1. 雨后有时能看见彩虹，它由等各种颜色的光组成。

解：
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

【分析】彩虹是光的色散现象形成的，太阳光属于复色光，分解后会呈现特定的单色光组合，需牢记彩虹的颜色组成，这是光学基础常识内容。
【解析】彩虹由太阳光经过空气中的小水滴折射、反射发生色散形成，其组成的颜色为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。
【答案】红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
【知识点】光的色散；色光的组成
【点评】本题考查光学基础识记内容，属于简单题，主要考查学生对彩虹颜色组成的基础认知。
【难度系数】0.9

2. 想一想怎样能在不下雨时利用生活中的物品观察到彩虹。

解：在晴朗、太阳光充足的白天，人背对太阳站立，将装满清水的喷壶向斜上方的空气中喷出大量细密均匀的小水雾，调整观察的角度，就可以在水雾区域观察到彩虹。
该过程中，水雾里的小水滴相当于三棱镜，会使入射的太阳光发生光的色散，将复色的太阳光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，形成彩虹。
答：不下雨时可在晴天背对太阳，利用装水的喷壶向空中喷出细密水雾，即可观察到光的色散形成的彩虹。

【分析】要解决这个问题，需先明确彩虹的形成原理：彩虹是太阳光通过空气中的小水滴发生光的色散形成的，需要满足“复色光（太阳光）、折射介质（小水滴）、合适的观察角度”这几个条件。接下来思考生活中能制造小水滴的物品，喷壶是常见的，可喷出细密小水雾，能模拟小水滴的作用，再结合原理确定操作方法即可。
【解析】根据彩虹形成的光的色散原理，操作步骤如下：在晴朗、太阳光充足的白天，人背对太阳站立，将装满清水的喷壶向斜上方的空气中喷出大量细密均匀的小水雾，调整观察的角度，即可在水雾区域观察到彩虹。原理：水雾中的小水滴相当于三棱镜，使太阳光（复色光）发生光的色散，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，形成彩虹。
【答案】不下雨时可在晴天背对太阳，利用装水的喷壶向空中喷出细密水雾，即可观察到光的色散形成的彩虹。
【知识点】光的色散、光的折射
【点评】本题将物理原理与生活实践结合，考查光的色散的应用，引导学生运用所学物理知识解决生活中的实际问题，培养学生的观察能力和实践意识。
【难度系数】0.3

1. 如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照射到竖直放置的白屏上，在白屏上形成一条彩色光带。若白屏上A、B是光带边缘的色光，则A为光，B为光。

解：
太阳光照射三棱镜会发生光的色散现象，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，其中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
因此A为红 光，B为紫 光。

【分析】首先回忆光的色散相关知识，太阳光通过三棱镜会发生色散，分解为七种色光，不同色光的偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。观察题图中A、B的偏折程度，即可判断对应的色光。
【解析】太阳光为复色光，照射三棱镜时会发生光的色散现象，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。其中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。从题图可见，A光偏折程度更小，B光偏折程度更大，因此A为红光，B为紫光。
【答案】红；紫
【知识点】光的色散；色光的偏折规律
【点评】本题考查光的色散现象，核心是掌握不同色光通过三棱镜的偏折程度差异，属于光学基础题，需准确记忆色散的相关知识点。
【难度系数】0.7

2. 将红、、蓝三种色光照到白纸上(如图甲所示)，中间相互重叠区域会出现白色。当白光照到鹦鹉图片上时(如图乙所示)，鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色；当用红光照射时，嘴呈红色，翅膀呈色。

绿；黑。

【分析】首先回忆色光的三原色：红、绿、蓝，这三种色光按适当比例混合可得到白光，因此第一个空需填绿；其次，不透明物体的颜色由它反射的色光决定，绿色的鹦鹉翅膀只能反射绿光，吸收其他色光，当用红光照射时，红光被绿色翅膀吸收，没有光被反射出来，所以翅膀会呈现黑色。
【解析】1. 色光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光混合能形成白光，因此第一个空填“绿”；2. 不透明物体的颜色由其反射的色光决定，绿色翅膀只能反射绿光，当用红光照射时，红光被绿色翅膀吸收，无法反射红光，没有光进入人眼，所以翅膀呈黑色。
【答案】绿；黑
【知识点】色光三原色、不透明物体的颜色
【点评】本题考查光学基础知识点，涉及色光三原色和不透明物体颜色的决定因素，属于概念应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.7