()4. —Chen Yi, what is your favorite animal?
—The bird. It fly in sky.

A.can; a
B.can’t; the
C.can’t; a
D.can; the

4. D

【分析】
这道题考查情态动词和冠词的基础用法，解题时先结合常识判断鸟的飞行能力，确定第一空的情态动词；再回忆“在天空中”的固定短语搭配，确定第二空的冠词，最后匹配选项得出答案。
【解析】
1. 第一空：根据常识，鸟会飞，需用表示“能够”的情态动词can，排除表“不能”的can’t，即排除B、C选项；
2. 第二空：“在天空中”是固定短语in the sky，必须用定冠词the，排除用不定冠词a的A选项；
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词用法；定冠词固定搭配
【点评】
本题为基础语法题，结合生活常识和固定短语即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.7

()5. —Can the panda fly?
—.

A.No, it can't
B.Yes, it can
C.No, it isn't
D.Yes, it is

5. A

【分析】本题考查情态动词can引导的一般疑问句的回答规则。首先明确：以Can开头的一般疑问句，回答需用can的对应形式（肯定用can，否定用can't），不能用be动词is/are。再结合常识判断：熊猫不会飞，需用否定回答，据此排除错误选项。
【解析】以Can开头的一般疑问句，回答结构为：肯定回答Yes, 主语+can；否定回答No, 主语+can't。本题问句询问熊猫是否会飞，根据常识熊猫不会飞，因此用否定回答No, it can't，对应选项A。选项B为肯定回答不符合常识，选项C、D用be动词is回答，不符合can引导疑问句的回答规则，均排除。
【答案】A
【知识点】情态动词can的用法；一般疑问句的回答
【点评】本题是基础的语法题，结合情态动词can的回答规则和常识即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.2

二、选出正确答案并填在横线上。
1. It is sunny. We ( can/can't ) take a walk outdoors.
2. Eat ( a/an/the ) apple every day. It's good for your health.
3. —Can the horse fly?
— ( No/Yes ), it ( can/can't ). But it ( can/can't ) run.
4. I see ( a/an/the ) book about
nature on my desk. It's Lili's.
5. The fish can ( swim/swimming/swims ) in the sea.

1. can
2. an
3. No; can't; can
4. a
5. swim

【分析】
本题考查小学英语基础语法，需结合语境、冠词规则、情态动词用法及一般疑问句回答解题：1. 天气晴朗适合户外，选表肯定的情态动词；2. apple以元音音素开头，对应不定冠词；3. 马不会飞、会跑，对应否定回答及情态动词；4. book辅音开头且首次提及，选不定冠词；5. 情态动词后接动词原形。
【解析】
1. 句意：天气晴朗，我们可以户外散步，故填can；
2. apple以元音音素开头，不定冠词用an，故填an；
3. 马不会飞，否定回答用No，对应can't；马会跑，故填can；
4. book辅音音素开头且首次提及，不定冠词用a，故填a；
5. 情态动词can后接动词原形，故填swim。
【答案】
1. can
2. an
3. No; can't; can
4. a
5. swim
【知识点】
冠词的用法、情态动词的用法、一般疑问句的回答
【点评】
本题为小学英语基础题，考察核心语法点，结合语境应用规则，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

三、按要求完成句子。
1. Plants and animals can live together in nature.（改为一般疑问句）
plants and animals together in nature?
2. Tom can put on his shoes.（对画线部分提问）
Tom ?
3. My father can take me to the zoo.（改为否定句）
My father take me to the zoo.
4. Dong Siqi’s favorite animal is the panda.（改为同义句）
Dong Siqi pandas .
5. Can sharks climb trees?（作否定回答）
, .

1. Can; live
2. What can; do
3. can't
4. likes; best
5. No, they can't.

【分析】
本题是英语句型转换题，共5小题，均围绕情态动词can的用法展开：
1. 含情态动词can的陈述句改一般疑问句，需将can提前，主语后用动词原形；
2. 对动作提问用疑问词what，结合情态动词can的疑问句结构，用do代替画线动作；
3. 含can的句子改否定句，直接在can后加not（缩写为can't）；
4. “favorite...is...”的同义表达为“like...best”，注意主语的单三形式；
5. Can开头的一般疑问句否定回答，用No+主语+can't，注意复数主语的指代。
【解析】
1. 原句为含情态动词can的陈述句，改为一般疑问句时，将情态动词can移至句首，主语后动词用原形live，故填Can；live。
2. 画线部分是动作短语“put on his shoes”，对动作提问用疑问词What，原句含情态动词can，改为疑问句时将can提前，用动词do替代画线动作，故填What can；do。
3. 含情态动词can的句子改为否定句，直接在can后加not，缩写为can't，故填can't。
4. “favorite animal is...”（最喜欢的动物是……）的同义结构为“like...best”，主语Dong Siqi是第三人称单数，一般现在时中动词用likes，故填likes；best。
5. 以Can开头的一般疑问句，否定回答结构为“No, 主语+can't”，sharks是复数，用they指代，故填No, they can't。
【答案】
1. Can; live
2. What can; do
3. can't
4. likes; best
5. No, they can't.
【知识点】
情态动词can的用法、英语句型转换、同义句转换
【点评】
本题考查小学阶段基础的英语句型转换，核心围绕情态动词can的各类句式变化，题型常规，侧重基础知识点的应用，是英语学习中需掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8

一、根据中文意思完成句子。
1. 空气对我们来说很重要。
Air us.
2. 我太累了，需要好好休息。
I'm so tired and need to .
3. 树能给我们新鲜的空气。
Trees can us .
4. 我们不能在树下生火。
We can't make any fire .
5. 人们在生活中是需要水的。
People need water .

1. is important to
2. have a good rest
3. give; fresh air
4. under a tree
5. in their life

【分析】
这类题是根据中文意思补全英语句子，解题思路为：先匹配中文对应的英语固定搭配，再结合句子语法结构（如主谓一致、动词形式、介词用法）确定正确表达，确保符合英语表达习惯。
【解析】
1. 中文“对…很重要”对应固定搭配be important to，主语Air为不可数名词，一般现在时be动词用is，故填is important to；
2. “好好休息”的固定短语是have a good rest，need to后接动词原形，故填have a good rest；
3. “给某人某物”是give sb sth结构，“新鲜的空气”是fresh air，情态动词can后接动词原形，故填give; fresh air；
4. 中文“在树下”对应介词短语under a tree，故填under a tree；
5. 中文“在生活中”对应固定短语in their life，故填in their life。
【答案】
1. is important to；2. have a good rest；3. give; fresh air；4. under a tree；5. in their life
【知识点】
固定短语搭配，汉译英，介词短语
【点评】
本题为基础汉译英填空题，考查初中英语核心固定短语、基本句型及介词搭配，侧重基础知识运用，适合巩固日常英语表达。
【难度系数】
0.7

二、补全对话。
A: Look at the picture, Han Mei. Do you know the animal?
B: Yes, it's a panda.
A: 1.
B: Yes, my favorite animal is the panda. I know a lot about it.
A: Can you tell me something about it?
B: 2. You can ask me everything.
A: 3.
B: They live in the mountains of Sichuan.
A: 4.
B: They like eating bamboo.
A: 5.
B: They sometimes eat meat and bananas.
A: Wow! That's interesting. Let's go to the zoo to see them.
B: Good idea.

1. Do you like it?
2. Yes, I can. /Sure. /Of course.
3. Where do pandas live?
4. What do they like eating?
5. What other food do they eat?

【分析】补全对话需结合上下文语境，根据答语反推问句或匹配答语。先通读对话明确话题为熊猫，再逐一分析：第1空答语涉及最喜欢的动物是熊猫，故问句应询问是否喜欢熊猫；第2空是对“能否告知熊猫信息”的回应，需给出肯定答复；第3空答语为居住地点，故问句问居住位置；第4空答语为喜欢的食物，故问句问喜欢吃什么；第5空答语为额外食物，故问句问其他食物。
【解析】1. 根据答语“Yes, my favorite animal is the panda.”，可知A询问B是否喜欢熊猫，故填Do you like it?；2. 根据问句“Can you tell me something about it?”及答语“You can ask me everything.”，可知B给出肯定答复，故填Yes, I can. /Sure. /Of course.；3. 根据答语“They live in the mountains of Sichuan.”，可知A询问熊猫的居住地点，故填Where do pandas live?；4. 根据答语“They like eating bamboo.”，可知A询问熊猫喜欢吃什么，故填What do they like eating?；5. 根据答语“They sometimes eat meat and bananas.”，可知A询问熊猫还吃什么其他食物，故填What other food do they eat?
【答案】1. Do you like it?
2. Yes, I can. /Sure. /Of course.
3. Where do pandas live?
4. What do they like eating?
5. What other food do they eat?
【知识点】补全对话，日常交际用语，特殊疑问句
【点评】本题围绕动物话题考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑推导，难度适中，适合基础阶段学生巩固交际表达。
【难度系数】0.6