一、根据句意和所给汉语提示完成句子
1. Please （添加）a little sugar to my tea. I like it sweet.
2. My mum often goes （购物）at the supermarket near our community.
3. Could you give me a （搭便车）to the bus station? It's raining heavily.
4. We are waiting for the （到达）of our grandparents.
5. I haven't finished my homework （还）, so I can't go out with you.
6. I'd like two chocolate （饼干）with my milk.
7. Can I （借）your ruler? I forgot to bring mine today.
8. What's your （计划）for the coming weekend?

1. add 2. shopping 3. lift 4. arrival 5. yet 6. biscuits 7. borrow 8. plan

【分析】
首先通读每个句子，明确句子的语法结构和所需词性，再结合括号内的汉语提示，写出对应的正确单词，同时注意固定搭配、名词复数、时态对应的副词等细节，确保单词形式符合句子要求。
【解析】
1. 祈使句以动词原形开头，“添加”对应动词add，故填add；
2. “go shopping”是固定短语，意为“购物”，故填shopping；
3. “give sb a lift”是固定搭配，意为“给某人搭便车”，故填lift；
4. 定冠词the后需接名词，“到达”对应的名词是arrival，故填arrival；
5. 现在完成时的否定句中，“还”需用副词yet，置于句末，故填yet；
6. 数词two后接可数名词复数，“饼干”的复数形式是biscuits，故填biscuits；
7. 情态动词can后接动词原形，“借（借入）”对应borrow，故填borrow；
8. 形容词性物主代词your后接名词，“计划”对应名词plan，故填plan。
【答案】
1. add 2. shopping 3. lift 4. arrival 5. yet 6. biscuits 7. borrow 8. plan
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合句子结构和汉语提示填写正确单词，涉及固定短语、名词复数、副词用法等，是英语学习的基础题型，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8