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一、细心填写。
1. 分数加减混合运算的运算顺序和()混合运算的运算顺序相同。
1. 分数加减混合运算的运算顺序和()混合运算的运算顺序相同。
答案
整数
2. 计算分数加、减法时，计算结果能约分的要约成()；是假分数的，也可以化成()或()。
答案
计算分数加、减法时，计算结果能约分的要约成(最简分数)；是假分数的，也可以化成(整数)或(带分数)。
3. 计算 $ 1 - \frac{3}{14} $ 时，可以这样想：1 就是()，()个 $ \frac{1}{14} $ 减去()个 $ \frac{1}{14} $，得()个 $ \frac{1}{14} $，即 $ \frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )} $。
答案
1 就是($\frac{14}{14}$)，(14)个 $\frac{1}{14}$ 减去(3)个 $\frac{1}{14}$，得(11)个 $\frac{1}{14}$，即 $\frac{(11)}{(14)}$。
4. $ \frac{1}{2} + \frac{4}{9} + \frac{5}{9} = \frac{1}{2} + (\frac{4}{9} + \frac{5}{9}) = \frac{1}{2} + 1 = 1\frac{1}{2} $，这样计算的依据是()。
答案
加法结合律
5. 一个西瓜重 3 千克，已经吃了这个西瓜的 $ \frac{2}{3} $，还剩这个西瓜的()。
答案
$1 - \frac{2}{3} = \frac{1}{3}$
答：还剩这个西瓜的$\frac{1}{3}$。
答：还剩这个西瓜的$\frac{1}{3}$。
6. 疏浚一条长 1 千米的河道，已经完成了 $ \frac{5}{6} $ 千米，还剩()千米。
答案
$1 - \frac{5}{6} = \frac{1}{6}$（千米）
答：还剩$\frac{1}{6}$千米。
答：还剩$\frac{1}{6}$千米。
7. $ \frac{3}{8} $、$ \frac{5}{6} $、$ \frac{5}{8} $ 和 $ \frac{1}{6} $ 这四个数的平均数是()，这四个数中大于平均数的有()。
答案
$\frac{3}{8} + \frac{5}{6} + \frac{5}{8} + \frac{1}{6}$
$= (\frac{3}{8} + \frac{5}{8}) + (\frac{5}{6} + \frac{1}{6})$
$= 1 + 1$
$= 2$
$2 ÷ 4 = \frac{1}{2}$
$\frac{3}{8} ＜ \frac{1}{2}$，$\frac{5}{6} ＞ \frac{1}{2}$，$\frac{5}{8} ＞ \frac{1}{2}$，$\frac{1}{6} ＜ \frac{1}{2}$
答：这四个数的平均数是$\frac{1}{2}$，这四个数中大于平均数的有$\frac{5}{6}$、$\frac{5}{8}$。
$= (\frac{3}{8} + \frac{5}{8}) + (\frac{5}{6} + \frac{1}{6})$
$= 1 + 1$
$= 2$
$2 ÷ 4 = \frac{1}{2}$
$\frac{3}{8} ＜ \frac{1}{2}$，$\frac{5}{6} ＞ \frac{1}{2}$，$\frac{5}{8} ＞ \frac{1}{2}$，$\frac{1}{6} ＜ \frac{1}{2}$
答：这四个数的平均数是$\frac{1}{2}$，这四个数中大于平均数的有$\frac{5}{6}$、$\frac{5}{8}$。
8. 一批货物，原计划 6 次运完，实际 4 次就运完了。实际每次比原计划多运这批货物的 $ \frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )} $。
答案
$1÷4 - 1÷6$
$=\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$
$=\frac{3}{12}-\frac{2}{12}$
$=\frac{1}{12}$
答：实际每次比原计划多运这批货物的$\frac{1}{12}$。
$=\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$
$=\frac{3}{12}-\frac{2}{12}$
$=\frac{1}{12}$
答：实际每次比原计划多运这批货物的$\frac{1}{12}$。
9. 小燕读《童年》，第一周读了全书的 $ \frac{2}{5} $，第二周比第一周多读了全书的 $ \frac{1}{10} $。小燕两周一共读了全书的 $ \frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )} $。
答案
$\frac{2}{5} + (\frac{2}{5} + \frac{1}{10})$
$=\frac{4}{10} + (\frac{4}{10} + \frac{1}{10})$
$=\frac{4}{10} + \frac{5}{10}$
$=\frac{9}{10}$
答：小燕两周一共读了全书的$\frac{9}{10}$。
$=\frac{4}{10} + (\frac{4}{10} + \frac{1}{10})$
$=\frac{4}{10} + \frac{5}{10}$
$=\frac{9}{10}$
答：小燕两周一共读了全书的$\frac{9}{10}$。
10. 一袋面粉，第一天用去它的 $ \frac{1}{8} $，第二天比第一天少用这袋面粉的 $ \frac{1}{32} $。
(1) $ \frac{1}{8} - \frac{1}{32} $ 是求()。
(2) $ 1 - \frac{1}{8} $ 是求()。
(3) $ \frac{1}{8} - \frac{1}{32} + \frac{1}{8} $ 是求()。
(4) $ 1 - (\frac{1}{8} - \frac{1}{32} + \frac{1}{8}) $ 是求()。
(1) $ \frac{1}{8} - \frac{1}{32} $ 是求()。
(2) $ 1 - \frac{1}{8} $ 是求()。
(3) $ \frac{1}{8} - \frac{1}{32} + \frac{1}{8} $ 是求()。
(4) $ 1 - (\frac{1}{8} - \frac{1}{32} + \frac{1}{8}) $ 是求()。
答案
(1) 第二天用去这袋面粉的几分之几
(2) 第一天用完后还剩下这袋面粉的几分之几
(3) 两天一共用去这袋面粉的几分之几
(4) 两天用完后还剩下这袋面粉的几分之几
(2) 第一天用完后还剩下这袋面粉的几分之几
(3) 两天一共用去这袋面粉的几分之几
(4) 两天用完后还剩下这袋面粉的几分之几
