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一、根据提示写单词
1. I don’t want to s
2. Tom has two ping-pong b
3. 安徽人文题 This is my third time visiting Hongcun. I r
4. Chinese family m
5. On Family Day, we have many a
1. I don’t want to s
pend
（花费）much money on toys.2. Tom has two ping-pong b
ats
（球拍）, but he doesn’t like playing ping-pong.3. 安徽人文题 This is my third time visiting Hongcun. I r
eally
（真的）enjoy its old buildings.4. Chinese family m
embers
（成员）like to get together, especially during the Spring Festival.5. On Family Day, we have many a
ctivities
（活动）, such as guessing riddles（谜语）.答案
1. spend 2. bats 3. really 4. members 5. activities
解析
【分析】
解题时需结合句子语境、给出的中文释义及首字母提示，同时运用词性、语法规则（如名词单复数、副词修饰动词）或固定搭配确定单词。具体思路：1. 第一题需用“花费”的动词，结合固定搭配spend...on...和want to后接动词原形的规则；2. 第二题“球拍”是可数名词，two后需用复数；3. 第三题需用副词修饰动词enjoy；4. 第四题“成员”是可数名词，谓语like为原形说明主语是复数；5. 第五题“活动”是可数名词，many后需用复数。
【解析】
1. 句意：我不想在玩具上花费太多钱。固定搭配spend money on sth表示“在某物上花费金钱”，want to后接动词原形，结合首字母s和中文提示“花费”，填spend；
2. 句意：汤姆有两个乒乓球拍，但他不喜欢打乒乓球。“球拍”对应bat，数词two后接可数名词复数，结合首字母b，填bats；
3. 句意：这是我第三次来宏村，我真的很喜欢它的老建筑。此处需副词修饰动词enjoy，“真的”对应really，结合首字母r，填really；
4. 句意：中国家庭成员喜欢聚在一起，尤其是在春节期间。“成员”对应member，谓语动词like为原形，说明主语是复数，结合首字母m，填members；
5. 句意：在家庭日，我们有很多活动，比如猜谜语。“活动”对应activity，many后接可数名词复数，结合首字母a，填activities。
【答案】
1. spend 2. bats 3. really 4. members 5. activities
【知识点】
单词拼写、名词单复数、副词用法
【点评】
本题为基础英语词汇填空题，结合语境、中文提示和首字母考查核心词汇运用，涉及固定搭配、基础语法，是巩固英语词汇的常见题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
解题时需结合句子语境、给出的中文释义及首字母提示，同时运用词性、语法规则（如名词单复数、副词修饰动词）或固定搭配确定单词。具体思路：1. 第一题需用“花费”的动词，结合固定搭配spend...on...和want to后接动词原形的规则；2. 第二题“球拍”是可数名词，two后需用复数；3. 第三题需用副词修饰动词enjoy；4. 第四题“成员”是可数名词，谓语like为原形说明主语是复数；5. 第五题“活动”是可数名词，many后需用复数。
【解析】
1. 句意：我不想在玩具上花费太多钱。固定搭配spend money on sth表示“在某物上花费金钱”，want to后接动词原形，结合首字母s和中文提示“花费”，填spend；
2. 句意：汤姆有两个乒乓球拍，但他不喜欢打乒乓球。“球拍”对应bat，数词two后接可数名词复数，结合首字母b，填bats；
3. 句意：这是我第三次来宏村，我真的很喜欢它的老建筑。此处需副词修饰动词enjoy，“真的”对应really，结合首字母r，填really；
4. 句意：中国家庭成员喜欢聚在一起，尤其是在春节期间。“成员”对应member，谓语动词like为原形，说明主语是复数，结合首字母m，填members；
5. 句意：在家庭日，我们有很多活动，比如猜谜语。“活动”对应activity，many后接可数名词复数，结合首字母a，填activities。
【答案】
1. spend 2. bats 3. really 4. members 5. activities
【知识点】
单词拼写、名词单复数、副词用法
【点评】
本题为基础英语词汇填空题，结合语境、中文提示和首字母考查核心词汇运用，涉及固定搭配、基础语法，是巩固英语词汇的常见题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
二、根据语境填写虚词完成句子
6. Mr Gao asks us to make up conversations
7. We should read
8. She shows me a photo
9. This is my ball
10. Kate’s aunt can play
6. Mr Gao asks us to make up conversations
in
English class.7. We should read
a
lot to learn English well.8. She shows me a photo
of
her mother.9. This is my ball
and
that is my sister’s.10. Kate’s aunt can play
the
piano well.答案
6. in 7. a 8. of 9. and 10. the
解析
【分析】本题为根据语境填写英语虚词的题目，需结合固定搭配、介词用法、冠词用法、连词用法逐一分析：
1. 第6题：表达“在英语课上”，需用介词构成地点/场景搭配；
2. 第7题：考查表“大量”的固定短语；
3. 第8题：表达“……的照片”，需用表所属关系的介词；
4. 第9题：连接两个并列句子，需用并列连词；
5. 第10题：考查乐器前的冠词用法。
【解析】
6. “在英语课上”用介词in，构成固定搭配in English class，故填in；
7. 固定短语a lot表示“大量”，符合“多阅读学好英语”的语境，故填a；
8. 表所属关系“……的”用介词of，构成短语a photo of，故填of；
9. 两个句子为并列关系，用连词and连接，故填and；
10. 乐器前需加定冠词the，play the piano是固定用法，故填the。
【答案】
6. in 7. a 8. of 9. and 10. the
【知识点】
介词、冠词、连词
【点评】
本题考查英语常用虚词的固定搭配及基础用法，属于英语基础题型，侧重对核心基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
1. 第6题：表达“在英语课上”，需用介词构成地点/场景搭配；
2. 第7题：考查表“大量”的固定短语；
3. 第8题：表达“……的照片”，需用表所属关系的介词；
4. 第9题：连接两个并列句子，需用并列连词；
5. 第10题：考查乐器前的冠词用法。
【解析】
6. “在英语课上”用介词in，构成固定搭配in English class，故填in；
7. 固定短语a lot表示“大量”，符合“多阅读学好英语”的语境，故填a；
8. 表所属关系“……的”用介词of，构成短语a photo of，故填of；
9. 两个句子为并列关系，用连词and连接，故填and；
10. 乐器前需加定冠词the，play the piano是固定用法，故填the。
【答案】
6. in 7. a 8. of 9. and 10. the
【知识点】
介词、冠词、连词
【点评】
本题考查英语常用虚词的固定搭配及基础用法，属于英语基础题型，侧重对核心基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
三、根据汉语意思完成句子，每空一词
11. 我的朋友们在中文方面帮了我很多。
My friends help me with my Chinese.
12. 嗨，迈克，你想和我一起打乒乓球吗？
Hi, Mike. Would you like with me?
13. 放学后我喜欢和同学们一起下中国象棋。
I like to with my classmates after school.
14. 你的父亲经常花费许多时间游泳吗？
Does your father often time ?
28 英语 七年级 上册 人教版
15. 我和我哥哥每天一起上学，但我们在不同的年级。
My brother and I go to school , but we are in different grades.
11. 我的朋友们在中文方面帮了我很多。
My friends help me with my Chinese.
12. 嗨，迈克，你想和我一起打乒乓球吗？
Hi, Mike. Would you like with me?
13. 放学后我喜欢和同学们一起下中国象棋。
I like to with my classmates after school.
14. 你的父亲经常花费许多时间游泳吗？
Does your father often time ?
28 英语 七年级 上册 人教版
15. 我和我哥哥每天一起上学，但我们在不同的年级。
My brother and I go to school , but we are in different grades.
答案
11. a lot 12. to play ping-pong
13. play Chinese chess 14. spend a lot of; swimming
15. together every day
13. play Chinese chess 14. spend a lot of; swimming
15. together every day
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合七年级上册英语的固定短语、常用搭配来解答。11题中“很多”修饰动词help，需用对应短语；12题考查would like的固定结构；13题是“下中国象棋”的固定表达；14题考查spend的常用搭配；15题需结合语境填入表示“一起”和“每天”的短语。
【解析】
11. 修饰动词help表示“很多”，用固定短语a lot，故填a lot；
12. would like to do sth是固定结构，“打乒乓球”对应play ping-pong，故填to play ping-pong；
13. “下中国象棋”的固定表达为play Chinese chess，like to后接动词原形，故填play Chinese chess；
14. “花费时间做某事”用spend time doing sth，“许多时间”是a lot of time，“游泳”是swimming，故填spend a lot of; swimming；
15. “一起”是together，“每天”是every day，结合语境填together every day。
【答案】11. a lot 12. to play ping-pong 13. play Chinese chess 14. spend a lot of; swimming 15. together every day
【知识点】固定短语搭配，动词不定式，spend的用法
【点评】本题为七年级英语基础题型，主要考查日常交际中的固定短语和常用句式搭配，难度较低，需学生熟练掌握课本基础表达。
【难度系数】0.7
本题为根据汉语意思完成句子，需结合七年级上册英语的固定短语、常用搭配来解答。11题中“很多”修饰动词help，需用对应短语；12题考查would like的固定结构；13题是“下中国象棋”的固定表达；14题考查spend的常用搭配；15题需结合语境填入表示“一起”和“每天”的短语。
【解析】
11. 修饰动词help表示“很多”，用固定短语a lot，故填a lot；
12. would like to do sth是固定结构，“打乒乓球”对应play ping-pong，故填to play ping-pong；
13. “下中国象棋”的固定表达为play Chinese chess，like to后接动词原形，故填play Chinese chess；
14. “花费时间做某事”用spend time doing sth，“许多时间”是a lot of time，“游泳”是swimming，故填spend a lot of; swimming；
15. “一起”是together，“每天”是every day，结合语境填together every day。
【答案】11. a lot 12. to play ping-pong 13. play Chinese chess 14. spend a lot of; swimming 15. together every day
【知识点】固定短语搭配，动词不定式，spend的用法
【点评】本题为七年级英语基础题型，主要考查日常交际中的固定短语和常用句式搭配，难度较低，需学生熟练掌握课本基础表达。
【难度系数】0.7
四、完形填空
Hello, boys and girls. My name is Judy. I am a middle school student. I'm really 16 to meet you here. In China, many families have their family 17. They're also called "zupu". Many kids in the US make theirs, too. Now let me 18 you my family tree and tell you something about my family.
There are 19 people in my family. My father Dale is an excellent 20. He teaches English. My mother likes wearing hats. My sister is ten and I'm twelve. We study in the 21 school and we 22 like watching ping-pong games. I have long brown hair but she has short black 23. Uncle Bob is my mum's 24. He is a doctor in a 25.
I really have a big and nice family. We always get together and have a big meal happily.
(
C. tired D. funny
(
C. flowers D. trees
(
(
(
C. writer D. worker
(
C. bad D. nice
(
(
(
C. son D. aunt
(
C. hospital D. shop
Hello, boys and girls. My name is Judy. I am a middle school student. I'm really 16 to meet you here. In China, many families have their family 17. They're also called "zupu". Many kids in the US make theirs, too. Now let me 18 you my family tree and tell you something about my family.
There are 19 people in my family. My father Dale is an excellent 20. He teaches English. My mother likes wearing hats. My sister is ten and I'm twelve. We study in the 21 school and we 22 like watching ping-pong games. I have long brown hair but she has short black 23. Uncle Bob is my mum's 24. He is a doctor in a 25.
I really have a big and nice family. We always get together and have a big meal happily.
(
B
)16. A. exciting B. happyC. tired D. funny
(
D
)17. A. pictures B. photosC. flowers D. trees
(
A
)18. A. show B. see C. look D. give(
D
)19. A. six B. five C. ten D. eleven(
B
)20. A. doctor B. teacherC. writer D. worker
(
A
)21. A. same B. differentC. bad D. nice
(
B
)22. A. all B. both C. some D. each(
A
)23. A. hair B. eyes C. ears D. legs(
B
)24. A. daughter B. brotherC. son D. aunt
(
C
)25. A. factory B. villageC. hospital D. shop
答案
16~20: BDADB 21~25: ABABC
解析
【分析】
解题时需先通读全文理解文章大意，结合插图的家庭树辅助明确家庭结构，再通过词汇辨析、固定搭配、上下文语境逐一确定每个空的答案。比如描述心情的题目结合语境选合适形容词，涉及家庭成员的题目结合插图和常识判断，固定搭配类题目牢记常用短语即可。
【解析】
16. 考查形容词辨析。语境表达“见到你们很高兴”，happy符合；exciting修饰事物，tired（疲惫的）、funny（有趣的）不符合语境，选B。
17. 考查名词辨析。结合后文“family tree”及“zupu（族谱）”，此处指家庭树，trees符合，选D。
18. 考查动词搭配。show sb sth是固定搭配，意为“给某人看某物”，符合“展示家庭树”的语境；see（看见）、look（不及物动词，需加介词）、give（给）不符合，选A。
19. 考查数词。结合插图数家庭人数：最上层2人，中间层4人，最下层5人，共11人，选D。
20. 考查名词辨析。后文提到“teaches English（教英语）”，可知是老师，teacher符合，选B。
21. 考查形容词辨析。姐妹俩都上学，语境表达“同一所学校”，same符合，选A。
22. 考查代词。主语是“my sister and I”（两个人），both表示“两者都”；all指三者及以上，some（一些）、each（每个）不符合，选B。
23. 考查名词辨析。前文提到“I have long brown hair”，此处对应“她有短黑发”，hair符合，选A。
24. 考查名词辨析。Uncle Bob是妈妈的兄弟，brother符合；daughter（女儿）、son（儿子）、aunt（阿姨）不符合，选B。
25. 考查名词辨析。医生工作的地点是医院，hospital符合；factory（工厂）、village（村庄）、shop（商店）不符合，选C。
【答案】
16~20: BDADB 21~25: ABABC
【知识点】
完形填空解题技巧，词汇辨析，固定搭配，语境理解
【点评】
本题结合家庭树插图，考查学生的词汇运用、语境理解及常识运用能力，难度适中，需结合上下文和插图信息答题。
【难度系数】
0.6
解题时需先通读全文理解文章大意，结合插图的家庭树辅助明确家庭结构，再通过词汇辨析、固定搭配、上下文语境逐一确定每个空的答案。比如描述心情的题目结合语境选合适形容词，涉及家庭成员的题目结合插图和常识判断，固定搭配类题目牢记常用短语即可。
【解析】
16. 考查形容词辨析。语境表达“见到你们很高兴”，happy符合；exciting修饰事物，tired（疲惫的）、funny（有趣的）不符合语境，选B。
17. 考查名词辨析。结合后文“family tree”及“zupu（族谱）”，此处指家庭树，trees符合，选D。
18. 考查动词搭配。show sb sth是固定搭配，意为“给某人看某物”，符合“展示家庭树”的语境；see（看见）、look（不及物动词，需加介词）、give（给）不符合，选A。
19. 考查数词。结合插图数家庭人数：最上层2人，中间层4人，最下层5人，共11人，选D。
20. 考查名词辨析。后文提到“teaches English（教英语）”，可知是老师，teacher符合，选B。
21. 考查形容词辨析。姐妹俩都上学，语境表达“同一所学校”，same符合，选A。
22. 考查代词。主语是“my sister and I”（两个人），both表示“两者都”；all指三者及以上，some（一些）、each（每个）不符合，选B。
23. 考查名词辨析。前文提到“I have long brown hair”，此处对应“她有短黑发”，hair符合，选A。
24. 考查名词辨析。Uncle Bob是妈妈的兄弟，brother符合；daughter（女儿）、son（儿子）、aunt（阿姨）不符合，选B。
25. 考查名词辨析。医生工作的地点是医院，hospital符合；factory（工厂）、village（村庄）、shop（商店）不符合，选C。
【答案】
16~20: BDADB 21~25: ABABC
【知识点】
完形填空解题技巧，词汇辨析，固定搭配，语境理解
【点评】
本题结合家庭树插图，考查学生的词汇运用、语境理解及常识运用能力，难度适中，需结合上下文和插图信息答题。
【难度系数】
0.6
