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1. 回顾本单元的学习内容，根据拼音写词语。
一阵 qīng liáng(
一阵 qīng liáng(
清凉
)的秋雨过后，天空多么 míng lǎng(明朗
)。fēng yè(枫叶
)更红艳了，liàng jīng jīng(亮晶晶
)的 yǔ zhū(雨珠
)多么可爱。水泥路上印着不 guī zé(规则
)的树叶 tú àn(图案
)，真美！guǒ shù(果树
)散发出阵阵 xiāng tián(香甜
)的 qì wèi(气味
)。fēng shōu(丰收
)的大地上处处是欢乐的人们。答案
1. 清凉 明朗 枫叶 亮晶晶 雨珠 规则 图案 果树 香甜 气味 丰收
解析
【分析】
这道题是根据拼音写词语，解题时需先读准每个拼音的读音，再结合句子语境，回忆本单元所学的生字词，注意汉字的正确书写，比如“亮晶晶”的叠词形式、“规则”“图案”等易错字的字形，确保写出的词语匹配拼音且符合语境。
【解析】
逐个对应拼音，结合语境写出正确词语：qīng liáng对应“清凉”，míng lǎng对应“明朗”，fēng yè对应“枫叶”，liàng jīng jīng对应“亮晶晶”，yǔ zhū对应“雨珠”，guī zé对应“规则”，tú àn对应“图案”，guǒ shù对应“果树”，xiāng tián对应“香甜”，qì wèi对应“气味”，fēng shōu对应“丰收”。
【答案】
清凉 明朗 枫叶 亮晶晶 雨珠 规则 图案 果树 香甜 气味 丰收
【知识点】
根据拼音写词语、汉字书写规范
【点评】
本题为语文基础题型，考察学生对本单元生字词的掌握情况，难度较低，能帮助学生巩固字词积累。
【难度系数】
0.8
这道题是根据拼音写词语，解题时需先读准每个拼音的读音，再结合句子语境，回忆本单元所学的生字词，注意汉字的正确书写，比如“亮晶晶”的叠词形式、“规则”“图案”等易错字的字形，确保写出的词语匹配拼音且符合语境。
【解析】
逐个对应拼音，结合语境写出正确词语：qīng liáng对应“清凉”，míng lǎng对应“明朗”，fēng yè对应“枫叶”，liàng jīng jīng对应“亮晶晶”，yǔ zhū对应“雨珠”，guī zé对应“规则”，tú àn对应“图案”，guǒ shù对应“果树”，xiāng tián对应“香甜”，qì wèi对应“气味”，fēng shōu对应“丰收”。
【答案】
清凉 明朗 枫叶 亮晶晶 雨珠 规则 图案 果树 香甜 气味 丰收
【知识点】
根据拼音写词语、汉字书写规范
【点评】
本题为语文基础题型，考察学生对本单元生字词的掌握情况，难度较低，能帮助学生巩固字词积累。
【难度系数】
0.8
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是(
A.挑＜dot＞促织(tiǎo) 脚＜dot＞印(yìng) ＜dot＞凌乱(líng)
B.钥匙＜dot＞(chi) ＜dot＞缤纷(bīng) ＜dot＞频频(pín)
C.歌＜dot＞吟(yín) 雨＜dot＞靴(xuē) ＜dot＞振动(zhèn)
D.亮＜dot＞晶晶(jīn) ＜dot＞掠过(nüè) 水＜dot＞洼(wā)
C
)。A.挑＜dot＞促织(tiǎo) 脚＜dot＞印(yìng) ＜dot＞凌乱(líng)
B.钥匙＜dot＞(chi) ＜dot＞缤纷(bīng) ＜dot＞频频(pín)
C.歌＜dot＞吟(yín) 雨＜dot＞靴(xuē) ＜dot＞振动(zhèn)
D.亮＜dot＞晶晶(jīn) ＜dot＞掠过(nüè) 水＜dot＞洼(wā)
答案
2.C
解析
【分析】
本题考查汉字字音的辨析，需逐个核对选项中加点字的读音，找出读音完全正确的一项。解题思路是：先明确每个选项里加点字的标准读音，再与选项给出的读音对比，排除存在读音错误的选项，最终确定正确答案。
【解析】
A选项：“脚印”的“印”正确读音为yìn，选项中读yìng，读音错误；
B选项：“钥匙”的“匙”在此处读轻声shi，“缤纷”的“缤”正确读音为bīn，选项中读bīng，读音错误；
C选项：“歌吟”（yín）、“雨靴”（xuē）、“振动”（zhèn）的读音均正确；
D选项：“亮晶晶”的“晶”正确读音为jīng，“掠过”的“掠”正确读音为lüè，选项中读音错误。
【答案】
C
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查课文中常见生字的字音，属于基础字音题，需平时积累易错字音，区分前后鼻音、声调等细节，细心即可判断。
【难度系数】
0.8
本题考查汉字字音的辨析，需逐个核对选项中加点字的读音，找出读音完全正确的一项。解题思路是：先明确每个选项里加点字的标准读音，再与选项给出的读音对比，排除存在读音错误的选项，最终确定正确答案。
【解析】
A选项：“脚印”的“印”正确读音为yìn，选项中读yìng，读音错误；
B选项：“钥匙”的“匙”在此处读轻声shi，“缤纷”的“缤”正确读音为bīn，选项中读bīng，读音错误；
C选项：“歌吟”（yín）、“雨靴”（xuē）、“振动”（zhèn）的读音均正确；
D选项：“亮晶晶”的“晶”正确读音为jīng，“掠过”的“掠”正确读音为lüè，选项中读音错误。
【答案】
C
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查课文中常见生字的字音，属于基础字音题，需平时积累易错字音，区分前后鼻音、声调等细节，细心即可判断。
【难度系数】
0.8
3. 给下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）
规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②规律;法则。
③在形状、结构或分布上合乎一定的方式;整齐。
(1)我们必须严格遵守交通规则 ,红灯停,绿灯行。（
(2)秋雨过后,水泥路上的落叶排列得很不规则 。（
(3)大自然的运行有其内在的规则 法度。（
规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②规律;法则。
③在形状、结构或分布上合乎一定的方式;整齐。
(1)我们必须严格遵守交通
①
）(2)秋雨过后,水泥路上的落叶排列得很不
③
）(3)大自然的运行有其内在的
②
）答案
3.(1)① (2)③ (3)②
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确“规则”的三个义项含义，再结合每句话的具体语境，判断“规则”在该句中的意思，最后匹配对应的序号即可。
【解析】
1. 第(1)题，句子提到“遵守交通规则”，这里的“规则”是指交通方面供大家共同遵守的制度或章程，对应义项①；
2. 第(2)题，句子描述“落叶排列得很不规则”，这里的“规则”指形状、排列上合乎一定方式，“不规则”即不合方式，对应义项③；
3. 第(3)题，句子说“大自然的运行有其内在的规则法度”，这里的“规则”指自然运行的规律、法则，对应义项②。
【答案】
3.(1)① (2)③ (3)②
【知识点】
多义词辨析、语境释义
【点评】
本题考查多义词在具体语境中的含义，属于语文基础题型，只需结合句子语境匹配对应义项即可，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确“规则”的三个义项含义，再结合每句话的具体语境，判断“规则”在该句中的意思，最后匹配对应的序号即可。
【解析】
1. 第(1)题，句子提到“遵守交通规则”，这里的“规则”是指交通方面供大家共同遵守的制度或章程，对应义项①；
2. 第(2)题，句子描述“落叶排列得很不规则”，这里的“规则”指形状、排列上合乎一定方式，“不规则”即不合方式，对应义项③；
3. 第(3)题，句子说“大自然的运行有其内在的规则法度”，这里的“规则”指自然运行的规律、法则，对应义项②。
【答案】
3.(1)① (2)③ (3)②
【知识点】
多义词辨析、语境释义
【点评】
本题考查多义词在具体语境中的含义，属于语文基础题型，只需结合句子语境匹配对应义项即可，难度较低。
【难度系数】
0.8
4. 梳理课文内容，完成填空。
(1)《望洞庭》《山行》《夜书所见》这三首古诗都描绘了
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在
(3)《秋天的雨》从
(1)《望洞庭》《山行》《夜书所见》这三首古诗都描绘了
秋季
（季节）的景色，我是从诗中秋月
、霜叶
、秋风
等词语中感受到的。(2)《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在
水泥道上
看到了别样的秋景，心情愉悦
。(3)《秋天的雨》从
缤纷的色彩
、丰收的景象
、动植物准备过冬
这三个方面描写秋天，勾勒出一个答案
4.(1)秋季 秋月 霜叶 秋风 (2)水泥道上 愉悦 (3)缤纷的色彩 丰收的景象 动植物准备过冬
解析
【分析】本题是对课文内容的基础梳理题，解题时需回忆对应课文的原文细节：第(1)题结合三首古诗中体现季节的意象判断季节，提取对应词语；第(2)题回忆《铺满金色巴掌的水泥道》的观察地点与作者心情；第(3)题回忆《秋天的雨》的描写角度。
【解析】(1)《望洞庭》的“秋月”、《山行》的“霜叶”、《夜书所见》的“秋风”均指向秋季，故三首诗描绘秋季景色；(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“我”在水泥道上看到别样秋景，心情愉悦；(3)《秋天的雨》从缤纷的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬三个方面描写秋天。
【答案】4.(1)秋季 秋月 霜叶 秋风 (2)水泥道上 愉悦 (3)缤纷的色彩 丰收的景象 动植物准备过冬
【知识点】课文内容梳理、古诗意象分析、散文内容理解
【点评】本题考查语文课文的基础内容掌握，属于常规基础题，学生只要熟悉指定课文的细节即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】(1)《望洞庭》的“秋月”、《山行》的“霜叶”、《夜书所见》的“秋风”均指向秋季，故三首诗描绘秋季景色；(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“我”在水泥道上看到别样秋景，心情愉悦；(3)《秋天的雨》从缤纷的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬三个方面描写秋天。
【答案】4.(1)秋季 秋月 霜叶 秋风 (2)水泥道上 愉悦 (3)缤纷的色彩 丰收的景象 动植物准备过冬
【知识点】课文内容梳理、古诗意象分析、散文内容理解
【点评】本题考查语文课文的基础内容掌握，属于常规基础题，学生只要熟悉指定课文的细节即可正确作答。
【难度系数】0.8
