2026年课时练人民教育出版社八年级语文下册人教版第68页答案
一、识记音形
1. 给加点的字注音。
裸
露(
luǒ
)
黧
黑(
lí
)
骤
然(
zhòu
)
蜷
卧(
quán
)
腈
纶(
jīng
)
熠
熠
(
yì
)
眩
晕(
xuàn
) 皱
褶
(
zhě
) 大
煞
风景(
shā
)

答案

1.luǒ lí zhòu quán jīng yì xuàn zhě shā
2. 根据拼音写汉字。
léng(
棱
)角 rú(
蠕
)动
qī(
凄
)凉 懈 dài(
怠
)
dūn(
敦
)实 演 yì(
绎
)

答案

2.棱 蠕 凄 怠 敦 绎
二、识记词语
3. 根据语境，选出加点的词语使用有误的一句，并说明理由。
（1）在这
风
云
变
幻
的时代，年轻人应勇于迎接挑战，开拓创新。
（2）站在山顶眺望，云海翻腾，
气
势
磅
礴
，令人震撼。
（3）探险队在山谷中
安
营
扎
寨
，准备第二天继续探索未知区域。
（4）他
漫
不
经
心
地讲述着自己的梦想，赢得了全场热烈的掌声。
第
(4)
句加点的词语使用有误。
理由：
“漫不经心”意思是随随便便，不放在心上。“漫不经心”的状态无法合理引出“赢得了全场热烈的掌声”的结果，用在此处不合语境。

答案

3.(4) “漫不经心”意思是随随便便，不放在心上。
“漫不经心”的状态无法合理引出“赢得了全场热烈
的掌声”的结果，用在此处不合语境。
4. 词语辨析。

（1）该餐厅凭借卓越的菜品质量、优质的服务体验以及良好的用餐环境，在消费者群体中树立了极佳的口碑，前来就餐的顾客
络绎不绝
。
(2)繁华的都市街头，车辆
川流不息
，灯光闪烁，展现着整座城市的活力。

答案

4.(1)络绎不绝 (2)川流不息
一、整体感知
1. 自读课文，完成下面的思维导图。
在长江源头各拉丹冬
游踪 景物特征
驶向各拉丹冬—高峻雄伟、变化多端
在①
砾石堆
上张望—辽阔、浩茫、奇美
接近②
冰山
—③
美丽多样

置身于④
冰窟
—晶莹闪烁、形态多样
再入冰塔林，
走上冰河 —冰面疏松、流水漫溢

答案

1.①砾石堆 ②冰山 ③美丽多样 ④冰窟
二、理解文章内容
2. 作者在文中多处写到自己的身体状况，对写景有何作用？
第3段：手背生冻疮，连夜高烧，不思饮食……
第5段：意外滑倒，尾椎骨折，腰椎错位。
第6段：出现缺氧反应，外加新伤剧痛。
第8段：感觉要死了，少气无力。
第11、12段：自感衰竭，无力返回。
第13段：挣扎着去冰河中间的砾石堆。

答案

2.作者反复叙写自己在各拉丹冬的身体状况，从侧面
写出了各拉丹冬自然环境的艰险，突出了本文“所
至”和“所见”的独特性。从某种意义上来说，作者的
身体状况构成了文章的一条潜在线索，随着身体状
况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的感受与理解却越
来越细致，想象也越来越富有诗意。这样的写法，使
读者体会到作者的乐观与坚强，也使文章显得更亲
切、真实、可信。作者在身体的痛苦中坚持行走、体
验甚至考察，这使得本文染上了苦难美和悲壮美的
色彩，给读者的阅读感受也超越了“观赏自然”的
范畴。