一、圈出加点字的正确读音。
脚印 (yìn yìng) 凌乱 (líng léng) 增添 (zhēng zēng)
脚
答案
依次圈出的正确读音为yìn、líng、zēng
解析
这道题考查本课生字的正确读音,我们可以结合拼音规则和字义判断:1.“印”是前鼻音,读yìn,脚印指脚踩踏后留下的痕迹;2.“凌”声母为l、韵母是ing,读líng,凌乱的意思是杂乱不整齐;3.“增”是平舌音,声母为z,读zēng,增添指添加、加多。
二、读句子,说说加点词语的意思。
1.啊!多么明 朗 的天空。
2.它们排列得并不规则,甚至有些凌 乱 。

1.啊!多么
2.它们排列得并不规则,甚至有些
答案
1. 明朗:拆分来看“明”是明亮,“朗”是晴朗,合起来在句中指天空清亮澄澈、没有云雾,天气十分晴好。
2. 凌乱:拆分来看“凌”是杂乱,“乱”是没有秩序,合起来在句中指文中的落叶排列得不整齐、没有条理,状态很杂乱。
2. 凌乱:拆分来看“凌”是杂乱,“乱”是没有秩序,合起来在句中指文中的落叶排列得不整齐、没有条理,状态很杂乱。
解析
本题可以用课文提示的拆分字义法理解词语,先把双音节词语拆成两个单字分别理解意思,再结合句子的语境把字义合并,就能得出加点词语在句中的含义。
三、阅读课文,完成下列各题。(填序号)
1. “要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。”这句话的意思是()
A. 我不怕上课迟到,我要慢慢地走。
B. 我担心上课迟到,不敢走得很慢。
C. 上课迟到一会儿没有关系,不用急。
2. 作者认为门前的水泥道真美,主要是因为()
A. 秋风、秋雨后的水泥道像被水冲洗过的,非常干净。
B. 潮湿的地面有一片亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
C. 秋雨后,金色的梧桐叶铺满水泥道,像一块彩色的地毯。
1. “要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。”这句话的意思是()
A. 我不怕上课迟到,我要慢慢地走。
B. 我担心上课迟到,不敢走得很慢。
C. 上课迟到一会儿没有关系,不用急。
2. 作者认为门前的水泥道真美,主要是因为()
A. 秋风、秋雨后的水泥道像被水冲洗过的,非常干净。
B. 潮湿的地面有一片亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
C. 秋雨后,金色的梧桐叶铺满水泥道,像一块彩色的地毯。
答案
1. B
2. C
2. C
解析
1. 原句“要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的”意思是:我本来想慢悠悠欣赏路上的景色,但因为担心上课迟到,不敢放慢脚步走。A选项“我不怕上课迟到”、C选项“上课迟到一会儿没有关系”都和原句表意不符,只有B选项的表述和原句意思一致。
2. 课文的核心描写对象是铺满梧桐落叶的水泥道,作者觉得水泥道最美的核心原因是秋雨后金色的梧桐叶铺满路面,整条路就像一块印着金色巴掌的彩色地毯,A、B选项的内容只是路面的次要特点,不是作者觉得水泥道美的主要原因。
2. 课文的核心描写对象是铺满梧桐落叶的水泥道,作者觉得水泥道最美的核心原因是秋雨后金色的梧桐叶铺满路面,整条路就像一块印着金色巴掌的彩色地毯,A、B选项的内容只是路面的次要特点,不是作者觉得水泥道美的主要原因。
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