2025年学习之友八年级语文上册人教版第97页答案
3. 作者是从哪几个方面来描绘西北高原的?作者为什么要着意描写黄土高原?

答案

作者先从三个方面来描绘:色彩——“黄绿错综”;幅员——“无边无垠”;地势——“坦荡如砥”。作者之所以要着意描写黄土高原是烘托、映衬手法,交代白杨树的生存环境。生存环境的写作目的有两个:一是不平凡的环境培育了不平凡的白杨树,烘托白杨树傲然挺立的形象;二是暗写陕甘宁边区抗日根据地,揭示了象征意义,表达主题思想,为全文作铺垫。
4. 请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。
当汽车在望不到边际的高原上
,
入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

答案

“扑”与“奔驰”相照应,生动形象地写出了景物迎面扑来的情景,准确地表现了汽车行驶的速度之快。也反映了黄土高原的辽阔平坦、一望无际。
【甲】那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
(选自《白杨礼赞》)
【乙】街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。
(选自《骆驼祥子》)
【丙】这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上______着几根青青的疏枝,______卧于石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘屈,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的______如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边______去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
(选自《晋祠》)
1. 甲段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是:
力争上游
不折不挠
;丙段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是:
古老苍劲
,
造型奇特

2. 丙段横线上应依次填入的词,最恰当的一项是(
A
)
A. 挑 偃 挺 拧
B. 横 偃 劲 扭
C. 挑 犹 劲 扭
D. 横 犹 挺 拧
3. 《白杨礼赞》运用
象征
的表现手法,借白杨树来赞美抗日军民;乙段运用
拟人
的修辞手法,生动地写出了烈日下柳树的“病态”;丙段在介绍左扭柏时,运用了
打比方
的说明方法,形象地写出了它高而“扭”的特点。
4. 从表达方式看,甲段主要是描写与
抒情
相结合,丙段是描写与
说明
相结合,而乙段则是比较单一的自然环境描写。

答案

1.力争上游 不折不挠 古老苍劲 造型奇特
2.A
3.象征 拟人 打比方
4.抒情 说明