16.(4分)直到19世纪末，人们都认为原子是不可再分的。1897年，汤姆孙发现了带负电的电子，才引起人们对原子结构模型的探索。1909年，英国物理学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，他发现:绝大多数α粒子(氦原子核)穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过$90°$，有的甚至几乎达到$180°$，像是被金箔弹了回来。
[解释与结论]
(1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则，大角度的散射是不可能的”。“很小的结构”指的是。
(2)绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明(填字母)。
A.原子的质量是均匀分布的
B.原子内部绝大部分空间是空的
C.原子是实心的
D.原子核带正电
(3)如图四线条中，不可能是α粒子的运动轨迹的是(填字母)。
A.a
B.b
C.c
D.d

(4)从原子结构模型建立的过程中，我们发现(填字母)。
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B.模型在科学研究中起着很重要的作用
C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质

16.(1)原子核 (2)B (3)A (4)ABD

【分析】
本题围绕卢瑟福α粒子轰击金箔实验展开，需结合实验现象推导原子结构特点，以及电荷间的相互作用规律解题：
1. 对于(1)，实验中极少数α粒子大角度偏转，说明原子大部分质量集中在很小的结构上，该结构即原子核；
2. 对于(2)，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明α粒子穿过时未遇明显阻碍，对应原子内部绝大部分空间是空的；
3. 对于(3)，α粒子带正电，原子核也带正电，同种电荷相互排斥，因此α粒子不会靠近原子核，需据此判断轨迹；
4. 对于(4)，结合原子结构模型的建立过程，分析模型的作用及认识的发展特点。
【解析】
(1) 卢瑟福α粒子散射实验中，原子的大部分质量集中在体积很小的原子核上，因此“很小的结构”指原子核；
(2) 绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明原子内部绝大部分空间是空的，α粒子穿过时几乎未受阻碍，故选B；
(3) α粒子带正电，原子核带正电，同种电荷相互排斥，因此α粒子的运动轨迹不会指向原子核，图中a轨迹指向原子核，不可能是α粒子的运动轨迹，故选A；
(4) 科学模型的建立是不断完善、修正的过程，模型在科学研究中作用重要，人类借助模型对原子的认识逐渐接近本质，卢瑟福的原子模型并非完美，故C错误，选ABD。
【答案】
(1)原子核；(2)B；(3)A；(4)ABD
【知识点】
原子结构；α粒子散射实验；电荷间的相互作用
【点评】
本题考查卢瑟福α粒子散射实验的相关结论，需理解实验现象与原子结构的对应关系，以及电荷间的相互作用规律，属于基础知识点的应用，难度适中，有助于巩固原子结构的相关内容。
【难度系数】
0.5