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十三、一张生日贺卡背后藏着怎样的故事？快来看看 Max和 Anna是如何为 Linda化解忧愁吧。从方框中选择正确的选项补全对话，有一项多余。（5分）
Max: Hello, Anna. Linda is unhappy today. 1. ___
Anna: She makes a birthday card for her mum. 2. ___
Max: 3. ___ Max: Oh, let's help her make a new card. (In the classroom ...) Linda: Wow! That's great! You're so kind. (A few moments later...)
C. What's the matter with her? 八、A. Linda, let's make a new card together. B. It's so beautiful.
Max: 4. ___ Linda: It's very nice! I am happy now.
F. But she loses（丢失）it.
5 ______ . E. Thank you, my friends!
Max & Anna: You're welcome.
Max: Hello, Anna. Linda is unhappy today. 1. ___
Anna: She makes a birthday card for her mum. 2. ___
Max: 3. ___ Max: Oh, let's help her make a new card. (In the classroom ...) Linda: Wow! That's great! You're so kind. (A few moments later...)
C. What's the matter with her? 八、A. Linda, let's make a new card together. B. It's so beautiful.
Max: 4. ___ Linda: It's very nice! I am happy now.
F. But she loses（丢失）it.
5 ______ . E. Thank you, my friends!
Max & Anna: You're welcome.
答案
1. C 2. F 3. A 4. D 5. E
解析
【分析】
要解决这类补全对话题，需紧扣上下文语境，梳理对话逻辑：
1. 第一空：Max提及Linda不开心，Anna后续回答Linda的行为，因此此处应是询问Linda不开心的原因，需选对应询问类语句。
2. 第二空：Anna先说明Linda做了生日贺卡，结合Linda不开心的前提，此处要补充导致她忧愁的原因，需选转折说明状况的语句。
3. 第三空：Max后续提出帮Linda做新贺卡，此处应是向Linda发起一起做贺卡的提议，需选提议类语句。
4. 第四空：Linda回应“It's very nice!”，说明此处Max展示了新贺卡，需选对应展示或介绍新贺卡的语句。
5. 第五空：Max和Anna回应“You're welcome.”，说明此处Linda表达了感谢，需选感谢类语句。
【解析】
1. 第1空：根据前句“Linda is unhappy today.”，Max想要了解Linda不开心的原因，故选C选项“What's the matter with her?”（她怎么了？）。
2. 第2空：Anna先告知Linda制作了生日贺卡，接着需解释她不开心的缘由，F选项“But she loses it.”（但是她把贺卡弄丢了）完美衔接，说明Linda忧愁的原因。
3. 第3空：结合后句“let's help her make a new card”，此处是Max向Linda提议一起制作新贺卡，故选A选项“Linda, let's make a new card together.”（Linda，我们一起做一张新贺卡吧）。
4. 第4空：Linda回复“It's very nice!”，表明Max展示了做好的新贺卡，对应选项D（内容为与新贺卡相关的夸赞或展示语句）。
5. 第5空：Max和Anna回应“You're welcome.”，说明Linda在此表达了感谢，故选E选项“Thank you, my friends!”（谢谢你们，我的朋友们！）。
【答案】
1. C 2. F 3. A 4. D 5. E
【知识点】
情景对话衔接、日常交际用语
【点评】
本题围绕帮助朋友化解忧愁的日常场景展开，考查学生对英语日常交际用语的掌握及对话逻辑的理解能力。解题需紧密结合上下文语境，判断语句间的衔接关系，能有效提升学生的英语交际应用能力。
【难度系数】
0.6
要解决这类补全对话题，需紧扣上下文语境，梳理对话逻辑：
1. 第一空：Max提及Linda不开心，Anna后续回答Linda的行为，因此此处应是询问Linda不开心的原因，需选对应询问类语句。
2. 第二空：Anna先说明Linda做了生日贺卡，结合Linda不开心的前提，此处要补充导致她忧愁的原因，需选转折说明状况的语句。
3. 第三空：Max后续提出帮Linda做新贺卡，此处应是向Linda发起一起做贺卡的提议，需选提议类语句。
4. 第四空：Linda回应“It's very nice!”，说明此处Max展示了新贺卡，需选对应展示或介绍新贺卡的语句。
5. 第五空：Max和Anna回应“You're welcome.”，说明此处Linda表达了感谢，需选感谢类语句。
【解析】
1. 第1空：根据前句“Linda is unhappy today.”，Max想要了解Linda不开心的原因，故选C选项“What's the matter with her?”（她怎么了？）。
2. 第2空：Anna先告知Linda制作了生日贺卡，接着需解释她不开心的缘由，F选项“But she loses it.”（但是她把贺卡弄丢了）完美衔接，说明Linda忧愁的原因。
3. 第3空：结合后句“let's help her make a new card”，此处是Max向Linda提议一起制作新贺卡，故选A选项“Linda, let's make a new card together.”（Linda，我们一起做一张新贺卡吧）。
4. 第4空：Linda回复“It's very nice!”，表明Max展示了做好的新贺卡，对应选项D（内容为与新贺卡相关的夸赞或展示语句）。
5. 第5空：Max和Anna回应“You're welcome.”，说明Linda在此表达了感谢，故选E选项“Thank you, my friends!”（谢谢你们，我的朋友们！）。
【答案】
1. C 2. F 3. A 4. D 5. E
【知识点】
情景对话衔接、日常交际用语
【点评】
本题围绕帮助朋友化解忧愁的日常场景展开，考查学生对英语日常交际用语的掌握及对话逻辑的理解能力。解题需紧密结合上下文语境，判断语句间的衔接关系，能有效提升学生的英语交际应用能力。
【难度系数】
0.6
十四、新素养生活运用 当 Max和 Anna出现在厨房，带来的是欢乐还是“小麻烦”？阅读图片内容，判断句子正（T）误（F）。（5分）
( )1. They're in the library.
( )2. Max's and Anna's shoes（鞋子）are not clean.
( )3. Maybe Anna is hungry and Max is thirsty.
( )4. Max and Anna are happy, but Lisa is sad.
( )5. Max and Anna should sweep the floor and keep the room clean.
( )1. They're in the library.
( )2. Max's and Anna's shoes（鞋子）are not clean.
( )3. Maybe Anna is hungry and Max is thirsty.
( )4. Max and Anna are happy, but Lisa is sad.
( )5. Max and Anna should sweep the floor and keep the room clean.
答案
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
解析
【分析】
我们需要结合图片细节，逐个分析每个句子：
1. 先判断场景：图片里有冰箱、厨房操作台，这是厨房，不是图书馆，所以第一句错误。
2. 观察地面：Max和Anna走过的地方留下了脏脚印，说明他们的鞋子不干净，第二句正确。
3. 看人物物品：Anna拿着装食物的盘子，Max拿着杯子，可推测Anna饿了要吃食物，Max渴了要喝水，第三句合理，正确。
4. 看人物神态动作：Lisa叉腰的姿态显示她可能是生气或无奈，并非“sad（难过）”，且无法确定Max和Anna是否开心，所以第四句错误。
5. 结合生活常识：地上的脏脚印是Max和Anna造成的，他们应该打扫地板保持整洁，第五句正确。
【解析】
1. 由图片中的冰箱、橱柜等元素可知，场景是厨房，并非图书馆，故该句表述错误，填F。
2. 图片中Max和Anna走过的区域留下了明显的脏脚印，说明他们的鞋子不干净，该句表述正确，填T。
3. Anna手持装有食物的盘子，Max拿着杯子，结合生活逻辑可推测Anna饿了、Max渴了，该句表述合理，填T。
4. 图片里Lisa叉腰的动作体现出她的不满情绪，并非“sad（难过）”，且无法从图中判断Max和Anna是否开心，该句表述错误，填F。
5. 地面的脏脚印是Max和Anna带来的，根据生活习惯，他们应该打扫地板来保持房间整洁，该句表述正确，填T。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
【知识点】
看图判断正误、生活场景认知、逻辑推理
【点评】
本题依托生活场景图片，考查学生的观察力与生活常识运用能力，解题时需仔细捕捉图片中的场景、人物动作、物品等细节，结合句子内容逐一分析判断。
【难度系数】
0.7
我们需要结合图片细节，逐个分析每个句子：
1. 先判断场景：图片里有冰箱、厨房操作台，这是厨房，不是图书馆，所以第一句错误。
2. 观察地面：Max和Anna走过的地方留下了脏脚印，说明他们的鞋子不干净，第二句正确。
3. 看人物物品：Anna拿着装食物的盘子，Max拿着杯子，可推测Anna饿了要吃食物，Max渴了要喝水，第三句合理，正确。
4. 看人物神态动作：Lisa叉腰的姿态显示她可能是生气或无奈，并非“sad（难过）”，且无法确定Max和Anna是否开心，所以第四句错误。
5. 结合生活常识：地上的脏脚印是Max和Anna造成的，他们应该打扫地板保持整洁，第五句正确。
【解析】
1. 由图片中的冰箱、橱柜等元素可知，场景是厨房，并非图书馆，故该句表述错误，填F。
2. 图片中Max和Anna走过的区域留下了明显的脏脚印，说明他们的鞋子不干净，该句表述正确，填T。
3. Anna手持装有食物的盘子，Max拿着杯子，结合生活逻辑可推测Anna饿了、Max渴了，该句表述合理，填T。
4. 图片里Lisa叉腰的动作体现出她的不满情绪，并非“sad（难过）”，且无法从图中判断Max和Anna是否开心，该句表述错误，填F。
5. 地面的脏脚印是Max和Anna带来的，根据生活习惯，他们应该打扫地板来保持房间整洁，该句表述正确，填T。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
【知识点】
看图判断正误、生活场景认知、逻辑推理
【点评】
本题依托生活场景图片，考查学生的观察力与生活常识运用能力，解题时需仔细捕捉图片中的场景、人物动作、物品等细节，结合句子内容逐一分析判断。
【难度系数】
0.7
十五、Max和Anna把厨房打扫得干干净净，便动身去找好朋友，刚一靠近，就听见了他们正聊得热闹。阅读对话，完成下列任务。（13分）
Tom: Hi, Lucy. You look tired.
Lucy: Yes, but I am happy. I help my parents do a lot of housework（家务）.
Tom: Oh dear. Why do you do so much?
Lucy: Because they are very busy. I want to help them.
Tom: You're so kind. I think your parents must be proud（骄傲的）of you.
Lucy: I hope so. But now I'm also hungry. Let's go and get something to eat. What would you like, Tom?
Tom: I'd like some jiaozi and some milk. What about you, Lucy?
Lucy: I'd like some bread and some orange juice（果汁）.
任务一：阅读对话，判断下列句子的正（T）误（F）。（6分）
( )1. Lucy isn't happy, because she's tired.
( )2. Lucy's parents are busy so she helps them do a lot of housework.
( )3. Tom would like some bread and some water.
任务二：阅读对话，找出 Lucy 的感受，在相应选项上画“ $ \surd $ ”，并填写正确的单词，完成短文。（7分）
Lucy looks ___, but she is ___. Because she helps her parents do much housework. She is ___ now. She would like some ___ and juice.
Tom: Hi, Lucy. You look tired.
Lucy: Yes, but I am happy. I help my parents do a lot of housework（家务）.
Tom: Oh dear. Why do you do so much?
Lucy: Because they are very busy. I want to help them.
Tom: You're so kind. I think your parents must be proud（骄傲的）of you.
Lucy: I hope so. But now I'm also hungry. Let's go and get something to eat. What would you like, Tom?
Tom: I'd like some jiaozi and some milk. What about you, Lucy?
Lucy: I'd like some bread and some orange juice（果汁）.
任务一：阅读对话，判断下列句子的正（T）误（F）。（6分）
( )1. Lucy isn't happy, because she's tired.
( )2. Lucy's parents are busy so she helps them do a lot of housework.
( )3. Tom would like some bread and some water.
任务二：阅读对话，找出 Lucy 的感受，在相应选项上画“ $ \surd $ ”，并填写正确的单词，完成短文。（7分）
Lucy looks ___, but she is ___. Because she helps her parents do much housework. She is ___ now. She would like some ___ and juice.
答案
任务一:1. F 2. T 3. F
任务二：勾选 A、C、E
（填空）tired；happy；hungry；bread
任务二：勾选 A、C、E
（填空）tired；happy；hungry；bread
解析
【分析】
任务一：需逐句结合对话内容判断正误。第1题，对话中Lucy表明自己虽疲惫但很开心，与题干表述矛盾；第2题，Lucy明确说明因父母忙碌才帮忙做家务，和题干表述相符；第3题，Tom想要的是饺子和牛奶，并非题干中的面包和水，表述不符。
任务二：先梳理Lucy的感受：她看起来疲惫，实际心情愉悦，之后又感到饥饿，对应匹配相应图片；再从对话中提取对应信息完成短文填空即可。
【解析】
任务一：
1. 根据对话Lucy的回答“Yes, but I am happy. I help my parents do a lot of housework.”可知，Lucy疲惫但心情愉悦，题干“Lucy isn't happy”表述错误，故填F。
2. 根据Lucy的话“Because they are very busy. I want to help them.”可知，Lucy因父母忙碌帮忙做家务，题干表述正确，故填T。
3. 根据Tom的话“I'd like some jiaozi and some milk.”可知，Tom想要饺子和牛奶，并非面包和水，题干表述错误，故填F。
任务二：
Lucy看起来疲惫（对应图C）、内心开心（对应图E）、后来感到饥饿（对应图A），所以勾选A、C、E。
填空部分：从对话“Tom: Hi, Lucy. You look tired. Lucy: Yes, but I am happy.”提取前两空为tired、happy；从“But now I'm also hungry.”提取第三空为hungry；从“Lucy: I'd like some bread and some orange juice（果汁）.”提取第四空为bread。
【答案】
任务一:1. F 2. T 3. F
任务二：勾选A、C、E
（填空）tired；happy；hungry；bread
【知识点】
细节理解判断；信息提取填空
【点评】
本题考查学生对对话细节的理解与信息提取能力，要求学生仔细阅读对话，精准匹配人物状态、需求等信息，既锻炼逻辑判断能力，也强化对文本细节的捕捉能力。
【难度系数】
0.7
任务一：需逐句结合对话内容判断正误。第1题，对话中Lucy表明自己虽疲惫但很开心，与题干表述矛盾；第2题，Lucy明确说明因父母忙碌才帮忙做家务，和题干表述相符；第3题，Tom想要的是饺子和牛奶，并非题干中的面包和水，表述不符。
任务二：先梳理Lucy的感受：她看起来疲惫，实际心情愉悦，之后又感到饥饿，对应匹配相应图片；再从对话中提取对应信息完成短文填空即可。
【解析】
任务一：
1. 根据对话Lucy的回答“Yes, but I am happy. I help my parents do a lot of housework.”可知，Lucy疲惫但心情愉悦，题干“Lucy isn't happy”表述错误，故填F。
2. 根据Lucy的话“Because they are very busy. I want to help them.”可知，Lucy因父母忙碌帮忙做家务，题干表述正确，故填T。
3. 根据Tom的话“I'd like some jiaozi and some milk.”可知，Tom想要饺子和牛奶，并非面包和水，题干表述错误，故填F。
任务二：
Lucy看起来疲惫（对应图C）、内心开心（对应图E）、后来感到饥饿（对应图A），所以勾选A、C、E。
填空部分：从对话“Tom: Hi, Lucy. You look tired. Lucy: Yes, but I am happy.”提取前两空为tired、happy；从“But now I'm also hungry.”提取第三空为hungry；从“Lucy: I'd like some bread and some orange juice（果汁）.”提取第四空为bread。
【答案】
任务一:1. F 2. T 3. F
任务二：勾选A、C、E
（填空）tired；happy；hungry；bread
【知识点】
细节理解判断；信息提取填空
【点评】
本题考查学生对对话细节的理解与信息提取能力，要求学生仔细阅读对话，精准匹配人物状态、需求等信息，既锻炼逻辑判断能力，也强化对文本细节的捕捉能力。
【难度系数】
0.7
