三、分析写景手法
3. 作者在描写各拉丹冬冰塔林时运用了独特手法。请结合课文第4～11段，从详略安排、主客观融合等角度，分析作者是如何描写冰塔林的。

3.详略安排：作者描写有详有略。第4段略写远望冰
塔林的奇观，第5段略写近看冰山形态，第9、10段
详写置身冰窟看到的奇景，第11段又略写再入冰塔
林的情形。这种安排使描写有节奏，重点突出冰窟
内的景象。
主客观融合：作者将主观感受、想象与客观描写相融
合。写身处冰窟，先写自己的感受，如对冰窟奇异“温
暖”的感受，再写风呼啸等景象，还把思绪延伸到洪荒
之始，表达对自然永恒的感喟。描写冰塔林和冰山形
态时，虽以“写形”为主，但不过分细致描绘，而是用简
洁形象的词语勾勒，同时融入对奇景形成过程的畅
想，让主客观融为一体，增添文章韵味与深度。

四、体会作者情思
4. 作者在描写眼前景物时，并不局限于具体描绘，而是拓展笔触，抒写自己的想象与感触。请赏析下面的语句是如何体现这一特色的。
（1）端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进后退，冰山的高低消长，这波纹是不是年轮。
（2）此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的青藏高原腹地出发，开始演绎长江的故事。

4.(1)作者端详冰山上的裂纹与环绕冰山的皱褶这些
眼前实景时，拓展笔触，展开想象，思索漫长时光里
冰川的进退、冰山的消长，甚至将波纹与年轮联系起
来。这种写法不局限于对景物外形的刻画，而是通
过想象，将自然景物与时间的流转相勾连，融入了作
者对自然规律的思考与感触，使描写更具深度与
韵味。
(2)作者听到坚冰下的流水声，思绪延伸，由这细微
声响联想到演绎长江的故事。借助想象将流水声与
长江漫长征程的起始相联系，深化了对长江源头这
一特殊地点的感悟，使表达具有更丰富的内涵。

阅读下面的文字，回答问题。
贺兰山凝眸
乔洪涛
①一座山，横亘在偌大的西北戈壁，用宽厚坚实的臂膀，为一座银光闪闪的平原之城阻隔风沙，成为族群繁衍生息的地理依赖，成为远古文明传承的活化石，甚至是西北精神的某种象征——这就是贺兰山。
②我还没有见过这样峭拔嶙峋又沉默厚重的山，它带给我巨大的震撼，让我看到了与东部山脉、南部山脉不一样的山貌。
③这是一座坚硬之山。南北绵延二百多千米的长度，东西四十多千米的厚度，最高处海拔近三千米，在这茫茫戈壁，怎么不成为一处坚硬的风景？从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮，像卧龙，裸露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。直到走近了，仰首瞻看，才发现山石之间，峭拔的巨石罅隙，有更为倔强的植物，在岩峰中成为更为坚硬的风景。荆棘、沙柳、低矮的蕨类……在干燥的沙砾中，它们是如何扎根的？它们是如何在烈日下生长的？它们是如何不被风沙吹折而顽强存活的？
批注：第③段写作者俯瞰贺兰山，看不到生命的痕迹。走近时，却被巨石罅隙间倔强的植物震惊，发出了它们如何扎根、生长、存活的思考和感叹。
④车在一条山路上蜿蜒而上，除此之外，没有看到任何可以攀登的道路。忽然，几只褐色的山羊，从陡峭的山岩上腾掷而下，“之”字形的路线，闪电般的速度，像鹰隼，像精灵，蹄子踩踏过处，溅起迸泄的沙砾，啊，是岩羊！我还以为这是一座沉寂之山、死亡之山，但一队岩羊瞬间改变了我的看法，这矫健的山中尤物，如履平地的奔跑姿势，让自以为擅长奔跑的人类相形见绌。我们停下车，它们在车边停下，抬头看我们，眼神坚毅淡定，毫无惧色。与一只岩羊对视，它圆圆的眼球中，我可以看到孱弱的我，以及我背后巍峨的贺兰山脉。这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粝山石哺育的山之子。它们多么神秘，多么神奇。
批注：
⑤抵达山门，我们下车，顺着一条蜿蜒的山谷，深入腹地，去探寻贺兰山岩画。贺兰山脉是一个山群，每一座山之间，相连而又彼此独立。沿着一条有柳树绿迹的小路，向里面走去。一条小沟渠里清澈的山泉奔腾而下。两侧峭壁罗列，奇形怪状的山石，悬在头顶，摇摇欲坠；黑褐色的巨石，仿佛排兵布阵的怒目金刚。抬头所见的天空，越来越逼仄，越来越促狭，我这是自投罗网，成为山石困兽了。幸亏脚下有一脉水，捎带着两岸的绿树青草，向远处，更深处蜿蜒而去，让我心悸稍安。
⑥接着顺着山路深入，峭壁上出现了令人惊叹的岩画——粗粝的笔画，看似单调的线条，形成一只羊、一只鹰，一个劳动的场景，一个铭记的事件……试想，几万年前，一群直立行走的灵长类动物，捕猎、生火、繁衍……不仅如此，他们用手中的坚硬的石头，在另一块坚硬的石头上，刻下自己的所思所想，刻下委屈、勇敢和琥珀般风化的眼泪。用手触摸着这些隐隐约约的线条，我仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的温度。圆圆的太阳，四射的光芒，峭壁之上，那些历经岁月淘洗而不磨灭的线条，放射着灼热的光，照耀着循迹而来的后人的眼睛，我的眼里涌出了泪水。这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承？
批注：
⑦起风了，凝眸贺兰山，心旗猎猎。
⑧“贺兰山下果园成，塞北江南旧有名”，塞北绿洲因一座山而成；“贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻”，鼙鼓声声，古战场雄风犹在；“贺兰之山五百里，极目长空高插天”，山势险峻，又温柔可亲……贺兰山，贺兰山，这草原上奔驰的骏马，这平川耸立的雕塑，既沉稳坚硬，又灵动高拔，凝结成一种高古的西北精神。
（选自《经典美文》2023年第3期，有改动）
1. 文章以作者的行踪为线索写了作者的所见、所感。请根据文章内容，补全表格。

2. 请从修辞手法、用词、句式等角度任选其一，体会文中画线句的表达效果。
从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮，像卧龙，裸露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。
3. 随着景物的变化，作者对贺兰山的感受也不断深入。请仿照第③段的批注，从第④段、第⑥段中任选一处作批注。
4. 作者由贺兰山的景物引发对“西北精神”的思考，请联系全文说说你读出了哪些“西北精神”。

1.①巨石罅隙里倔强生长的荆棘、沙柳、低矮的蕨类等
植物 ②车沿山路蜿蜒而上 ③岩画 ④惊叹、
感动
2.示例一：从修辞手法角度，运用比喻的修辞手法，把
横亘的贺兰山脉比作雄狮、卧龙。“雄狮”展现其威
严，“卧龙”体现其连绵，生动形象地勾勒出贺兰山脉
巍峨雄伟、连绵不绝的壮观模样，让读者能直观感受
其气势，也流露出作者初见山脉时内心的震撼。
示例二：从用词角度，“看不到植被，看不到生命的痕
迹”，连用两个“看不到”，突出贺兰山脉表面荒芜、粗
粝不毛的特点。这种强调与后文写的巨石罅隙间倔
强生长的植物以及灵动的岩羊形成鲜明反差，为它
们的出现作铺垫，凸显生命的顽强与惊喜。
示例三：从句式角度，此句多为短句，如“横亘的山
脉”“裸露的岩石”“深沉的颜色”等。短句简洁明快，
将贺兰山的山脉形态、岩石状态、植被情况等快速且
清晰地呈现出来，节奏紧凑，突出贺兰山脉巍峨雄伟
又粗粝不毛的特点，传递出作者初见山脉时的强烈
震撼之感。
3.示例一：第④段写作者坐车沿山路蜿蜒而上时，原以
为贺兰山是沉寂、死亡之山，却被陡峭山岩上如鹰
隼、精灵般腾掷而下的岩羊震撼，它们矫健的身姿、
淡定的眼神，让作者发出“神秘”“神奇”的赞叹，展现
贺兰山的生机。
示例二：第⑥段写作者顺着山路深入，看到峭壁上令
人惊叹的岩画，联想到远古人类的生活，触摸岩画线
条时，仿佛感知到刻石的力度与刻石的手的温度，不
禁眼含泪水，发出关于血脉相通、精神传承的深刻
思考，凸显贺兰山岩画承载的历史文化价值。
4.①从贺兰山上巨石罅隙间倔强扎根、顽强生长的植
物身上，能看到坚强不屈、坚韧不拔的西北精神；
②岩羊在看似沉寂的山中，以矫健的身姿、坚毅淡定
且毫无惧色的状态出现，体现出灵动、勇敢、从容的
西北精神；③峭壁上的岩画，是远古人类刻下的所思
所想，记录着他们的生活，其中蕴含的勇敢、坚韧等
品质，是西北精神的体现；④贺兰山自身峭拔嶙峋又
沉默厚重，既沉稳坚硬又灵动高拔，这种独特气质凝
结成了高古、雄浑、厚重的西北精神，象征着西北大
地的气魄与内涵。