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3. “读史使人明智”。你还读过哪些历史故事？和同学交流，并分享阅读中的疑问和得到的启示吧。
答案
示例：我读过《草船借箭》的历史故事。我的疑问是：诸葛亮没有现代的天气预报工具，为什么能准确预判出三天后江面上会有大雾，还笃定曹操不会派兵出来迎战呢？我得到的启示是：遇到看似解决不了的难题时，不要莽撞硬拼，多观察、多动脑，提前做好谋划，利用好身边的有利条件，就能靠智慧达成目标。
解析
这是一道开放性拓展交流题，结合课文《田忌赛马》的历史故事主题延伸，引导学生分享自己课外阅读的历史故事，梳理阅读时产生的疑问、总结阅读收获，既可以拓展历史文化积累，也能锻炼学生的思考与表达能力，符合四年级语文的学习要求。
