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1.(2024·盐城期末)如图所示,甲铅笔长
2.00
cm;乙秒表的读数为247.5
s;丙表读数为90
km/h.答案
1. 2.00 247.5 90
解析
【分析】
要解答本题，需分别掌握刻度尺、秒表、速度表的读数规则：
1. 刻度尺读数：先明确分度值，再读取物体两端对应的刻度，计算长度时需估读到分度值的下一位；
2. 秒表读数：小表盘读分钟，大表盘读秒，需根据小表盘指针是否超过半分钟，确定大表盘的读数范围；
3. 速度表读数：直接读取指针对应的刻度，注意单位。
【解析】
1. 刻度尺（甲）：刻度尺的分度值为1mm，铅笔左端对齐1.00cm刻度线，右端对齐3.00cm刻度线，所以铅笔长度为$3.00\mathrm{cm} - 1.00\mathrm{cm} = 2.00\mathrm{cm}$；
2. 秒表（乙）：小表盘分度值为0.5min，指针在4min和5min之间且超过4.5min，因此大表盘需读30~60s的刻度；大表盘分度值为0.1s，示数为37.5s，总时间为$4×60\mathrm{s} + 37.5\mathrm{s} = 247.5\mathrm{s}$；
3. 速度表（丙）：速度表单位为$\mathrm{km/h}$，指针指向90，所以读数为$90\mathrm{km/h}$。
【答案】
2.00；247.5；90
【知识点】
长度测量；时间测量；速度表读数
【点评】
本题考查基本测量工具的读数，属于基础题，需牢记各工具的分度值和读数规则，尤其注意刻度尺的估读、秒表小表盘与大表盘的对应关系，避免读数错误。
【难度系数】
0.2
要解答本题，需分别掌握刻度尺、秒表、速度表的读数规则：
1. 刻度尺读数：先明确分度值，再读取物体两端对应的刻度，计算长度时需估读到分度值的下一位；
2. 秒表读数：小表盘读分钟，大表盘读秒，需根据小表盘指针是否超过半分钟，确定大表盘的读数范围；
3. 速度表读数：直接读取指针对应的刻度，注意单位。
【解析】
1. 刻度尺（甲）：刻度尺的分度值为1mm，铅笔左端对齐1.00cm刻度线，右端对齐3.00cm刻度线，所以铅笔长度为$3.00\mathrm{cm} - 1.00\mathrm{cm} = 2.00\mathrm{cm}$；
2. 秒表（乙）：小表盘分度值为0.5min，指针在4min和5min之间且超过4.5min，因此大表盘需读30~60s的刻度；大表盘分度值为0.1s，示数为37.5s，总时间为$4×60\mathrm{s} + 37.5\mathrm{s} = 247.5\mathrm{s}$；
3. 速度表（丙）：速度表单位为$\mathrm{km/h}$，指针指向90，所以读数为$90\mathrm{km/h}$。
【答案】
2.00；247.5；90
【知识点】
长度测量；时间测量；速度表读数
【点评】
本题考查基本测量工具的读数，属于基础题，需牢记各工具的分度值和读数规则，尤其注意刻度尺的估读、秒表小表盘与大表盘的对应关系，避免读数错误。
【难度系数】
0.2
2.小刚同学测橡皮的宽度，记录了5次测量结果，分别是①2.51 cm，②2.51 cm，③2.41 cm，④25.2 mm，⑤2.53 cm. 小刚用的刻度尺的分度值为
1 mm
，其中错误数据的序号是③
，根据以上记录，被测橡皮的宽度是2.52
cm.答案
2. 1 mm ③ 2.52
解析
【分析】
解决本题需掌握长度测量的核心规则：①刻度尺分度值由测量结果的倒数第二位决定，长度测量需估读到分度值下一位；②多次测量中偏差过大的数据为错误数据，需剔除；③最终测量结果取正确数据的平均值，且保留与原数据一致的小数位数。首先统一所有测量结果的单位，再依次确定分度值、错误数据，最后计算平均值。
【解析】
1. 确定刻度尺分度值：将④25.2mm换算为2.52cm，所有测量结果的倒数第二位对应毫米位，故刻度尺分度值为1mm。
2. 找出错误数据：对比各数据，③2.41cm与其他数据（约2.51cm）偏差过大，属于错误数据，序号为③。
3. 计算被测橡皮宽度：取正确数据①2.51cm、②2.51cm、④2.52cm、⑤2.53cm，计算平均值：
$\bar{L} = \frac{2.51\,\mathrm{cm} + 2.51\,\mathrm{cm} + 2.52\,\mathrm{cm} + 2.53\,\mathrm{cm}}{4} = \frac{10.07\,\mathrm{cm}}{4} \approx 2.52\,\mathrm{cm}$
【答案】
1 mm；③；2.52
【知识点】
长度的测量、刻度尺的使用
【点评】
本题考查长度测量的基础操作，涵盖单位换算、错误数据判断及平均值计算，是力学实验的核心基础题，注重对实验细节的理解。
【难度系数】
0.3
解决本题需掌握长度测量的核心规则：①刻度尺分度值由测量结果的倒数第二位决定，长度测量需估读到分度值下一位；②多次测量中偏差过大的数据为错误数据，需剔除；③最终测量结果取正确数据的平均值，且保留与原数据一致的小数位数。首先统一所有测量结果的单位，再依次确定分度值、错误数据，最后计算平均值。
【解析】
1. 确定刻度尺分度值：将④25.2mm换算为2.52cm，所有测量结果的倒数第二位对应毫米位，故刻度尺分度值为1mm。
2. 找出错误数据：对比各数据，③2.41cm与其他数据（约2.51cm）偏差过大，属于错误数据，序号为③。
3. 计算被测橡皮宽度：取正确数据①2.51cm、②2.51cm、④2.52cm、⑤2.53cm，计算平均值：
$\bar{L} = \frac{2.51\,\mathrm{cm} + 2.51\,\mathrm{cm} + 2.52\,\mathrm{cm} + 2.53\,\mathrm{cm}}{4} = \frac{10.07\,\mathrm{cm}}{4} \approx 2.52\,\mathrm{cm}$
【答案】
1 mm；③；2.52
【知识点】
长度的测量、刻度尺的使用
【点评】
本题考查长度测量的基础操作，涵盖单位换算、错误数据判断及平均值计算，是力学实验的核心基础题，注重对实验细节的理解。
【难度系数】
0.3
3.如图所示，地铁站台内，站在自动扶梯上出站的乘客，相对于自动扶梯是
静止
的，相对于站台地面是运动
的.(以上两空均选填“运动”或“静止”)由此可见，物体的运动和静止是相对
的.答案
3. 静止 运动 相对
解析
【分析】要判断物体的运动状态，需先选定参照物：若物体相对于参照物的位置未发生变化，则物体是静止的；若位置发生变化，则物体是运动的。本题分别以自动扶梯、站台地面为参照物，分析乘客的位置变化，进而得出结论，最终理解运动和静止的相对性。
【解析】1. 以自动扶梯为参照物：乘客站在自动扶梯上，随扶梯运动时，乘客相对于自动扶梯的位置没有改变，因此乘客相对于自动扶梯是静止的；2. 以站台地面为参照物：乘客随自动扶梯向站台外移动，相对于站台地面的位置发生了改变，因此乘客相对于站台地面是运动的；3. 选择不同的参照物，乘客的运动状态不同，说明物体的运动和静止是相对的。
【答案】静止 运动 相对
【知识点】机械运动、参照物、运动的相对性
【点评】本题考查运动与静止的相对性，属于基础概念题，核心是理解参照物对运动状态判断的影响，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 以自动扶梯为参照物：乘客站在自动扶梯上，随扶梯运动时，乘客相对于自动扶梯的位置没有改变，因此乘客相对于自动扶梯是静止的；2. 以站台地面为参照物：乘客随自动扶梯向站台外移动，相对于站台地面的位置发生了改变，因此乘客相对于站台地面是运动的；3. 选择不同的参照物，乘客的运动状态不同，说明物体的运动和静止是相对的。
【答案】静止 运动 相对
【知识点】机械运动、参照物、运动的相对性
【点评】本题考查运动与静止的相对性，属于基础概念题，核心是理解参照物对运动状态判断的影响，难度较低。
【难度系数】0.8
4.一列长 200 m 的火车,以 72 km/h 的速度匀速进入长为 2 km 的隧道,火车完全在隧道中运动的路程是
1800
m,时间是 90
s. 火车上的乘客看见隧道中的路灯在后退,乘客是以 火车
为参照物得出结论的.答案
4. 1800 90 火车
解析
【分析】
本题包含三个小问题，需依次解决：第一问要明确火车完全在隧道中运动的路程计算逻辑，第二问利用速度公式求对应时间，第三问根据参照物定义判断所选参照物。解题时需先统一单位，再结合火车运动特点计算路程，最后依据参照物的相对性完成判断。
【解析】
1. 单位换算：火车速度$v=72\ \mathrm{km/h}=72÷3.6\ \mathrm{m/s}=20\ \mathrm{m/s}$；隧道长$s_{\mathrm{隧}}=2\ \mathrm{km}=2000\ \mathrm{m}$，火车长$s_{\mathrm{车}}=200\ \mathrm{m}$。
2. 火车完全在隧道中的路程：火车完全进入隧道后，行驶的路程为隧道长减去火车自身长度，即$s=s_{\mathrm{隧}}-s_{\mathrm{车}}=2000\ \mathrm{m}-200\ \mathrm{m}=1800\ \mathrm{m}$。
3. 运动时间：根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得时间$t=\frac{s}{v}=\frac{1800\ \mathrm{m}}{20\ \mathrm{m/s}}=90\ \mathrm{s}$。
4. 参照物判断：路灯后退是因为路灯相对于参照物的位置发生变化，乘客以火车为参照物时，路灯相对于火车的位置向后移动，因此得出路灯后退的结论。
【答案】
1800；90；火车
【知识点】
速度公式应用、参照物的选择
【点评】
本题考查运动学基础知识点，需注意区分火车“完全在隧道中”与“完全通过隧道”的路程差异，同时掌握速度公式的应用和参照物的判断方法，属于力学基础题。
【难度系数】
0.6
本题包含三个小问题，需依次解决：第一问要明确火车完全在隧道中运动的路程计算逻辑，第二问利用速度公式求对应时间，第三问根据参照物定义判断所选参照物。解题时需先统一单位，再结合火车运动特点计算路程，最后依据参照物的相对性完成判断。
【解析】
1. 单位换算：火车速度$v=72\ \mathrm{km/h}=72÷3.6\ \mathrm{m/s}=20\ \mathrm{m/s}$；隧道长$s_{\mathrm{隧}}=2\ \mathrm{km}=2000\ \mathrm{m}$，火车长$s_{\mathrm{车}}=200\ \mathrm{m}$。
2. 火车完全在隧道中的路程：火车完全进入隧道后，行驶的路程为隧道长减去火车自身长度，即$s=s_{\mathrm{隧}}-s_{\mathrm{车}}=2000\ \mathrm{m}-200\ \mathrm{m}=1800\ \mathrm{m}$。
3. 运动时间：根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得时间$t=\frac{s}{v}=\frac{1800\ \mathrm{m}}{20\ \mathrm{m/s}}=90\ \mathrm{s}$。
4. 参照物判断：路灯后退是因为路灯相对于参照物的位置发生变化，乘客以火车为参照物时，路灯相对于火车的位置向后移动，因此得出路灯后退的结论。
【答案】
1800；90；火车
【知识点】
速度公式应用、参照物的选择
【点评】
本题考查运动学基础知识点，需注意区分火车“完全在隧道中”与“完全通过隧道”的路程差异，同时掌握速度公式的应用和参照物的判断方法，属于力学基础题。
【难度系数】
0.6
5.下列数据中,最接近生活实际的是 （
A.物理课本的宽度约为 18 cm
B.物理课本中一张纸的厚度为 1 μm
C.正常情况下,用秒表测量人的脉搏每跳动 10 次所用时间约为 45 s
D.人正常眨一次眼睛所用时间约为 10 s
A
）A.物理课本的宽度约为 18 cm
B.物理课本中一张纸的厚度为 1 μm
C.正常情况下,用秒表测量人的脉搏每跳动 10 次所用时间约为 45 s
D.人正常眨一次眼睛所用时间约为 10 s
答案
5. A
解析
【分析】本题是生活中常见物理量的估测题，解题思路是回忆各物理量的实际数值，逐一分析每个选项是否符合实际，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】A选项：中学生一拃的长度约18cm，物理课本宽度与一拃长度相近，约为18cm，符合实际，故A正确；B选项：一张纸的厚度约为100μm左右，1μm远小于实际值，故B错误；C选项：正常脉搏每分钟约75次，跳动10次的时间约为8s，45s远大于实际值，故C错误；D选项：人正常眨一次眼的时间约0.3s，10s远大于实际值，故D错误。综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】长度估测、时间估测
【点评】本题考查对常见物理量的估测能力，属于基础题型，需要学生平时积累生活中的物理数据，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：中学生一拃的长度约18cm，物理课本宽度与一拃长度相近，约为18cm，符合实际，故A正确；B选项：一张纸的厚度约为100μm左右，1μm远小于实际值，故B错误；C选项：正常脉搏每分钟约75次，跳动10次的时间约为8s，45s远大于实际值，故C错误；D选项：人正常眨一次眼的时间约0.3s，10s远大于实际值，故D错误。综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】长度估测、时间估测
【点评】本题考查对常见物理量的估测能力，属于基础题型，需要学生平时积累生活中的物理数据，难度较低。
【难度系数】0.8
6.(2024·扬州)宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58 km，快车全程用时约30 min，则快车全程平均速度约为（
A.54 km/h
B.77 km/h
C.116 km/h
D.190 km/h
C
）A.54 km/h
B.77 km/h
C.116 km/h
D.190 km/h
答案
6. C
解析
【分析】这道题考查平均速度的计算，解题思路是先统一时间单位（将分钟换算为小时，匹配速度单位要求），再利用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$代入数值计算，最后对应选项得出答案。
【解析】平均速度的计算公式为$v=\frac{s}{t}$。已知路程$s=58\ km$，时间$t=30\ min=\frac{30}{60}\ h=0.5\ h$，将数值代入公式可得：$v=\frac{58\ km}{0.5\ h}=116\ km/h$，对应选项C。
【答案】C
【知识点】平均速度计算、时间单位换算
【点评】本题是基础的速度计算应用题，核心是单位的正确换算和公式的直接应用，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】平均速度的计算公式为$v=\frac{s}{t}$。已知路程$s=58\ km$，时间$t=30\ min=\frac{30}{60}\ h=0.5\ h$，将数值代入公式可得：$v=\frac{58\ km}{0.5\ h}=116\ km/h$，对应选项C。
【答案】C
【知识点】平均速度计算、时间单位换算
【点评】本题是基础的速度计算应用题，核心是单位的正确换算和公式的直接应用，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
7.奥运会百米比赛中,中国运动员闯入决赛.运动员们到达终点前观众判断谁跑得快的根据是（
A.听裁判宣布比赛结果
B.跑完相同的距离需要时间的多少
C.在相同的时间内,跑过的距离的长短
D.跑过相同的距离比较平均速度的大小
C
）A.听裁判宣布比赛结果
B.跑完相同的距离需要时间的多少
C.在相同的时间内,跑过的距离的长短
D.跑过相同的距离比较平均速度的大小
答案
7. C
解析
【分析】
要解决这道题，需明确观众判断运动员快慢的时机是“到达终点前”（比赛进行中）。比较物体运动快慢有两种核心方法：①相同时间内，比较通过的路程，路程长则运动快；②相同路程内，比较所用时间，时间短则运动快。观众在比赛途中，运动员们运动的时间是同步的，因此需从“相同时间比路程”的角度分析。
【解析】
逐一分析选项：
A. 听裁判宣布比赛结果是所有运动员到达终点后的操作，不符合“到达终点前”的判断时机，错误；
B. 跑完相同距离比时间，是“相同路程比时间”，属于终点后裁判的判断依据，不符合观众途中的判断，错误；
C. 比赛进行中，运动员运动时间相同，跑过的距离越长说明速度越快，这是观众判断快慢的依据，正确；
D. 相同距离比平均速度，本质还是“相同路程比时间”，属于终点后的比较方法，错误。
【答案】
C
【知识点】
比较运动快慢的方法
【点评】
本题考查运动快慢比较的实际应用，需区分观众和裁判的不同判断依据，属于基础概念题，侧重对核心方法的理解。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确观众判断运动员快慢的时机是“到达终点前”（比赛进行中）。比较物体运动快慢有两种核心方法：①相同时间内，比较通过的路程，路程长则运动快；②相同路程内，比较所用时间，时间短则运动快。观众在比赛途中，运动员们运动的时间是同步的，因此需从“相同时间比路程”的角度分析。
【解析】
逐一分析选项：
A. 听裁判宣布比赛结果是所有运动员到达终点后的操作，不符合“到达终点前”的判断时机，错误；
B. 跑完相同距离比时间，是“相同路程比时间”，属于终点后裁判的判断依据，不符合观众途中的判断，错误；
C. 比赛进行中，运动员运动时间相同，跑过的距离越长说明速度越快，这是观众判断快慢的依据，正确；
D. 相同距离比平均速度，本质还是“相同路程比时间”，属于终点后的比较方法，错误。
【答案】
C
【知识点】
比较运动快慢的方法
【点评】
本题考查运动快慢比较的实际应用，需区分观众和裁判的不同判断依据，属于基础概念题，侧重对核心方法的理解。
【难度系数】
0.7
8.旗鱼在海洋中游动的速度可达到290 dm/s;猎豹在地面上奔跑时速度为1.68 km/min;灰面鸫在空中飞翔时速度达80.5 km/h;某运动员的百米纪录是9.58 s.其中运动速度最大的是 （
A.某运动员
B.猎豹
C.旗鱼
D.灰面鸫
C
）A.某运动员
B.猎豹
C.旗鱼
D.灰面鸫
答案
8. C
解析
【分析】要比较四个物体的运动速度大小，由于它们的速度单位不同，无法直接比较，需先将所有速度的单位统一换算成相同单位（如m/s），再通过数值大小确定速度最大的物体。
【解析】将各物体速度统一换算为m/s：
1. 旗鱼速度：$290\ \mathrm{dm/s}=290×0.1\ \mathrm{m/s}=29\ \mathrm{m/s}$；
2. 猎豹速度：$1.68\ \mathrm{km/min}=\frac{1.68×1000\ \mathrm{m}}{60\ \mathrm{s}}=28\ \mathrm{m/s}$；
3. 灰面鸫速度：$80.5\ \mathrm{km/h}=\frac{80.5×1000\ \mathrm{m}}{3600\ \mathrm{s}}\approx22.36\ \mathrm{m/s}$；
4. 运动员速度：$v=\frac{s}{t}=\frac{100\ \mathrm{m}}{9.58\ \mathrm{s}}\approx10.44\ \mathrm{m/s}$；
比较得：$29\ \mathrm{m/s}（旗鱼）＞28\ \mathrm{m/s}（猎豹）＞22.36\ \mathrm{m/s}（灰面鸫）＞10.44\ \mathrm{m/s}（运动员）$，故速度最大的是旗鱼。
【答案】C
【知识点】速度单位换算；速度的计算与比较
【点评】本题考查不同单位速度的比较，核心是统一单位进行换算，属于基础题，只要掌握单位换算方法即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】将各物体速度统一换算为m/s：
1. 旗鱼速度：$290\ \mathrm{dm/s}=290×0.1\ \mathrm{m/s}=29\ \mathrm{m/s}$；
2. 猎豹速度：$1.68\ \mathrm{km/min}=\frac{1.68×1000\ \mathrm{m}}{60\ \mathrm{s}}=28\ \mathrm{m/s}$；
3. 灰面鸫速度：$80.5\ \mathrm{km/h}=\frac{80.5×1000\ \mathrm{m}}{3600\ \mathrm{s}}\approx22.36\ \mathrm{m/s}$；
4. 运动员速度：$v=\frac{s}{t}=\frac{100\ \mathrm{m}}{9.58\ \mathrm{s}}\approx10.44\ \mathrm{m/s}$；
比较得：$29\ \mathrm{m/s}（旗鱼）＞28\ \mathrm{m/s}（猎豹）＞22.36\ \mathrm{m/s}（灰面鸫）＞10.44\ \mathrm{m/s}（运动员）$，故速度最大的是旗鱼。
【答案】C
【知识点】速度单位换算；速度的计算与比较
【点评】本题考查不同单位速度的比较，核心是统一单位进行换算，属于基础题，只要掌握单位换算方法即可解答。
【难度系数】0.6
