1. 给下面加点的字注音,根据拼音写汉字。
他踏入那个隐蔽的深 ào,在
深 ào()
他踏入那个隐蔽的深 ào,在
郁
郁
苍苍的树木中,找到一处被世人遗忘的英雄墓地,每一块碑石都摇 hàn 着他的心灵,诉说着往昔的功勋
与荣耀。他深切地感受到,那些英勇的灵魂仿佛仍在殷切地注视着这片土地。这一刻,他下定决心,要将这段辉煌的历史重新带回人们的视野,让那些功勋永载史册,不再被时光所遗忘。深 ào()
郁
()郁
苍苍 摇 hàn() 功勋
()答案
深 ào( 坳 ) 郁( yù )郁苍苍 摇 hàn( 撼 ) 功勋( xūn )
2. 填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
这些青翠的竹子,沿着细长的滑道,穿云钻雾,呼啸而来。它们溪水,大河,赣江,火车,迢迢的征途。
A.滑下 转入 流进 挤上 走上
B.滑下 流进 转入 挤上 走上
C.流进 挤上 滑下 走上 转入
D.转入 走上 流进 滑下 挤上
这些青翠的竹子,沿着细长的滑道,穿云钻雾,呼啸而来。它们溪水,大河,赣江,火车,迢迢的征途。
A.滑下 转入 流进 挤上 走上
B.滑下 流进 转入 挤上 走上
C.流进 挤上 滑下 走上 转入
D.转入 走上 流进 滑下 挤上
答案
B
解析
根据句子中竹子的运动路径和逻辑顺序,“沿着细长的滑道”应搭配“滑下”;接着进入“溪水”,用“流进”;溪水汇入“大河”,用“转入”;竹子装火车用“挤上”;最后踏上“征途”,用“走上”。
3. 下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.“井冈山的竹子,是革命的竹子!”井冈山人爱这么自豪地说。
B.有道是:天下竹子数不清,井冈山竹子头一名。
C.这是什么,这不是红军的硝盐罐吗,要不,是给山头的红军送饭来了吧?
D.这两只小小的竹筒,能引起老战士们多少回忆!
A.“井冈山的竹子,是革命的竹子!”井冈山人爱这么自豪地说。
B.有道是:天下竹子数不清,井冈山竹子头一名。
C.这是什么,这不是红军的硝盐罐吗,要不,是给山头的红军送饭来了吧?
D.这两只小小的竹筒,能引起老战士们多少回忆!
答案
C
解析
分析各选项中标点符号的使用情况,A、B、D标点使用正确,C选项中“这是什么”后应该用问号,因为这是一个疑问句,句子中“这是硝盐罐吗”后也应使用问号,因为这也是一个疑问句,原句中使用了逗号,因此标点使用错误。
4. 下列句子中的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
B.多少工地,多少工厂矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村,都在殷切地等待着你们!
C.井冈山的翠竹啊!去吧,去吧,快快地去吧!
D.你看,你看,这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗?
A.他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
B.多少工地,多少工厂矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村,都在殷切地等待着你们!
C.井冈山的翠竹啊!去吧,去吧,快快地去吧!
D.你看,你看,这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗?
答案
B
解析
本题可依据不同修辞手法的特点,对各选项所使用的修辞手法进行判断,进而找出修辞手法与其他三项不同的一项。
选项A:“拗过去,拗过去”使用了反复的修辞手法,强调了动作的重复。
选项B:“多少工地,多少工厂矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村”使用了排比的修辞手法,由多个结构相似、内容相关的短语构成。
选项C:“去吧,去吧,快快地去吧”使用了反复的修辞手法,突出强调让井冈山的翠竹去发挥作用。
选项D:“你看,你看”使用了反复的修辞手法,“这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗”使用了反问的修辞手法,但此选项运用了反复修辞。
选项A、C、D都使用了反复的修辞手法,选项B使用的是排比的修辞手法。
选项A:“拗过去,拗过去”使用了反复的修辞手法,强调了动作的重复。
选项B:“多少工地,多少工厂矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村”使用了排比的修辞手法,由多个结构相似、内容相关的短语构成。
选项C:“去吧,去吧,快快地去吧”使用了反复的修辞手法,突出强调让井冈山的翠竹去发挥作用。
选项D:“你看,你看”使用了反复的修辞手法,“这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗”使用了反问的修辞手法,但此选项运用了反复修辞。
选项A、C、D都使用了反复的修辞手法,选项B使用的是排比的修辞手法。
见证了翠竹所承载的坚韧与不屈,芦苇也自有芦苇的纤纤风骨。让我们一起踏入心灵的归乡之旅,探寻那些藏在芦苇丛中的故事与温情,品味那份属于故乡的独特韵味。
故乡的芦苇
徐刚
①大地有很多的儿女,芦苇是挺拔的一群。
②芦苇的挺拔,自然不同于青松的苍劲、翠竹的出众。芦苇是矮小的、清瘦的,但,它也确实昂首站立着——在江畔、海滨、河旁。总之,在我的家乡,是随处可见的。良田是芦荡里开出来的,小路是芦荡里踏出来的,炊烟是芦荡里飘出来的……
③有时是无边无际的,随风起伏,时高时低,和长江里的波浪连成了浩浩荡荡的一片。倘是夏天,这一片绿色,会教人赏心悦目,胸襟大开。倘是秋日,绿色变成了金黄,芦花已开过,芦苇在萧瑟寒风中依旧站立着,芦叶还不时在风中发出尖厉的哨音,仿佛是面对严寒的呼叫与抗争。那时,就连鸭子也换了一身厚厚的绒毛,有的人早已用棉衣把自己包裹起来了。
④我的老家离江边不远。儿时,为了谋生,经常和母亲一起去芦荡里拾柴、刈丝草籽,这呼哨声是经常听到的,以至今天想起还不绝于耳。
⑤在芦荡里燃起第一缕炊烟的祖先,曾经度过了何等艰难而又凄凉的时光。
⑥我在故书堆里寻找过他们的足迹,寻找过我的故乡最初的影子——那是可以追溯到唐朝武德元年的。那时,海岛就是一片芦荡,几群野鸭,几只螃蟹。没有人烟,没有小路,没有村落,连鸡鸣狗叫也没有。最早的房屋是用几捆芦苇搭成的,名为“环洞舍”。岛上没有淡水的时候就吃芦根——雪白如藕节的芦根,直到我儿时,依旧是孩子们常常找来吃的好东西。
⑦江流冲击,大浪淘沙,这芦根纵横的大地竟是捏得出油的肥田沃壤。种稻得稻,种花得花,种什么长什么,岛上有了瓜果飘香,有了五谷杂粮。从此后,芦苇便开始被故乡人认识、利用,成了岛上的一宝。
⑧临近江边的一排又一排芦苇,阻挡着潮水洪峰。用芦苇编成的笆墙冬暖夏凉。吃芦叶包的粽子满口都是清香。把芦叶卷成喇叭一样的芦哨,孩子们三五成群地吹着,是田野上的一支支生活的牧歌。穿上芦花织成的“芦花靴子”,就连冬天也变得温暖……
⑨芦苇虽不能做支撑高楼的栋梁,却乐于千百年如一日地厮守着大海,面对着潮流。它的背靠长堤,绝不是以长堤为靠山,自己能图个安逸,而是长堤的前沿和屏障。潮汛的洪峰卷来时,往往伴着飓风、暴雨,向芦苇卷去。风浪也会把一些芦苇打断,甚至卷走。但,它的更多的姐妹兄弟却依旧挺立着,并且还不断地生长着新芦。
⑩阔别故乡的人,在江轮上远望见影影绰绰的芦苇,便说:“这就是我的家乡!”
⑪何止是故乡人才爱芦苇呢?
⑫一个曾在我家乡的芦荡里打过游击的老前辈,给自己的女儿取乳名为“芦花”。我在杭州的西湖畔第一次见到他时,他便问:“你那儿的芦苇好吗?”我慨然了!是的,我们是不能够忘记曾经滋养过我们的小草和芦苇的——那是当年革命的藏身之地啊!
⑬故乡,芦苇,你听见人们的问候了吗?
⑭芦苇,这是多彩多姿的芦苇,这是有声有色的芦苇。一根根纤细的芦苇,连接着过去和现在的历史。寻找着老一辈的脚印,青年一代在芦荡里耕耘、播种。沧海只能变出桑田,不能生出稻谷。我是在芦荡边长大的,我永远是他们中的一员。
⑮我不知道什么时候大海又会风云骤起。但,芦苇自有芦苇的
⑯深秋,我的故乡正是收割芦苇的时候,一行大雁从我住所的上空向南飞去,我真想把我的思念挂在大雁的翅膀上。我希望大雁落脚的地方,明年会冒出一根新芦……
(节选自《百年美文》,有改动)
5. 结合文章内容理清思路,将下面的图表补充完整。
芦苇写挺拔、绘芦苇

祖先:曾靠芦苇度过艰难时光
故乡人:① 故乡
老前辈:②
赞风骨、思故乡
6. ★请结合文章内容,谈谈画线句的意蕴。
7. 老前辈给自己的女儿取乳名
8. 谈谈你对第⑮段加点词“纤纤风骨”的理解。
故乡的芦苇
徐刚
①大地有很多的儿女,芦苇是挺拔的一群。
②芦苇的挺拔,自然不同于青松的苍劲、翠竹的出众。芦苇是矮小的、清瘦的,但,它也确实昂首站立着——在江畔、海滨、河旁。总之,在我的家乡,是随处可见的。良田是芦荡里开出来的,小路是芦荡里踏出来的,炊烟是芦荡里飘出来的……
③有时是无边无际的,随风起伏,时高时低,和长江里的波浪连成了浩浩荡荡的一片。倘是夏天,这一片绿色,会教人赏心悦目,胸襟大开。倘是秋日,绿色变成了金黄,芦花已开过,芦苇在萧瑟寒风中依旧站立着,芦叶还不时在风中发出尖厉的哨音,仿佛是面对严寒的呼叫与抗争。那时,就连鸭子也换了一身厚厚的绒毛,有的人早已用棉衣把自己包裹起来了。
④我的老家离江边不远。儿时,为了谋生,经常和母亲一起去芦荡里拾柴、刈丝草籽,这呼哨声是经常听到的,以至今天想起还不绝于耳。
⑤在芦荡里燃起第一缕炊烟的祖先,曾经度过了何等艰难而又凄凉的时光。
⑥我在故书堆里寻找过他们的足迹,寻找过我的故乡最初的影子——那是可以追溯到唐朝武德元年的。那时,海岛就是一片芦荡,几群野鸭,几只螃蟹。没有人烟,没有小路,没有村落,连鸡鸣狗叫也没有。最早的房屋是用几捆芦苇搭成的,名为“环洞舍”。岛上没有淡水的时候就吃芦根——雪白如藕节的芦根,直到我儿时,依旧是孩子们常常找来吃的好东西。
⑦江流冲击,大浪淘沙,这芦根纵横的大地竟是捏得出油的肥田沃壤。种稻得稻,种花得花,种什么长什么,岛上有了瓜果飘香,有了五谷杂粮。从此后,芦苇便开始被故乡人认识、利用,成了岛上的一宝。
⑧临近江边的一排又一排芦苇,阻挡着潮水洪峰。用芦苇编成的笆墙冬暖夏凉。吃芦叶包的粽子满口都是清香。把芦叶卷成喇叭一样的芦哨,孩子们三五成群地吹着,是田野上的一支支生活的牧歌。穿上芦花织成的“芦花靴子”,就连冬天也变得温暖……
⑨芦苇虽不能做支撑高楼的栋梁,却乐于千百年如一日地厮守着大海,面对着潮流。它的背靠长堤,绝不是以长堤为靠山,自己能图个安逸,而是长堤的前沿和屏障。潮汛的洪峰卷来时,往往伴着飓风、暴雨,向芦苇卷去。风浪也会把一些芦苇打断,甚至卷走。但,它的更多的姐妹兄弟却依旧挺立着,并且还不断地生长着新芦。
⑩阔别故乡的人,在江轮上远望见影影绰绰的芦苇,便说:“这就是我的家乡!”
⑪何止是故乡人才爱芦苇呢?
⑫一个曾在我家乡的芦荡里打过游击的老前辈,给自己的女儿取乳名为“芦花”。我在杭州的西湖畔第一次见到他时,他便问:“你那儿的芦苇好吗?”我慨然了!是的,我们是不能够忘记曾经滋养过我们的小草和芦苇的——那是当年革命的藏身之地啊!
⑬故乡,芦苇,你听见人们的问候了吗?
⑭芦苇,这是多彩多姿的芦苇,这是有声有色的芦苇。一根根纤细的芦苇,连接着过去和现在的历史。寻找着老一辈的脚印,青年一代在芦荡里耕耘、播种。沧海只能变出桑田,不能生出稻谷。我是在芦荡边长大的,我永远是他们中的一员。
⑮我不知道什么时候大海又会风云骤起。但,芦苇自有芦苇的
纤
纤
风
骨
,这就是芦苇的最宝贵之处了。⑯深秋,我的故乡正是收割芦苇的时候,一行大雁从我住所的上空向南飞去,我真想把我的思念挂在大雁的翅膀上。我希望大雁落脚的地方,明年会冒出一根新芦……
(节选自《百年美文》,有改动)
5. 结合文章内容理清思路,将下面的图表补充完整。
芦苇写挺拔、绘芦苇
祖先:曾靠芦苇度过艰难时光
故乡人:① 故乡
老前辈:②
赞风骨、思故乡
6. ★请结合文章内容,谈谈画线句的意蕴。
7. 老前辈给自己的女儿取乳名
为
“芦花”的原因有哪些?8. 谈谈你对第⑮段加点词“纤纤风骨”的理解。
答案
5.
①:利用、守护(或“认识、利用,成了岛上的一宝” ;或“阻挡着潮水洪峰,编成笆墙冬暖夏凉,芦叶包粽子清香,卷成芦哨是生活牧歌,芦花织成靴子让冬天温暖” )
②:曾在家乡芦荡打过游击,惦念芦苇
6. 画线句通过描写秋日芦苇在寒风中依旧站立、芦叶发出哨音,仿佛呼叫与抗争的情景,意蕴是借芦苇在恶劣环境中的顽强表现,象征故乡人民坚韧不拔、不屈不挠的精神,表达对故乡芦苇及故乡人民的赞美之情。
7. 老前辈曾在家乡芦荡打过游击,芦苇曾是当年革命的藏身之地,对芦苇有深厚感情,所以给女儿取乳名为“芦花”。
8. “纤纤风骨”指芦苇虽矮小、清瘦,但有挺拔、坚韧、不屈的精神,面对严寒、潮汛等困难依旧挺立,不断生长新芦,象征着故乡人民坚韧顽强的品质。
①:利用、守护(或“认识、利用,成了岛上的一宝” ;或“阻挡着潮水洪峰,编成笆墙冬暖夏凉,芦叶包粽子清香,卷成芦哨是生活牧歌,芦花织成靴子让冬天温暖” )
②:曾在家乡芦荡打过游击,惦念芦苇
6. 画线句通过描写秋日芦苇在寒风中依旧站立、芦叶发出哨音,仿佛呼叫与抗争的情景,意蕴是借芦苇在恶劣环境中的顽强表现,象征故乡人民坚韧不拔、不屈不挠的精神,表达对故乡芦苇及故乡人民的赞美之情。
7. 老前辈曾在家乡芦荡打过游击,芦苇曾是当年革命的藏身之地,对芦苇有深厚感情,所以给女儿取乳名为“芦花”。
8. “纤纤风骨”指芦苇虽矮小、清瘦,但有挺拔、坚韧、不屈的精神,面对严寒、潮汛等困难依旧挺立,不断生长新芦,象征着故乡人民坚韧顽强的品质。
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