Ⅰ. Fill in the blanks with proper words according to the given sounds.
1. We can keep
2. They live in a faraway
3. The silk jacket feels
4. They visited the Palace
5. Will you
1. We can keep
healthy
/'helθi/ by running.2. They live in a faraway
mountain
/'maʊntən/ village.3. The silk jacket feels
comfortable
/'kʌmftəbl/.4. They visited the Palace
Museum
/mjuˈziːəm/ in Beijing.5. Will you
travel
/'trævl/ to America this winter holiday?答案
1. healthy 2. mountain 3. comfortable 4. Museum 5. travel
解析
【分析】
解题时需根据题目给出的音标,结合所学英语词汇知识匹配对应单词,注意专有名词的大小写规则,确保单词拼写准确,完成填空。
【解析】
1. 音标/'helθi/对应的单词是healthy,意为“健康的”,符合“通过跑步保持健康”的句意;
2. 音标/'maʊntən/对应的单词是mountain,构成“山村”的短语,符合语境;
3. 音标/'kʌmftəbl/对应的单词是comfortable,意为“舒适的”,符合丝绸夹克触感的描述;
4. 音标/mjuˈziːəm/对应的单词是Museum,与Palace构成专有名词“故宫博物院”,首字母需大写;
5. 音标/'trævl/对应的单词是travel,意为“旅行”,符合假期出行的语境。
【答案】
1. healthy 2. mountain 3. comfortable 4. Museum 5. travel
【知识点】
基础词汇拼写、音标认读、专有名词大小写
【点评】
本题考查基础词汇的音标对应与拼写,属于英语入门阶段的基础题型,侧重考查学生的音标掌握和单词基础能力,难度适中。
【难度系数】
0.5
解题时需根据题目给出的音标,结合所学英语词汇知识匹配对应单词,注意专有名词的大小写规则,确保单词拼写准确,完成填空。
【解析】
1. 音标/'helθi/对应的单词是healthy,意为“健康的”,符合“通过跑步保持健康”的句意;
2. 音标/'maʊntən/对应的单词是mountain,构成“山村”的短语,符合语境;
3. 音标/'kʌmftəbl/对应的单词是comfortable,意为“舒适的”,符合丝绸夹克触感的描述;
4. 音标/mjuˈziːəm/对应的单词是Museum,与Palace构成专有名词“故宫博物院”,首字母需大写;
5. 音标/'trævl/对应的单词是travel,意为“旅行”,符合假期出行的语境。
【答案】
1. healthy 2. mountain 3. comfortable 4. Museum 5. travel
【知识点】
基础词汇拼写、音标认读、专有名词大小写
【点评】
本题考查基础词汇的音标对应与拼写,属于英语入门阶段的基础题型,侧重考查学生的音标掌握和单词基础能力,难度适中。
【难度系数】
0.5
Ⅱ. Choose the proper word(s) to complete each sentence.
1. Ben has been
2. Our body needs
3. Don't drink too many soft
4. The food pyramid
1. Ben has been
in
Beijing for two weeks. (to; in)2. Our body needs
a little
sugar every day. (a little; a few)3. Don't drink too many soft
drinks
because they're bad for us. (drink; drinks)4. The food pyramid
shows
us how much of the food we need every day. (show; shows)答案
1. in 2. a little 3. drinks 4. shows
解析
【分析】
1. 第1题:句子是现在完成时,时间状语for two weeks是时间段,需用表示“在某地停留(延续性)”的介词搭配,has been in符合要求,has been to表“去过(已返回)”不适用,故选in。
2. 第2题:sugar是不可数名词,a little修饰不可数名词,a few修饰可数名词复数,据此选a little。
3. 第3题:soft drink是可数名词短语,too many后需接可数名词复数,故选drinks。
4. 第4题:主语the food pyramid是第三人称单数,一般现在时谓语动词需用第三人称单数形式,故选shows。
【解析】
1. 第1题:现在完成时中,“has been in + 地点”表示在某地停留一段时间,可与时间段for two weeks连用;has been to表示“去过某地(已返回)”,不符合语境,故填in。
2. 第2题:sugar为不可数名词,a little用于修饰不可数名词,a few用于修饰可数名词复数,此处修饰不可数名词sugar,故填a little。
3. 第3题:soft drink是可数名词短语,too many后需接可数名词复数形式,故填drinks。
4. 第4题:主语the food pyramid是第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式,show为原形,shows为三单形式,故填shows。
【答案】
1. in 2. a little 3. drinks 4. shows
【知识点】
介词的用法、可数与不可数名词、一般现在时主谓一致
【点评】
本题考察英语基础词汇与语法的核心知识点,题型基础,适合巩固英语入门阶段的知识,难度较低。
【难度系数】
0.8
1. 第1题:句子是现在完成时,时间状语for two weeks是时间段,需用表示“在某地停留(延续性)”的介词搭配,has been in符合要求,has been to表“去过(已返回)”不适用,故选in。
2. 第2题:sugar是不可数名词,a little修饰不可数名词,a few修饰可数名词复数,据此选a little。
3. 第3题:soft drink是可数名词短语,too many后需接可数名词复数,故选drinks。
4. 第4题:主语the food pyramid是第三人称单数,一般现在时谓语动词需用第三人称单数形式,故选shows。
【解析】
1. 第1题:现在完成时中,“has been in + 地点”表示在某地停留一段时间,可与时间段for two weeks连用;has been to表示“去过某地(已返回)”,不符合语境,故填in。
2. 第2题:sugar为不可数名词,a little用于修饰不可数名词,a few用于修饰可数名词复数,此处修饰不可数名词sugar,故填a little。
3. 第3题:soft drink是可数名词短语,too many后需接可数名词复数形式,故填drinks。
4. 第4题:主语the food pyramid是第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式,show为原形,shows为三单形式,故填shows。
【答案】
1. in 2. a little 3. drinks 4. shows
【知识点】
介词的用法、可数与不可数名词、一般现在时主谓一致
【点评】
本题考察英语基础词汇与语法的核心知识点,题型基础,适合巩固英语入门阶段的知识,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.a
B.an
C./
D.the
C
)1. The boy likes playing football very much.A.a
B.an
C./
D.the
答案
1. C
解析
【分析】
本题考查英语中冠词的用法,核心是掌握“play + 球类名词”的固定搭配规则。解题时,先回忆该搭配的冠词使用要求,再结合题目中的football(足球,属于球类),判断此处无需填冠词,进而选出正确选项。
【解析】
在英语里,“play + 球类运动名词”是固定表达,球类名词前不需要加任何冠词。本题中“playing ______ football”表示“踢足球”,football是球类,因此此处不填冠词,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
冠词(球类前零冠词)
【点评】
本题是英语基础语法题,聚焦球类运动前的零冠词用法,属于初中英语入门阶段的常考考点,难度较低,主要考查学生对固定搭配的记忆。
【难度系数】
0.9
本题考查英语中冠词的用法,核心是掌握“play + 球类名词”的固定搭配规则。解题时,先回忆该搭配的冠词使用要求,再结合题目中的football(足球,属于球类),判断此处无需填冠词,进而选出正确选项。
【解析】
在英语里,“play + 球类运动名词”是固定表达,球类名词前不需要加任何冠词。本题中“playing ______ football”表示“踢足球”,football是球类,因此此处不填冠词,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
冠词(球类前零冠词)
【点评】
本题是英语基础语法题,聚焦球类运动前的零冠词用法,属于初中英语入门阶段的常考考点,难度较低,主要考查学生对固定搭配的记忆。
【难度系数】
0.9
(
A.in
B.at
C.against
D.for
C
)2. On the basketball court, our class is playing a game Class 4.A.in
B.at
C.against
D.for
答案
2. C
解析
【分析】
这道题考查介词的词义辨析,解题思路是先理解句子语境,再结合各介词的含义匹配正确选项。句子表达的是“在篮球场上,我们班正在和四班进行比赛”,需要找到表示“与……对抗/对阵”的介词。
【解析】
句子意为“在篮球场上,我们班正在和四班进行一场比赛”。选项A.in表示“在……里面”,B.at表示“在(某处)”,D.for表示“为了”,均不符合“和某队比赛”的语境;C.against有“与……对抗、对阵”的含义,符合句子逻辑,因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的用法,需结合语境理解介词含义,属于简单的词义辨析题,难度较低。
【难度系数】0.8
这道题考查介词的词义辨析,解题思路是先理解句子语境,再结合各介词的含义匹配正确选项。句子表达的是“在篮球场上,我们班正在和四班进行比赛”,需要找到表示“与……对抗/对阵”的介词。
【解析】
句子意为“在篮球场上,我们班正在和四班进行一场比赛”。选项A.in表示“在……里面”,B.at表示“在(某处)”,D.for表示“为了”,均不符合“和某队比赛”的语境;C.against有“与……对抗、对阵”的含义,符合句子逻辑,因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的用法,需结合语境理解介词含义,属于简单的词义辨析题,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.to not talk
B.don't talk
C.not to talk
D.not talking
C
)3. Our teacher always asks us loudly in the classroom.A.to not talk
B.don't talk
C.not to talk
D.not talking
答案
3. C
解析
【分析】
这道题考查英语中固定搭配的用法,解题思路是回忆“ask sb (not) to do sth”这一核心结构,再逐一分析选项的结构是否符合该搭配,从而选出正确答案。
【解析】
固定搭配“ask sb (not) to do sth”表示“要求某人(不要)做某事”,是英语中的常用结构。A选项“to not talk”结构错误,不符合该搭配;B选项“don't talk”是谓语动词形式,不能用于此搭配;D选项“not talking”是动名词形式,也不符合搭配要求;只有C选项“not to talk”完全符合“ask sb not to do sth”的结构,因此正确。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式的用法
【点评】
本题考查基础语法中的固定搭配,属于易得分题,只需牢记ask的相关搭配即可快速解答。
【难度系数】
0.6
这道题考查英语中固定搭配的用法,解题思路是回忆“ask sb (not) to do sth”这一核心结构,再逐一分析选项的结构是否符合该搭配,从而选出正确答案。
【解析】
固定搭配“ask sb (not) to do sth”表示“要求某人(不要)做某事”,是英语中的常用结构。A选项“to not talk”结构错误,不符合该搭配;B选项“don't talk”是谓语动词形式,不能用于此搭配;D选项“not talking”是动名词形式,也不符合搭配要求;只有C选项“not to talk”完全符合“ask sb not to do sth”的结构,因此正确。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式的用法
【点评】
本题考查基础语法中的固定搭配,属于易得分题,只需牢记ask的相关搭配即可快速解答。
【难度系数】
0.6
(
A.visiting
B.visit
C.to visit
D.visited
A
)4. How about a farm in Garden City?A.visiting
B.visit
C.to visit
D.visited
答案
4. A
解析
【分析】
本题考查英语中提建议的固定句型用法,需明确“How about...”的结构要求,about是介词,介词后接动词时需用动名词形式,据此判断选项。
【解析】
固定句型“How about...”用于提出建议,意为“做某事怎么样”,其中about是介词,介词后接动词时,动词要使用动名词(doing)形式。逐一分析选项:A选项visiting是动名词,符合结构要求;B选项visit是动词原形,不符合;C选项to visit是动词不定式,不符合;D选项visited是动词过去式,不符合。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配、动名词
【点评】
本题是基础的语法考点题,考查提建议的固定句型结构,只要掌握how about后接动名词的规则即可快速解答,属于易得分题。
【难度系数】
0.9
本题考查英语中提建议的固定句型用法,需明确“How about...”的结构要求,about是介词,介词后接动词时需用动名词形式,据此判断选项。
【解析】
固定句型“How about...”用于提出建议,意为“做某事怎么样”,其中about是介词,介词后接动词时,动词要使用动名词(doing)形式。逐一分析选项:A选项visiting是动名词,符合结构要求;B选项visit是动词原形,不符合;C选项to visit是动词不定式,不符合;D选项visited是动词过去式,不符合。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配、动名词
【点评】
本题是基础的语法考点题,考查提建议的固定句型结构,只要掌握how about后接动名词的规则即可快速解答,属于易得分题。
【难度系数】
0.9
(
A.paid
B.spent
C.took
D.cost
D
)5. The new sport gear me 2,000 yuan last Sunday.A.paid
B.spent
C.took
D.cost
答案
5. D
解析
【分析】
这道题考查英语中表示“花费”的动词用法辨析。解题思路是先明确四个选项动词的主语和搭配规则:paid的主语必须是人,搭配pay for;spent的主语是人,搭配spend on sth/(in) doing sth;took常用it作形式主语,结构为It takes sb +时间+to do sth;cost的主语是物,结构为sth costs sb +金钱。题目中主语是物(The new sport gear),宾语是钱(2,000 yuan),符合cost的用法,据此选出正确选项。
【解析】
逐一分析选项:A选项paid,主语需为人,且搭配pay for,不符合题目语境;B选项spent,主语需为人,搭配spend on sth或spend (in) doing sth,不符合;C选项took,常用it作形式主语,结构与题目不符;D选项cost,主语为物,结构为sth cost sb +金钱,符合题目中“运动装备花费2000元”的语境,故正确。
【答案】
D
【知识点】
英语动词辨析(花费类)
【点评】
本题是基础的动词用法辨析题,需掌握不同“花费”动词的主语和搭配差异,属于英语学习的重点基础知识点,难度适中。
【难度系数】
0.3
这道题考查英语中表示“花费”的动词用法辨析。解题思路是先明确四个选项动词的主语和搭配规则:paid的主语必须是人,搭配pay for;spent的主语是人,搭配spend on sth/(in) doing sth;took常用it作形式主语,结构为It takes sb +时间+to do sth;cost的主语是物,结构为sth costs sb +金钱。题目中主语是物(The new sport gear),宾语是钱(2,000 yuan),符合cost的用法,据此选出正确选项。
【解析】
逐一分析选项:A选项paid,主语需为人,且搭配pay for,不符合题目语境;B选项spent,主语需为人,搭配spend on sth或spend (in) doing sth,不符合;C选项took,常用it作形式主语,结构与题目不符;D选项cost,主语为物,结构为sth cost sb +金钱,符合题目中“运动装备花费2000元”的语境,故正确。
【答案】
D
【知识点】
英语动词辨析(花费类)
【点评】
本题是基础的动词用法辨析题,需掌握不同“花费”动词的主语和搭配差异,属于英语学习的重点基础知识点,难度适中。
【难度系数】
0.3
(
A.always
B.never
C.often
D.usually
B
)6. Sam is a healthy boy. He eats fried food.A.always
B.never
C.often
D.usually
答案
6. B
解析
【分析】首先理解句意:Sam是一个健康的男孩,他______吃油炸食品。结合常识,健康的孩子不会吃油炸食品,需选择表否定含义的频率副词。先分析各选项:A.always(总是)、C.often(经常)、D.usually(通常)都是表肯定频率的副词,不符合健康男孩的行为逻辑;B.never(从不)是否定频率副词,符合语境。
【解析】句子意为“Sam是一个健康的男孩,他______吃油炸食品”。根据“健康的男孩”这一前提,可知他不会吃油炸食品,需选表否定的频率副词。A(总是)、C(经常)、D(通常)均为表肯定频率的副词,不符合逻辑;B(从不)符合语境,故选B。
【答案】B
【知识点】频率副词的用法;语境词义辨析
【点评】本题考查频率副词在具体语境中的运用,需结合句意和常识判断,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为“Sam是一个健康的男孩,他______吃油炸食品”。根据“健康的男孩”这一前提,可知他不会吃油炸食品,需选表否定的频率副词。A(总是)、C(经常)、D(通常)均为表肯定频率的副词,不符合逻辑;B(从不)符合语境,故选B。
【答案】B
【知识点】频率副词的用法;语境词义辨析
【点评】本题考查频率副词在具体语境中的运用,需结合句意和常识判断,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.has
B.has had
C.had
D.will have
D
)7. Our school a sports meeting next month.A.has
B.has had
C.had
D.will have
答案
7. D
解析
【分析】
这道题考查动词时态的辨析,解题思路是先定位时间标志词确定时态,再匹配对应结构的选项。步骤:1. 找出句中的时间状语“next month”(下个月),明确其是一般将来时的典型标志;2. 逐一分析选项的时态,筛选出符合一般将来时结构的选项。
【解析】
根据句中时间状语“next month”可知,句子需使用一般将来时,一般将来时的结构为“will + 动词原形”。选项A为一般现在时,B为现在完成时,C为一般过去时,均不符合语境;选项D“will have”符合一般将来时的结构,故选D。
【答案】
7. D
【知识点】
一般将来时、动词时态辨析
【点评】
本题是英语语法中的基础时态题,核心是识别时间状语对应的时态类型,属于学生需掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词时态的辨析,解题思路是先定位时间标志词确定时态,再匹配对应结构的选项。步骤:1. 找出句中的时间状语“next month”(下个月),明确其是一般将来时的典型标志;2. 逐一分析选项的时态,筛选出符合一般将来时结构的选项。
【解析】
根据句中时间状语“next month”可知,句子需使用一般将来时,一般将来时的结构为“will + 动词原形”。选项A为一般现在时,B为现在完成时,C为一般过去时,均不符合语境;选项D“will have”符合一般将来时的结构,故选D。
【答案】
7. D
【知识点】
一般将来时、动词时态辨析
【点评】
本题是英语语法中的基础时态题,核心是识别时间状语对应的时态类型,属于学生需掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.doing
B.do
C.to do
D.done
A
)8. —Mum, may I play games after I finish my homework? —Yes, you can.A.doing
B.do
C.to do
D.done
答案
8. A
解析
【分析】
本题考查动词finish的固定搭配用法。解题思路:首先回忆finish的用法,finish后接动词作宾语时,需用动名词形式,构成固定搭配“finish doing sth”,意为“完成做某事”,据此分析选项即可得出答案。
【解析】
动词finish表示“完成”,其后接动词作宾语时,必须使用动名词(doing)形式,构成固定搭配“finish doing sth”。题目中表达“完成我的作业”,因此需用do的动名词形式doing,对应选项A。选项B为动词原形、选项C为不定式、选项D为过去分词,均不符合finish的用法要求。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配;动名词用法
【点评】
本题是基础的固定搭配考查题,属于英语学习中的高频考点,只要牢记finish后接动名词的规则就能轻松解题,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
本题考查动词finish的固定搭配用法。解题思路:首先回忆finish的用法,finish后接动词作宾语时,需用动名词形式,构成固定搭配“finish doing sth”,意为“完成做某事”,据此分析选项即可得出答案。
【解析】
动词finish表示“完成”,其后接动词作宾语时,必须使用动名词(doing)形式,构成固定搭配“finish doing sth”。题目中表达“完成我的作业”,因此需用do的动名词形式doing,对应选项A。选项B为动词原形、选项C为不定式、选项D为过去分词,均不符合finish的用法要求。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配;动名词用法
【点评】
本题是基础的固定搭配考查题,属于英语学习中的高频考点,只要牢记finish后接动名词的规则就能轻松解题,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
(
A.hasn't he
B.has he
C.isn't he
D.is he
D
)9. Jack's never late for school, ?A.hasn't he
B.has he
C.isn't he
D.is he
答案
9. D
解析
【分析】
本题考查反义疑问句的用法,解题思路是:先判断前半句是否为否定句,再确定be动词的形式,最后根据反义疑问句“前否后肯”的规则选出正确选项。
【解析】
反义疑问句遵循“前否后肯,前肯后否”的原则,且be动词、助动词需与前半句保持一致。句中“never”是否定副词,说明前半句是否定句,因此后半句要用肯定形式;前半句的“Jack's”是“Jack is”的缩写,be动词为is,所以后半句应为is he,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
反义疑问句
【点评】
本题考查反义疑问句的基础用法,核心是识别否定词和be动词的缩写形式,属于英语语法中的常见考点,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查反义疑问句的用法,解题思路是:先判断前半句是否为否定句,再确定be动词的形式,最后根据反义疑问句“前否后肯”的规则选出正确选项。
【解析】
反义疑问句遵循“前否后肯,前肯后否”的原则,且be动词、助动词需与前半句保持一致。句中“never”是否定副词,说明前半句是否定句,因此后半句要用肯定形式;前半句的“Jack's”是“Jack is”的缩写,be动词为is,所以后半句应为is he,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
反义疑问句
【点评】
本题考查反义疑问句的基础用法,核心是识别否定词和be动词的缩写形式,属于英语语法中的常见考点,难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.more beautiful building
B.the most beautiful buildings
C.more beautiful buildings
D.the most beautiful building
B
)10. Shanghai TV Tower is one of in the world.A.more beautiful building
B.the most beautiful buildings
C.more beautiful buildings
D.the most beautiful building
答案
10. B
解析
【分析】
本题考查英语中“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”的固定结构。解题时需先明确该结构的核心要求:最高级前加定冠词the,名词需用复数形式,用于表达“……中最……之一”,再逐一分析选项排除错误项即可。
【解析】
“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”是英语中表示“……中最……之一”的固定句式。本题中,上海电视塔是世界上最美丽的建筑之一,因此需用形容词beautiful的最高级most beautiful,名词building用复数形式buildings,且最高级前加定冠词the。对选项分析如下:
A选项:more beautiful为比较级,且名词building是单数,不符合结构,错误;
B选项:the most beautiful buildings完全符合“one of + the + 最高级 + 名词复数”的结构,正确;
C选项:more beautiful为比较级,且缺少定冠词the,不符合结构,错误;
D选项:名词building是单数,不符合结构,错误。
【答案】
B
【知识点】
形容词最高级;固定搭配one of...
【点评】
本题为英语基础考点题,核心考查“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”的固定用法,牢记结构即可快速作答,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语中“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”的固定结构。解题时需先明确该结构的核心要求:最高级前加定冠词the,名词需用复数形式,用于表达“……中最……之一”,再逐一分析选项排除错误项即可。
【解析】
“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”是英语中表示“……中最……之一”的固定句式。本题中,上海电视塔是世界上最美丽的建筑之一,因此需用形容词beautiful的最高级most beautiful,名词building用复数形式buildings,且最高级前加定冠词the。对选项分析如下:
A选项:more beautiful为比较级,且名词building是单数,不符合结构,错误;
B选项:the most beautiful buildings完全符合“one of + the + 最高级 + 名词复数”的结构,正确;
C选项:more beautiful为比较级,且缺少定冠词the,不符合结构,错误;
D选项:名词building是单数,不符合结构,错误。
【答案】
B
【知识点】
形容词最高级;固定搭配one of...
【点评】
本题为英语基础考点题,核心考查“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”的固定用法,牢记结构即可快速作答,难度较低。
【难度系数】
0.8
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