一、在加点字词读音完全正确的一组后的括号里打“√”。

A.(lín lì)可爱 (kuàng)亮无比 不知(pí juàn) ()
B.旗(gān) 一(gān)画笔 (hén jì) 羽(yì) ()
C.(sàn)步 (sǎn)乱 掠(héng) 荡(yàng) ()

一、C

【解析】
A选项中“伶俐”的正确读音是líng lì，题目中标注为lín lì，读音错误；B选项中“一杆画笔”的“杆”应读gǎn，题目中标注为gān，读音错误；C选项中所有加点字词的读音均正确，所以C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
多音字辨析、易错字音认读
【点评】
本题考查对多音字和易错字音的掌握，需注意多音字在不同语境中的读音差异，同时要准确区分前后鼻音等读音细节，夯实拼音基础。
【难度系数】
0.6

二、读一读，看拼音，写字词。
1. 周末，公园的湖边聚了好多可爱的孩子。他们悠地坐在草地上聊天。的柳枝轻轻摆动，拂过他们的笑脸。
2. 一阵蒙蒙细雨之后，阳台的栏杆上了雨滴。我一看，晶莹的小雨滴像一颗颗珍珠。

二、1. 集 活泼 闲 纤细 偶尔 2. 沾满 凑近

【解析】
本题考查根据语境规范书写汉字的能力，答题时需结合句子语境理解词义，准确填写对应的汉字。
【答案】
二、1. 集 活泼 闲 纤细 偶尔 2. 沾满 凑近
【知识点】
语境识字、汉字书写
【点评】
本题结合生活场景创设语境，既考查学生的汉字书写能力，又考查对词语的理解与运用，贴近学生生活，能有效检测学生的语文基础水平。
【难度系数】
0.8

三、读课文，提取关键信息，补全思维导图。

三、燕子外形图 燕子飞行图

【解析】
本题考查对课文《燕子》内容的梳理，课文按照燕子外形、燕子为春光添趣、燕子飞行、燕子休憩的顺序展开描写，据此可补全思维导图空缺部分。
【答案】
燕子外形图；燕子飞行图
【知识点】
课文内容梳理、信息提取
【点评】
本题侧重考查对课文行文脉络的把握，要求学生熟悉课文的主要描写场景，有助于强化对课文内容的整体认知。
【难度系数】
0.8

四、根据课文内容填空，并完成后面的习题。
1. 一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样的的小燕子。
这句话从、、三个方面描绘了小燕子的外形，让我们仿佛看到了。
2. 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，的细雨由天上洒落着，的柔柳，的花，的草，的叶，都像似的聚拢来，形成了的春天。这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
这“光彩夺目的图画”是由轻风、、柔柳、花、、叶和小燕子等景物组成的。

四、1. 乌黑 轻快有力 可爱 活泼 羽毛 翅膀 尾巴
示例：一只活泼可爱的小燕子在飞行
2. 如毛 千条万条 红的白的黄 青 绿 赶集 烂漫无比 伶俐可爱 细雨 草

【解析】
本题考查对课文《燕子》内容的背诵积累与理解运用。
1. 根据课文原文填写外形描写的内容，从所填内容可明确是从羽毛、翅膀、尾巴三个外形方面刻画小燕子，最后结合外形描述想象出具体的小燕子形象。
2. 依据课文原文补全春日景物描写的语句，再从文段中提取组成“光彩夺目的图画”的相关景物。
【答案】
四、1. 乌黑 轻快有力 可爱 活泼 羽毛 翅膀 尾巴
示例：一只活泼可爱的小燕子在飞行
2. 如毛 千条万条 红的白的黄 青 绿 赶集 烂漫无比 伶俐可爱 细雨 草
【知识点】
课文内容默写、外形描写赏析、春日景物描写
【点评】
本题紧扣课文《燕子》核心内容，既考查学生对课文的背诵识记能力，又引导学生体会燕子的外形美与春日的景色美，有助于提升学生的文本理解与语言积累能力。
【难度系数】
0.8