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22. 阅读材料，回答问题。(14分)
大事年表
——根据《中华人民共和国简史》整理
(1)从上述材料中，指出“九二共识”的核心要义是什么?(2分)
(2)从上述材料中，找出英国在香港一个半世纪的殖民统治结束的标志性事件。(2分)
(3)从上述材料中，选择两个或两个以上相互关联的事件，结合所学知识，提炼一个观点，(2分)并加以论述。(8分)(要求:观点正确，史论结合，条理清楚。)
大事年表
——根据《中华人民共和国简史》整理
(1)从上述材料中，指出“九二共识”的核心要义是什么?(2分)
(2)从上述材料中，找出英国在香港一个半世纪的殖民统治结束的标志性事件。(2分)
(3)从上述材料中，选择两个或两个以上相互关联的事件，结合所学知识，提炼一个观点，(2分)并加以论述。(8分)(要求:观点正确，史论结合，条理清楚。)
答案
(1)坚持一个中国原则。
(2)1997年7月中国对香港恢复行使主权。
(3)事件选择：邓小平提出“一国两制”的伟大构想（20世纪80年代）、中国对香港恢复行使主权（1997年7月）、中国正式恢复对澳门行使主权（1999年12月）。
观点：“一国两制”构想是实现祖国统一的重要指导方针。
论述：20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”构想，即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。这一构想为解决历史遗留的港澳问题提供了理论指导。1997年7月，中国对香港恢复行使主权，香港回归祖国；1999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门回归祖国。港澳回归是“一国两制”构想的成功实践，既维护了国家主权和领土完整，又保障了港澳的稳定与发展，为解决台湾问题提供了范例，证明了“一国两制”构想的科学性和可行性。
(2)1997年7月中国对香港恢复行使主权。
(3)事件选择：邓小平提出“一国两制”的伟大构想（20世纪80年代）、中国对香港恢复行使主权（1997年7月）、中国正式恢复对澳门行使主权（1999年12月）。
观点：“一国两制”构想是实现祖国统一的重要指导方针。
论述：20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”构想，即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。这一构想为解决历史遗留的港澳问题提供了理论指导。1997年7月，中国对香港恢复行使主权，香港回归祖国；1999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门回归祖国。港澳回归是“一国两制”构想的成功实践，既维护了国家主权和领土完整，又保障了港澳的稳定与发展，为解决台湾问题提供了范例，证明了“一国两制”构想的科学性和可行性。
解析
【解析】
(1)从表格中1992年11月的事件可知，海基会、海协会达成的共识即“九二共识”，其核心要义是坚持一个中国原则。
(2)英国对香港的殖民统治长达一个半世纪，表格中1997年7月中国对香港恢复行使主权，标志着这一殖民统治的结束。
(3)首先从表格中选取相互关联的事件，如“一国两制”构想的提出、港澳回归，这些事件围绕祖国统一展开，可提炼出“一国两制”构想是实现祖国统一的重要指导方针这一观点。然后结合史实论述：“一国两制”构想为港澳回归提供了理论指导，港澳回归是该构想的成功实践，维护了国家主权，也为台湾问题的解决提供了范例，体现了构想的科学性与可行性。
【答案】
(1)坚持一个中国原则。
(2)1997年7月中国对香港恢复行使主权。
(3)事件选择：邓小平提出“一国两制”的伟大构想（20世纪80年代）、中国对香港恢复行使主权（1997年7月）、中国正式恢复对澳门行使主权（1999年12月）。
观点：“一国两制”构想是实现祖国统一的重要指导方针。
论述：20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”构想，即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。这一构想为解决历史遗留的港澳问题提供了理论指导。1997年7月，中国对香港恢复行使主权，香港回归祖国；1999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门回归祖国。港澳回归是“一国两制”构想的成功实践，既维护了国家主权和领土完整，又保障了港澳的稳定与发展，为解决台湾问题提供了范例，证明了“一国两制”构想的科学性和可行性。
【知识点】
“一国两制”构想、港澳回归、两岸关系发展
【点评】
本题以祖国统一大业的大事年表为载体，考查学生对历史信息的提取能力、历史事件的关联分析能力以及史论结合的论述能力。既注重对基础史实的考查，又强调对历史知识综合运用能力的提升，引导学生认识祖国统一的历史趋势。
【难度系数】
0.6
(1)从表格中1992年11月的事件可知，海基会、海协会达成的共识即“九二共识”，其核心要义是坚持一个中国原则。
(2)英国对香港的殖民统治长达一个半世纪，表格中1997年7月中国对香港恢复行使主权，标志着这一殖民统治的结束。
(3)首先从表格中选取相互关联的事件，如“一国两制”构想的提出、港澳回归，这些事件围绕祖国统一展开，可提炼出“一国两制”构想是实现祖国统一的重要指导方针这一观点。然后结合史实论述：“一国两制”构想为港澳回归提供了理论指导，港澳回归是该构想的成功实践，维护了国家主权，也为台湾问题的解决提供了范例，体现了构想的科学性与可行性。
【答案】
(1)坚持一个中国原则。
(2)1997年7月中国对香港恢复行使主权。
(3)事件选择：邓小平提出“一国两制”的伟大构想（20世纪80年代）、中国对香港恢复行使主权（1997年7月）、中国正式恢复对澳门行使主权（1999年12月）。
观点：“一国两制”构想是实现祖国统一的重要指导方针。
论述：20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”构想，即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。这一构想为解决历史遗留的港澳问题提供了理论指导。1997年7月，中国对香港恢复行使主权，香港回归祖国；1999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门回归祖国。港澳回归是“一国两制”构想的成功实践，既维护了国家主权和领土完整，又保障了港澳的稳定与发展，为解决台湾问题提供了范例，证明了“一国两制”构想的科学性和可行性。
【知识点】
“一国两制”构想、港澳回归、两岸关系发展
【点评】
本题以祖国统一大业的大事年表为载体，考查学生对历史信息的提取能力、历史事件的关联分析能力以及史论结合的论述能力。既注重对基础史实的考查，又强调对历史知识综合运用能力的提升，引导学生认识祖国统一的历史趋势。
【难度系数】
0.6
23. 阅读材料，回答问题。(6分)
材料 科技创新成果丰硕。 构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上，创新支撑发展能力不断增强。
——摘自中华人民共和国国务院《2023年政府工作报告》
(1)根据材料并结合所学知识，分析我国科技创新成果丰硕的原因。(3分)
(2)作为新时代中国少年,请谈谈你能为国家科技创新做哪些力所能及的事情。(3分)
材料 科技创新成果丰硕。 构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上，创新支撑发展能力不断增强。
——摘自中华人民共和国国务院《2023年政府工作报告》
(1)根据材料并结合所学知识，分析我国科技创新成果丰硕的原因。(3分)
(2)作为新时代中国少年,请谈谈你能为国家科技创新做哪些力所能及的事情。(3分)
答案
(1)
答：原因：①国家构建新型举国体制，组建国家实验室，推进全国重点实验室重组，为科技创新提供制度保障；②加大对科技创新的经费投入；③科技工作者发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神，攻克关键核心技术。
(2)
答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为科技创新打下坚实的知识基础；②培养好奇心和创新意识，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战；③积极参加科技小发明、小制作等活动，提高创新实践能力。
答：原因：①国家构建新型举国体制，组建国家实验室，推进全国重点实验室重组，为科技创新提供制度保障；②加大对科技创新的经费投入；③科技工作者发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神，攻克关键核心技术。
(2)
答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为科技创新打下坚实的知识基础；②培养好奇心和创新意识，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战；③积极参加科技小发明、小制作等活动，提高创新实践能力。
解析
【解析】
(1) 解答本题需从材料提取关键信息并结合所学知识分析：从材料中“构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组”可得出国家为科技创新提供制度保障；从“全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上”可得出经费投入的支持；再结合所学，科技工作者的奋斗创新精神也是重要原因。
(2) 本问需从青少年的身份出发，从学习基础、创新意识、实践能力三个角度阐述力所能及的行动，结合青少年成长阶段特点作答即可。
【答案】
(1) 原因：①国家构建新型举国体制，组建国家实验室，推进全国重点实验室重组，为科技创新提供制度保障；②加大对科技创新的经费投入；③科技工作者发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神，攻克关键核心技术。
(2) ①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为科技创新打下坚实的知识基础；②培养好奇心和创新意识，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战；③积极参加科技小发明、小制作等活动，提高创新实践能力。
【知识点】
我国科技创新发展、青少年科技创新担当
【点评】
本题结合政府工作报告内容，考查学生对我国科技创新成果背后原因的分析能力以及青少年在科技创新中的责任认知，引导学生关注国家科技发展，增强创新意识与责任感，贴合学生的成长实际与国情认知要求。
【难度系数】
0.8
(1) 解答本题需从材料提取关键信息并结合所学知识分析：从材料中“构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组”可得出国家为科技创新提供制度保障；从“全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上”可得出经费投入的支持；再结合所学，科技工作者的奋斗创新精神也是重要原因。
(2) 本问需从青少年的身份出发，从学习基础、创新意识、实践能力三个角度阐述力所能及的行动，结合青少年成长阶段特点作答即可。
【答案】
(1) 原因：①国家构建新型举国体制，组建国家实验室，推进全国重点实验室重组，为科技创新提供制度保障；②加大对科技创新的经费投入；③科技工作者发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神，攻克关键核心技术。
(2) ①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为科技创新打下坚实的知识基础；②培养好奇心和创新意识，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战；③积极参加科技小发明、小制作等活动，提高创新实践能力。
【知识点】
我国科技创新发展、青少年科技创新担当
【点评】
本题结合政府工作报告内容，考查学生对我国科技创新成果背后原因的分析能力以及青少年在科技创新中的责任认知，引导学生关注国家科技发展，增强创新意识与责任感，贴合学生的成长实际与国情认知要求。
【难度系数】
0.8
