2026年同步练习册人民教育出版社三年级语文下册人教版山东专版第35页答案
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虾趣(节选)
秦牧
虾,随着环境颜色的不同,它甲壳上的颜色是可以发生变化的。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色洁白些。
活蹦乱跳的虾,身体很透明,在它将要死亡的时候,透明程度就减轻了,逐渐转化为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越显著。活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用长钳逗弄着玩。
虾前进游动的时候,伸直了两只钳足,而当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了。
观察了虾的生态,我逐渐理解到:齐白石画那十几只虾,是费尽心思的,它们真是多彩多姿!它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。虽然画面上并没有出现藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都已经有了。不知道这位老画家观察了多少的活虾,才能够把虾画得这样出神入化!
(选自《艺海拾贝》,有改动)
1. 第 1 自然段是围绕哪句话写的?在选文中用“
虾,随着环境颜色的不同,它甲壳上的颜色是可以发生变化的。
”画出来。
2. 根据选文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)虾在后退时会伸直两只钳足。(
×
)
(2)虾头部黑色的东西越明显,说明其生命力越旺盛。(
)
3. 齐白石为什么要观察那么多的活虾?写一写你的想法。
示例:只有多观察,才能画出虾不同的姿态,使画更逼真、更活灵活现。

示例:只有多观察,才能画出虾不同的姿态,使画更逼真、更活灵活现。

答案

1. 虾,随着环境颜色的不同,它甲壳上的颜色是可以发生变化的。
2. (1)× (2)√
3. 示例:只有多观察,才能画出虾不同的姿态,使画更逼真、更活灵活现。

解析

【解析】
1. 第1自然段为总分结构,首句总述虾的甲壳颜色会随环境颜色变化的特点,后续内容分别举例说明不同环境中虾的颜色差异,因此该段的中心句是第一句。
2. (1) 根据文中“虾前进游动的时候,伸直了两只钳足,而当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了”,可知虾后退时钳足是缩起来的,该说法错误。
(2) 根据文中“越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越显著”,可知该说法正确。
3. 从文中相关内容可知,齐白石观察大量活虾,是为了细致掌握虾的各种姿态与特点,从而画出多彩多姿、出神入化的虾的形象,让画作更逼真生动。
【答案】
1. 虾,随着环境颜色的不同,它甲壳上的颜色是可以发生变化的。
2. (1)× (2)√
3. 示例:只有多观察,才能画出虾不同的姿态,使画更逼真、更活灵活现。
【知识点】
中心句查找、文本信息提取、内容理解表达
【点评】
本题围绕《虾趣》节选内容命题,考查学生的文本阅读理解、信息提取及归纳表达能力。解题需紧扣文本关键语句分析,有助于提升学生的精读能力与语言运用能力。
【难度系数】
0.8