() 1. Can you see some bees playing the flowers, Ellen?

A.among
B.between
C.of
D.behind

1.A

【分析】
这是一道介词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境（询问是否看到蜜蜂在花丛中活动），再逐一分析选项中介词的用法，结合语境选择合适的介词。需明确各介词的适用范围：among用于三者及以上的人或物之间，between用于两者之间，of表所属，behind表方位“在……后面”，再结合句中“flowers（多朵花）”的数量特征判断。
【解析】
本题考查介词的用法辨析。A选项among用于三者或三者以上的人或物之间，符合“蜜蜂在多朵花组成的花丛中”的语境；B选项between仅用于两者之间，不符合句中多朵花的情况；C选项of表所属关系，意为“……的”，代入后语义不通；D选项behind意为“在……后面”，不符合“蜜蜂在花丛中”的语境。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题考查常用介词的词义及用法区别，需结合语境判断介词的适用范围，属于基础词汇题，难度不大。
【难度系数】
0.7

() 2. My dog becomes when rainy days come, lying around all day instead of playing fetch.

A.excited
B.active
C.funny
D.lazy

2.D

【分析】本题为英语形容词词义辨析题，解题思路如下：第一步，理解句子语境，后半句“lying around all day instead of playing fetch”（整天躺着而不是玩接飞盘）明确了狗的状态；第二步，逐一分析选项词义：A.excited（兴奋的）、B.active（活跃的）、C.funny（有趣的）、D.lazy（懒惰的）；第三步，结合语境，只有“懒惰的”符合狗雨天的状态，从而确定答案。
【解析】句子意为“下雨天来的时候，我的狗变得______，整天躺着而不是玩接飞盘”。分析各选项：A项“兴奋的”、B项“活跃的”、C项“有趣的”均不符合“整天躺着不玩耍”的语境；D项“懒惰的”契合句意，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合具体语境考查形容词的词义运用，属于基础题型，需准确掌握常用形容词含义及句子逻辑。
【难度系数】0.7

() 3. The radio says the temperature tomorrow will be than today, in the thirties!

A.colder
B.hotter
C.lower
D.higher

3.D

【分析】
这是一道英语形容词比较级的题目，解题思路如下：第一步，明确描述温度的不同表达：形容温度的数值高低要用high/low，而cold/hot侧重描述天气的冷热感受，并非温度的数值，因此先排除A（colder）、B（hotter）选项；第二步，结合句子后半部分的“in the thirties”（三十多度），可知此处是说明明天的温度数值范围，语境暗示明天温度数值比今天高，因此需用表示“更高”的比较级，对应选项D。
【解析】
1. 区分形容词用法：描述温度的数值高低用high/low，cold/hot用于描述天气冷热，故排除A、B；
2. 结合语境：“in the thirties”表明明天温度为三十多度，说明明天温度数值比今天高，因此选higher，即选项D。
【答案】
D
【知识点】
形容词比较级；温度的表达
【点评】
本题考查形容词比较级在温度语境中的运用，核心是区分描述温度数值（high/low）与天气感受（cold/hot）的形容词，需注意语境中“in the thirties”对温度范围的提示，避免因混淆形容词用法出错。
【难度系数】
0.5

() 4. The word “crops” rhymes with .

A.bright
B.strips
C.drops
D.flowers

4.C

【分析】首先明确“rhyme（押韵）”的定义：英语中两个单词押韵，指它们的重读音节后的尾音发音完全相同。解题时需先确定题干单词“crops”的尾音，再逐一对比选项单词的尾音，找到发音一致的选项。
【解析】先标注各单词音标：“crops”音标为/krɒps/，尾音为/ɒps/；A选项“bright”音标为/braɪt/，尾音为/aɪt/，不符；B选项“strips”音标为/strɪps/，尾音为/ɪps/，不符；C选项“drops”音标为/drɒps/，尾音为/ɒps/，与“crops”尾音一致，符合要求；D选项“flowers”音标为/ˈflaʊəz/，尾音为/əz/，不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】英语单词押韵；音标辨析
【点评】本题考查英语基础语音知识，核心是通过音标对比判断单词押韵，需掌握常见单词的发音规则，属于语音类基础题。
【难度系数】0.5

() 5. After walking for a whole day, Mary lay the grass and took a break.

A.upon
B.through
C.across
D.over

5.A

【分析】首先理解句意：走了一整天后，Mary躺在草地上休息。接着辨析四个介词的含义：A.upon表示“在……之上（接触表面）”；B.through表示“从物体内部穿过”；C.across表示“从物体表面横过”；D.over表示“在……上方（不接触）”。根据语境，Mary是接触草地表面躺下，需选对应介词。
【解析】先分析句子语境：“After walking for a whole day, Mary lay ______ the grass and took a break.” 意为“走了一整天后，Mary躺在草地上休息”。再辨析介词：A.upon指在物体表面上（接触）；B.through指从物体内部穿过；C.across指从物体表面横过；D.over指在物体上方（不接触）。结合句意，“躺在草地上”是接触草的表面，故用upon，选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础介词的用法，需掌握常见介词的含义及适用语境，属于英语基础题。
【难度系数】0.4

() 6. When the flowers bloom , it means spring has come back.

A.all the time
B.from time to time
C.again and again
D.once again

6.D

【分析】首先需明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的选项。句子表达的是“当花再次开放时，意味着春天回来了”，需找到表示“再次”含义的短语。
【解析】各选项短语词义：A.all the time意为“一直；始终”；B.from time to time意为“不时；偶尔”；C.again and again意为“反复；再三”；D.once again意为“再次；又一次”。结合句意，此处需要表达“再次”的语义，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析，语境理解
【点评】本题考查常见短语的词义辨析，难度较低，只要掌握各短语含义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.6

() 7. In late autumn, maple leaves bright red like flaming fire.

A.seem
B.look
C.turn
D.appear

7.C

【分析】本题考查英语系动词的词义辨析，解题时需先明确各选项动词的含义及用法，再结合题干语境（深秋枫叶颜色的变化）选择合适的词，核心是区分不同系动词在描述状态变化时的用法差异。
【解析】逐一分析选项：A.seem意为“似乎、好像”，侧重主观推测；B.look意为“看起来”，强调视觉直观印象；C.turn意为“变得”，多用于描述颜色、状态的转变，符合“枫叶变红”的语境；D.appear意为“显得”，侧重外表给人的印象（不一定符合事实）。题干表达枫叶从原有颜色转变为鲜红色，需用表变化的系动词，故选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；系动词用法
【点评】本题为基础英语词汇题，考查常用系动词的含义及适用场景，需准确区分易混系动词的用法，难度不大，属于初中英语常考题型。
【难度系数】0.6

() 8. In autumn, farmers in Wuxi harvest crops early to avoid the sudden in temperature.

A.drop
B.increase
C.season
D.surprise

8.A

【分析】
首先理解句子含义：秋天无锡的农民早早收割庄稼是为了避免气温突然发生的变化。接着分析各选项词义，结合生活常识，农民早收庄稼是怕气温突然下降影响作物，需辨析选项中符合语境的词汇。
【解析】
句子意为：在秋天，无锡的农民早早收割庄稼是为了避免气温突然下降。选项A.drop意为“下降”；B.increase意为“上升”；C.season意为“季节”；D.surprise意为“惊喜”。结合语境和常识，农民早收庄稼是为了防止气温突然下降，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查英语词汇的词义辨析及在具体语境中的运用，需结合生活常识判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

() 9. Which word can we put in the blank in the poem?
At sunset the hillside village still seems far;
Cold and lonely the poor houses are.
At wooden gate a dog is heard tbark;
With wind and snow I come when night is .
— by Liu Changqing

A.cool
B.dark
C.long
D.deep

9.B

【分析】首先，这是古诗《逢雪宿芙蓉山主人》的英文译版，需结合诗句语境和词汇含义选择合适的词。先理解诗句：日落时山坡上的村庄还显得遥远，贫穷的房屋寒冷又孤寂，在木门边听到狗叫，我顶着风雪在夜晚________时到来，要选描述夜晚状态的词，结合各选项词义分析。
【解析】逐一分析选项：A.cool意为“凉爽的”，仅描述温度，无法体现夜晚的核心特征，不符合语境；B.dark意为“黑暗的”，夜晚的典型特征是黑暗，前文提到“At sunset（日落时）”，日落之后夜晚来临，黑暗降临，契合诗句的场景；C.long意为“长的”，此处并非强调夜晚的时长，不符合语境；D.deep意为“深的”，“deep night”指深夜，但诗句未体现“深夜”的时间点，更多是夜晚来临的状态，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合古诗英文译版考查词汇运用，需要学生既掌握词汇含义，又能结合诗歌意境分析语境，难度适中。
【难度系数】0.5

() 10. — We’ve spent the whole afternoon discussing the above poem. How about the other tasks?
— . It’s getting dark and we can continue tomorrow.

A.Let’s calm down
B.Let’s call it a day
C.Let’s hurry up
D.Let’s continue

10.B

【分析】首先通读对话，理解语境：一方询问其他任务的进展，另一方提到天暗了要明天继续，说明需要表达结束当天工作的含义。需辨析四个选项的意思，选出符合语境的表达。
【解析】逐一分析选项：A选项“Let’s calm down”意为“让我们冷静下来”，不符合语境；B选项“Let’s call it a day”是固定短语，意为“今天到此为止”，契合“天暗了明天继续”的语境；C选项“Let’s hurry up”意为“让我们快点”，与后文“明天继续”矛盾；D选项“Let’s continue”意为“让我们继续”，不符合“天暗了”的情况。因此选B。
【答案】10.B
【知识点】情景交际；动词短语辨析
【点评】本题考查日常情景交际中固定短语的含义，需结合语境辨析短语用法，属于基础情景交际题。
【难度系数】0.7

二、动词填空
1. We (finish) a group project on seasons of the year last week.
2. Our teacher encourages us (watch) how nature changes with seasons.
3. It is raining again, and the river water keeps (rise).
4. The temperature (drop) quickly these days because of the coming snowstorm.
5. Amy (show) Simon how to make a snowman this Saturday, isn’t she?
6. If the warm breeze we are looking forward to (not come) next spring, we will be upset.

1. finished
2. to watch
3. rising
4. is dropping
5. is going to show
6. doesn’t come

【分析】
本题考查动词的正确形式填空，需结合时间标志、固定搭配、时态规则及从句时态要求解题：
1. 由时间状语last week（上周）确定时态；
2. 依据固定搭配确定非谓语形式；
3. 结合固定搭配判断动词形式；
4. 根据时间状语these days确定时态；
5. 由反义疑问句结构判断将来时表达；
6. 遵循条件状语从句“主将从现”规则确定时态。
【解析】
1. 句中时间状语为last week，是一般过去时的标志，故填finish的过去式finished；
2. 固定搭配encourage sb to do sth，故填to watch；
3. 固定搭配keep doing sth，故填rise的动名词形式rising；
4. these days表近期持续状态，用现在进行时，主语the temperature为单数，故填is dropping；
5. 反义疑问句后半句为isn’t she，对应前半句用be going to表将来，主语Amy为单数，故填is going to show；
6. if引导的条件状语从句遵循“主将从现”，从句用一般现在时，主语the warm breeze为单数，否定式借助doesn’t，故填doesn’t come。
【答案】
1. finished
2. to watch
3. rising
4. is dropping
5. is going to show
6. doesn’t come
【知识点】
动词时态、固定搭配、条件状语从句
【点评】
本题为初中英语基础动词填空题，核心考查时态规则、固定搭配及从句时态原则，是英语语法基础考点的典型应用，需准确把握句式结构和时间提示。
【难度系数】
0.7