一、单词拼写与运用
根据句意完成已给出首字母或汉语提示的单词，使补全后的句子意思通顺、语法正确。
1. Our restaurant is famous for(因……而出名) d jiaozi.
2. I gave my s to an old lady on the bus.
3. Children often do e after having two classes in the morning.
4. Her dress is s to mine, only dif-ferent in colour.
5. The (旗帜) waved in the breeze.
6. It's time to (改变) your mind.
7. We can (抬起；使升高) our hands if we have questions.
8. She has (令人惊奇的) memory (记忆力).
9. There are many (现代的) build-ings in this old town.

1. delicious 2. seat 3. exercises 4. similar 5. flag 6. change 7. raise 8. amazing 9. modern

【分析】
本题为单词拼写与运用题，解题思路是结合句子语境、首字母提示或汉语提示，选择符合语法规则和句意的正确单词，同时注意单词的适当形式（如名词单复数、动词形式等），确保补全后的句子通顺合理。
【解析】
1. 句意：我们餐厅因美味的饺子而出名，结合首字母d，应填形容词delicious（美味的）；
2. 句意：我在公交车上给一位老太太让座，结合首字母s，应填名词seat（座位）；
3. 句意：孩子们上午两节课后经常做运动，结合首字母e，exercise表示“运动”时常用复数形式exercises；
4. 句意：她的裙子和我的相似，只是颜色不同，结合首字母s，固定搭配be similar to表示“与……相似”，故填similar；
5. 汉语提示为“旗帜”，谓语动词waved为原形，主语用单数名词，故填flag；
6. 汉语提示为“改变”，固定结构it's time to do sth中用动词原形，故填change；
7. 汉语提示为“抬起；使升高”，情态动词can后接动词原形，故填raise；
8. 汉语提示为“令人惊奇的”，修饰名词memory，用形容词amazing；
9. 汉语提示为“现代的”，修饰名词buildings，故填modern。
【答案】
1. delicious 2. seat 3. exercises 4. similar 5. flag 6. change 7. raise 8. amazing 9. modern
【知识点】
单词拼写；词汇运用
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写与语境运用，是英语学习的核心基础题型，侧重考查学生对常用词汇的积累和在具体语境中运用词汇的能力，难度适中。
【难度系数】
0.8

二、词汇运用
用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Every (week), we climb the mountain to exercise.
2. There (be) a large sports field next to the teachers' building.
3. It's difficult (raise) the flag on rainy days.
4. We can see different (kind) of butterflies in the Natural Museum.
5. How about (show) our visitors around?
6. I'd like (tell) you something special about my school.
7. Kevin usually spends hours a day (take) care of his disabled(残障的) father.
8. Your school life (sound) amazing.

1. week 2. is 3. to raise 4. kinds 5. showing 6. to tell 7. taking 8. sounds

【分析】
本题考查词汇的适当形式填空，需结合语境、固定搭配、语法规则（如主谓一致、名词单复数、非谓语动词等）解题。具体思路：1. every后接可数名词单数；2. there be句型遵循就近原则；3. 掌握固定句型It's + adj. + to do sth；4. different后接可数名词复数；5. How about后接动名词；6. would like后接不定式；7. spend time后接动名词；8. 主语为单数时，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式。
【解析】
1. 句意为“每周，我们爬山锻炼”，every后需接可数名词单数，故填week；
2. 句意为“教师楼旁边有一个大运动场”，there be句型遵循就近原则，主语a large sports field是单数，故be动词用is；
3. 句意为“雨天升国旗很难”，固定句型It's difficult to do sth，故填to raise；
4. 句意为“在自然博物馆我们能看到不同种类的蝴蝶”，different后接可数名词复数，故填kinds；
5. 句意为“带我们的参观者四处转转怎么样？”，How about后接动名词，故填showing；
6. 句意为“我想告诉你一些关于我学校的特别的事”，固定搭配would like to do sth，故填to tell；
7. 句意为“凯文通常每天花几小时照顾他残障的父亲”，固定搭配spend time doing sth，故填taking；
8. 句意为“你的学校生活听起来很棒”，主语your school life是单数，一般现在时谓语用第三人称单数形式，故填sounds。
【答案】
1. week 2. is 3. to raise 4. kinds 5. showing 6. to tell 7. taking 8. sounds
【知识点】
非谓语动词；名词的用法；主谓一致
【点评】
本题为基础词汇运用题，考查初中阶段核心固定搭配与基础语法，难度较低，需学生掌握常用词汇及搭配规则。
【难度系数】
0.8

三、选词填空
从方框中选择合适的单词完成句子。

1. My dad is a baker(烘焙师). He cooks cakes and biscuits for his customers(顾客).
2. Shanghai is a city, with tall buildings and well-developed transportation(发达的交通).
3. The hall is tall and . It can take nearly 1,000 people.
4. My food is jiaozi. But we don't often have it at home.
5. There is a garden behind our classroom building. Although(尽管) it's small, it has many kinds of flowers and plants.

1. delicious 2. modern 3. large 4. favourite 5. beautiful

【分析】
先通读每个句子理解语境，分析空格处需填入的形容词含义，再结合方框内单词（large大的、favourite最喜欢的、beautiful漂亮的、modern现代的、delicious美味的）的词义，逐一匹配句子，确保语义通顺合理。
【解析】
1. 句意：我爸爸是烘焙师，他为顾客做美味的蛋糕和饼干。烘焙师制作的食物用“delicious（美味的）”修饰，符合语境，故填delicious。
2. 句意：上海是一座现代城市，有高楼和发达的交通。描述城市特征，“modern（现代的）”符合上海的特点，故填modern。
3. 句意：这个大厅又高又大，能容纳近1000人。大厅的规模用“large（大的）”描述，符合容纳多人的语境，故填large。
4. 句意：我最喜欢的食物是饺子，但我们不常在家吃。“favourite（最喜欢的）”修饰食物，符合语境，故填favourite。
5. 句意：我们教学楼后面有一个漂亮的花园，虽然小，但有很多花草。花园的外观用“beautiful（漂亮的）”修饰，符合语境，故填beautiful。
【答案】
1. delicious 2. modern 3. large 4. favourite 5. beautiful
【知识点】
形容词词义辨析；选词填空
【点评】
本题为基础选词填空题，需掌握常见形容词词义并结合句子语境匹配，难度较低，适合巩固基础词汇运用。
【难度系数】
0.2

四、句型转换
按要求改写下列句子，每空一词。
1. I spend most of my time reading different books.（同义句改写）
I most of my time different books.
2. How about your school tour?（同义句改写）
your school tour?
3. The dining hall is across from the sports field.（对画线部分提问）
the dining hall?
4. My favourite food is zongzi.（对画线部分提问）
favourite food?
5. The reading corner is an interesting place because we can have fun there.（对画线部分提问）
the reading corner an interesting place?

1. spend; on 2. What about 3. Where is 4. What's your 5. Why is

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型的要求，结合固定短语、特殊疑问词的用法完成改写：1题考查spend的同义结构替换；2题考查固定表达的同义转换；3、4、5题分别考查对地点、物、原因的特殊疑问句构成，需对应使用正确的疑问词并调整句子语序。
【解析】
1. “spend time (in) doing sth”与“spend time on sth”为同义结构，主语为I，时态为一般现在时，故填spend；on。
2. “How about...”用于询问情况，其同义表达为“What about...”，故填What about。
3. 画线部分是地点状语，对地点提问用疑问词Where，主系表结构的特殊疑问句需将be动词is提前，故填Where is。
4. 画线部分是物（zongzi），对物提问用疑问词What，原句第一人称my需转换为第二人称your，be动词is提前并缩写为What's，故填What's your。
5. 画线部分是原因状语，对原因提问用疑问词Why，主系表结构的特殊疑问句需将be动词is提前，故填Why is。
【答案】
1. spend; on 2. What about 3. Where is 4. What's your 5. Why is
【知识点】
同义句转换、特殊疑问句、句型转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，核心考查常见同义短语替换、特殊疑问词的运用规则，是英语学习中需熟练掌握的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8