is, What, in, class (?)
What class is he in?
4. her first name, What, is (?)
What is her first name?
5. Mr Smith, is, from, Where (?)
Where is Mr Smith from?
答案
1. My name is Marco. 2. Nice to meet you. 3. What class is he in? 4. What is her first name? 5. Where is Mr Smith from?
解析
【分析】
首先根据句末标点判断句子类型:句号对应陈述句或日常交际用语,问号对应特殊疑问句;再结合英语基本句型结构(主系表结构、特殊疑问句结构)及固定日常表达,将单词按正确顺序排列,注意单词首字母大写和句末标点的规范使用。
【解析】
1. 句末为句号,是介绍姓名的陈述句,遵循“My name is + 姓名”的结构,组合得:My name is Marco.
2. 句末为句号,是日常交际固定用语,直接组合得:Nice to meet you.
3. 句末为问号,是询问班级的特殊疑问句,结构为“What class + be动词 + 主语 + 介词短语”,be动词为is,主语为he,介词短语为in,组合得:What class is he in?
4. 句末为问号,是询问名字的特殊疑问句,结构为“What + be动词 + 形容词性物主代词 + first name”,be动词为is,形容词性物主代词为her,组合得:What is her first name?
5. 句末为问号,是询问来自哪里的特殊疑问句,结构为“Where + be动词 + 主语 + 介词from”,be动词为is,主语为Mr Smith,组合得:Where is Mr Smith from?
【答案】
1. My name is Marco. 2. Nice to meet you. 3. What class is he in? 4. What is her first name? 5. Where is Mr Smith from?
【知识点】
英语连词成句、日常交际用语、特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础连词成句题,考察学生对英语基本句型、日常固定表达及特殊疑问句结构的掌握,属于入门级题目,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先根据句末标点判断句子类型:句号对应陈述句或日常交际用语,问号对应特殊疑问句;再结合英语基本句型结构(主系表结构、特殊疑问句结构)及固定日常表达,将单词按正确顺序排列,注意单词首字母大写和句末标点的规范使用。
【解析】
1. 句末为句号,是介绍姓名的陈述句,遵循“My name is + 姓名”的结构,组合得:My name is Marco.
2. 句末为句号,是日常交际固定用语,直接组合得:Nice to meet you.
3. 句末为问号,是询问班级的特殊疑问句,结构为“What class + be动词 + 主语 + 介词短语”,be动词为is,主语为he,介词短语为in,组合得:What class is he in?
4. 句末为问号,是询问名字的特殊疑问句,结构为“What + be动词 + 形容词性物主代词 + first name”,be动词为is,形容词性物主代词为her,组合得:What is her first name?
5. 句末为问号,是询问来自哪里的特殊疑问句,结构为“Where + be动词 + 主语 + 介词from”,be动词为is,主语为Mr Smith,组合得:Where is Mr Smith from?
【答案】
1. My name is Marco. 2. Nice to meet you. 3. What class is he in? 4. What is her first name? 5. Where is Mr Smith from?
【知识点】
英语连词成句、日常交际用语、特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础连词成句题,考察学生对英语基本句型、日常固定表达及特殊疑问句结构的掌握,属于入门级题目,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、句型转换。
1. I’m Peter.(改为一般疑问句)
2. Ms Gao is our class teacher.(对画线部分提问)
3. He is from the US.(对画线部分提问)
4. I’m in Class 2.(对画线部分提问)
5. Mary and Bob are in the same class.(改为否定句)
1. I’m Peter.(改为一般疑问句)
Are you Peter?
2. Ms Gao is our class teacher.(对画线部分提问)
Who is your class teacher?
3. He is from the US.(对画线部分提问)
Where is he from?
4. I’m in Class 2.(对画线部分提问)
What class are you in?
5. Mary and Bob are in the same class.(改为否定句)
Mary and Bob are not in the same class.
答案
1. Are you Peter? 2. Who is your class teacher? 3. Where is he from? 4. What class are you in? 5. Mary and Bob are not in the same class.
解析
【分析】
本题为英语句型转换题,需根据不同题型的转换规则逐一处理:1. 陈述句改一般疑问句时,第一人称"I'm"需转换为第二人称"you",将be动词"are"提前至句首;2. 对人物(Ms Gao)提问用疑问词"who",将划线部分替换为"who",同时第一人称"our"转换为第二人称"your",调整语序;3. 对地点(the US)提问用疑问词"where",将划线部分替换为"where",be动词提前;4. 对班级(Class 2)提问用疑问词组"what class",将划线部分替换后调整语序;5. 改否定句时,在be动词"are"后直接加"not"即可。
【解析】
1. 原句为"I'm Peter.",改一般疑问句需将be动词提前,第一人称变第二人称,故转换为"Are you Peter?";
2. 划线部分是人物"Ms Gao",对人物提问用"who",原句中"our"需改为"your",调整语序后为"Who is your class teacher?";
3. 划线部分是地点"the US",对地点提问用"where",将be动词"is"提前,故为"Where is he from?";
4. 划线部分是班级"Class 2",对班级提问用"what class",调整语序后为"What class are you in?";
5. 改否定句时,在be动词"are"后加"not",故为"Mary and Bob are not in the same class."。
【答案】
1. Are you Peter?
2. Who is your class teacher?
3. Where is he from?
4. What class are you in?
5. Mary and Bob are not in the same class.
【知识点】
英语句型转换、一般疑问句转换、特殊疑问句转换
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换,涉及一般疑问句、特殊疑问句、否定句的转换规则,是英语入门阶段的核心基础题型,需掌握be动词在不同句式中的变化规律。
【难度系数】
0.2
本题为英语句型转换题,需根据不同题型的转换规则逐一处理:1. 陈述句改一般疑问句时,第一人称"I'm"需转换为第二人称"you",将be动词"are"提前至句首;2. 对人物(Ms Gao)提问用疑问词"who",将划线部分替换为"who",同时第一人称"our"转换为第二人称"your",调整语序;3. 对地点(the US)提问用疑问词"where",将划线部分替换为"where",be动词提前;4. 对班级(Class 2)提问用疑问词组"what class",将划线部分替换后调整语序;5. 改否定句时,在be动词"are"后直接加"not"即可。
【解析】
1. 原句为"I'm Peter.",改一般疑问句需将be动词提前,第一人称变第二人称,故转换为"Are you Peter?";
2. 划线部分是人物"Ms Gao",对人物提问用"who",原句中"our"需改为"your",调整语序后为"Who is your class teacher?";
3. 划线部分是地点"the US",对地点提问用"where",将be动词"is"提前,故为"Where is he from?";
4. 划线部分是班级"Class 2",对班级提问用"what class",调整语序后为"What class are you in?";
5. 改否定句时,在be动词"are"后加"not",故为"Mary and Bob are not in the same class."。
【答案】
1. Are you Peter?
2. Who is your class teacher?
3. Where is he from?
4. What class are you in?
5. Mary and Bob are not in the same class.
【知识点】
英语句型转换、一般疑问句转换、特殊疑问句转换
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换,涉及一般疑问句、特殊疑问句、否定句的转换规则,是英语入门阶段的核心基础题型,需掌握be动词在不同句式中的变化规律。
【难度系数】
0.2
三、翻译句子。
1. ——你叫玛丽吗?
——不,我叫埃玛。
2. 梅梅来自哪里?
3. 你在哪个班?
4. 高翔老师是你的班主任吗?
5. 汤姆和杰克在同一个班级吗?
1. ——你叫玛丽吗?
——不,我叫埃玛。
—Are you Mary?
—No, I'm Emma.
2. 梅梅来自哪里?
Where is Meimei from?
3. 你在哪个班?
What class are you in?
4. 高翔老师是你的班主任吗?
Is Gao Xiang your class teacher?
5. 汤姆和杰克在同一个班级吗?
Are Tom and Jack in the same class?
答案
1. —Are you Mary? —No, I'm Emma. 2. Where is Meimei from? 3. What class are you in? 4. Is Gao Xiang your class teacher? 5. Are Tom and Jack in the same class?
解析
【分析】翻译日常交际英语句子时,需先判断句子类型:一般疑问句需将be动词提前,特殊疑问句需以疑问词开头后接一般疑问句语序;同时牢记固定搭配(如“来自”be from、“在哪个班”be in...class等),注意人名拼写和人称对应,确保句式正确、表达符合英语习惯。
【解析】1. 该句为一般疑问句,主语是you,be动词用are,答语对应主语I,故译为:—Are you Mary? —No, I'm Emma.
2. 该句为特殊疑问句,疑问词用where,主语是Meimei,be动词用is,故译为:Where is Meimei from?
3. 该句为特殊疑问句,疑问词用what class,主语是you,be动词用are,故译为:What class are you in?
4. 该句为一般疑问句,主语是Gao Xiang teacher,be动词用is,故译为:Is Gao Xiang your class teacher?
5. 该句为一般疑问句,主语是Tom and Jack,be动词用are,故译为:Are Tom and Jack in the same class?
【答案】1. —Are you Mary? —No, I'm Emma. 2. Where is Meimei from? 3. What class are you in? 4. Is Gao Xiang your class teacher? 5. Are Tom and Jack in the same class?
【知识点】英语句子翻译;一般疑问句;特殊疑问句
【点评】本题为英语入门阶段的基础交际用语翻译题,考察常用疑问句式与固定短语的掌握,是英语学习的核心基础内容,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 该句为一般疑问句,主语是you,be动词用are,答语对应主语I,故译为:—Are you Mary? —No, I'm Emma.
2. 该句为特殊疑问句,疑问词用where,主语是Meimei,be动词用is,故译为:Where is Meimei from?
3. 该句为特殊疑问句,疑问词用what class,主语是you,be动词用are,故译为:What class are you in?
4. 该句为一般疑问句,主语是Gao Xiang teacher,be动词用is,故译为:Is Gao Xiang your class teacher?
5. 该句为一般疑问句,主语是Tom and Jack,be动词用are,故译为:Are Tom and Jack in the same class?
【答案】1. —Are you Mary? —No, I'm Emma. 2. Where is Meimei from? 3. What class are you in? 4. Is Gao Xiang your class teacher? 5. Are Tom and Jack in the same class?
【知识点】英语句子翻译;一般疑问句;特殊疑问句
【点评】本题为英语入门阶段的基础交际用语翻译题,考察常用疑问句式与固定短语的掌握,是英语学习的核心基础内容,难度较低。
【难度系数】0.8
一、选词填空。
从方框中选择恰当的单词填入短文。

Hi! I'm Mr Black. Black is
1.
2.
3.
6.
从方框中选择恰当的单词填入短文。
Hi! I'm Mr Black. Black is
1.
not
my first name. It's my2.
last
name. My first name3.
is
Mike. I like black 4. and
white. I like blue, 5. too
. Can you6.
see
my jacket? 7. It
is blue. What's that? It's my 8. jacket
. This is my new 9. classmate
, Tom. We are in 10. Class
2.答案
1. not 2. last 3. is 4. and 5. too 6. see 7. It 8. jacket 9. classmate 10. Class
解析
【分析】
先通读短文理解大意,短文围绕布莱克先生介绍自身信息、物品及同学班级展开。接着逐个分析空格的语法结构与语境,从方框内的单词中匹配合适选项,注意句首单词首字母大写等形式要求,确保所选单词符合句意和语法规则。
【解析】
1. 句意:布莱克不是我的名。结合常识,Black是姓而非名,故选not。
2. 句意:它是我的姓。last name为固定搭配,意为“姓”,对应前文的first name(名),故选last。
3. 句意:我的名是迈克。主语“first name”是单数,be动词用is,故选is。
4. 句意:我喜欢黑色和白色。需用连词连接两个并列的颜色,故选and。
5. 句意:我也喜欢蓝色。too表示“也”,用于句末符合语境,故选too。
6. 句意:你能看见我的夹克吗?see意为“看见”,符合句意,故选see。
7. 句意:它是蓝色的。指代前文的jacket,用代词It,句首首字母大写,故选It。
8. 句意:那是我的夹克。呼应前文提到的jacket,故选jacket。
9. 句意:这是我的新同学,汤姆。classmate意为“同学”,符合语境,故选classmate。
10. 句意:我们在2班。Class表示“班级”,Class 2是固定表达“2班”,首字母大写,故选Class。
【答案】
1. not 2. last 3. is 4. and 5. too 6. see 7. It 8. jacket 9. classmate 10. Class
【知识点】
英语选词填空、词汇运用
【点评】
本题为基础英语选词填空题,结合语境与语法知识选择合适单词,考察学生对常用词汇的掌握及语境理解能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
先通读短文理解大意,短文围绕布莱克先生介绍自身信息、物品及同学班级展开。接着逐个分析空格的语法结构与语境,从方框内的单词中匹配合适选项,注意句首单词首字母大写等形式要求,确保所选单词符合句意和语法规则。
【解析】
1. 句意:布莱克不是我的名。结合常识,Black是姓而非名,故选not。
2. 句意:它是我的姓。last name为固定搭配,意为“姓”,对应前文的first name(名),故选last。
3. 句意:我的名是迈克。主语“first name”是单数,be动词用is,故选is。
4. 句意:我喜欢黑色和白色。需用连词连接两个并列的颜色,故选and。
5. 句意:我也喜欢蓝色。too表示“也”,用于句末符合语境,故选too。
6. 句意:你能看见我的夹克吗?see意为“看见”,符合句意,故选see。
7. 句意:它是蓝色的。指代前文的jacket,用代词It,句首首字母大写,故选It。
8. 句意:那是我的夹克。呼应前文提到的jacket,故选jacket。
9. 句意:这是我的新同学,汤姆。classmate意为“同学”,符合语境,故选classmate。
10. 句意:我们在2班。Class表示“班级”,Class 2是固定表达“2班”,首字母大写,故选Class。
【答案】
1. not 2. last 3. is 4. and 5. too 6. see 7. It 8. jacket 9. classmate 10. Class
【知识点】
英语选词填空、词汇运用
【点评】
本题为基础英语选词填空题,结合语境与语法知识选择合适单词,考察学生对常用词汇的掌握及语境理解能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
二、完形填空。
阅读下面短文,从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Hi! My name is Dong Ming. I am a
1. A. teacher B. student C. doctor
2. A. in B. on C. about
3. A. bedroom B. playground C. classroom
4. A. our B. their C. his
5. A. first B. last C. full
6. A. calls B. plays C. helps
7. A. talk B. speak C. say
8. A. his B. our C. her
9. A. sport B. subject C. job
10. A. tidy B. short C. happy
阅读下面短文,从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Hi! My name is Dong Ming. I am a
B
1 from Xinhua Middle School. I'm A
2 Class 3, Grade 7. This is my C
3. It's clean and tidy. There are forty chairs and forty desks in it. We have many lessons every day and I like English very much. Miss Wu is A
4 English teacher. Her A
5 name is Betty. She often C
6 us with our English. She always asks us to B
7 English in her class. I have a new friend and A
8 name is Nick. He is in Class 3, too. We often play football after school because football is our favourite A
9. This is my C
10 life here. I like my new school very much!1. A. teacher B. student C. doctor
2. A. in B. on C. about
3. A. bedroom B. playground C. classroom
4. A. our B. their C. his
5. A. first B. last C. full
6. A. calls B. plays C. helps
7. A. talk B. speak C. say
8. A. his B. our C. her
9. A. sport B. subject C. job
10. A. tidy B. short C. happy
答案
1. B 2. A 3. C 4. A 5. A 6. C 7. B 8. A 9. A 10. C
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文,明确文章主旨(本文是学生董明介绍自己的校园生活,表达对新学校的喜爱);再逐空结合上下文语境、固定搭配、词义辨析等分析,排除错误选项,选出最佳答案。
【解析】
1. 由“Xinhua Middle School”“Class 3, Grade7”可知董明是学生,选B(student)。
2. 表示“在某个班级”用介词in,选A。
3. 后文提到“forty chairs and forty desks”,可知此处指教室,选C(classroom)。
4. 前文主语是We,对应形容词性物主代词our,选A。
5. Betty是名字,first name意为“名”,选A。
6. 固定搭配help sb with sth(帮助某人做某事),选C。
7. 表示“说某种语言”用speak,speak English是固定搭配,选B。
8. Nick是男性名字,对应形容词性物主代词his,选A。
9. football属于运动,选A(sport)。
10. 全文表达对学校生活的喜爱,happy life符合语境,选C。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、介词与代词用法
【点评】
本题围绕初中校园生活展开,考查基础词汇、固定搭配及语境理解,是七年级基础题型,适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.8
做完形填空需先通读全文,明确文章主旨(本文是学生董明介绍自己的校园生活,表达对新学校的喜爱);再逐空结合上下文语境、固定搭配、词义辨析等分析,排除错误选项,选出最佳答案。
【解析】
1. 由“Xinhua Middle School”“Class 3, Grade7”可知董明是学生,选B(student)。
2. 表示“在某个班级”用介词in,选A。
3. 后文提到“forty chairs and forty desks”,可知此处指教室,选C(classroom)。
4. 前文主语是We,对应形容词性物主代词our,选A。
5. Betty是名字,first name意为“名”,选A。
6. 固定搭配help sb with sth(帮助某人做某事),选C。
7. 表示“说某种语言”用speak,speak English是固定搭配,选B。
8. Nick是男性名字,对应形容词性物主代词his,选A。
9. football属于运动,选A(sport)。
10. 全文表达对学校生活的喜爱,happy life符合语境,选C。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、介词与代词用法
【点评】
本题围绕初中校园生活展开,考查基础词汇、固定搭配及语境理解,是七年级基础题型,适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.8
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