()10.Keep the right.

A.at
B.to
C.in

10.B

【分析】
这道题考查固定短语的用法，解题时需回忆与keep相关的常见搭配，结合题干要表达的“靠右行”含义来判断。先逐一分析各选项与keep搭配后的意思：keep at sth表示坚持做某事；keep to有“遵守、遵循”的含义，keep to the right是固定表达；keep in表示“留在室内、隐瞒”等意思。题干需要表达“靠右”的意思，因此要选符合该搭配的选项。
【解析】
选项A：keep at后常接具体事物，意为“坚持做某事”，不符合“靠右”的语境，排除；
选项B：keep to the right是固定短语，意为“靠右行”，完全契合题干语境，当选；
选项C：keep in通常表示“留在室内、隐瞒”等含义，不符合题意，排除。
【答案】
B
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题考查日常场景中的固定短语搭配，属于英语基础知识点，需要学生在日常学习中多积累这类常用短语，以便快速准确完成此类题目。
【难度系数】
0.8

八、连词成句。(5分)
1. they, listening, are, music, to(?)

2. is, the, trip, school, when(?)

3. play, I, sports, at, 3:30(.)

4. do, like, why, you, spring(?)

5. is, playing, its, with, it, mother(.)

1.Are they listening to music?
2.When is the school trip?
3.I play sports at 3:30.
4.Why do you like spring?
5.It is playing with its mother.

【分析】
做连词成句题，需先根据标点判断句子类型，再结合句式结构和固定短语来组合：
1. 第1题是问号，含be动词are，属于现在进行时的一般疑问句，遵循“Be动词+主语+现在分词短语？”的结构，先把Are放句首，再依次接主语they、固定短语listening to music。
2. 第2题是问号，有疑问词when，属于when引导的特殊疑问句，遵循“疑问词+be动词+主语？”的结构，疑问词When开头，接着be动词is，最后接主语the school trip。
3. 第3题是句号，为陈述句，遵循“主语+谓语+时间状语”的结构，主语I开头，谓语是固定短语play sports，时间状语at 3:30放句末。
4. 第4题是问号，有疑问词why，属于why引导的特殊疑问句，遵循“疑问词+助动词+主语+动词原形+宾语？”的结构，疑问词Why开头，接着助动词do、主语you、谓语like、宾语spring。
5. 第5题是句号，为现在进行时的陈述句，遵循“主语+be动词+现在分词+介词短语？”的结构，主语It开头，接着be动词is、现在分词playing，最后接短语with its mother。
【解析】
1. 确定为现在进行时的一般疑问句，将Are置于句首，随后依次接主语they、固定短语listening to music，末尾加问号，组合成：Are they listening to music?
2. 确定为when引导的特殊疑问句，疑问词When放句首，接着be动词is，再接主语the school trip，末尾加问号，组合成：When is the school trip?
3. 确定为主谓宾结构的陈述句，主语I开头，谓语用固定短语play sports，时间状语at 3:30放句末，末尾加句号，组合成：I play sports at 3:30.
4. 确定为why引导的特殊疑问句，疑问词Why放句首，接着助动词do、主语you、谓语like、宾语spring，末尾加问号，组合成：Why do you like spring?
5. 确定为现在进行时的陈述句，主语It开头，接着be动词is、现在分词playing，最后接短语with its mother，末尾加句号，组合成：It is playing with its mother.
【答案】
1.Are they listening to music?
2.When is the school trip?
3.I play sports at 3:30.
4.Why do you like spring?
5.It is playing with its mother.
【知识点】
1. 现在进行时句式
2. 特殊疑问句结构
3. 固定动词短语
【点评】
本题考查英语句子的构建能力，涵盖陈述句、一般疑问句、特殊疑问句三类句式，同时涉及现在进行时和固定动词短语的运用，要求学生熟悉不同句式的基本结构，掌握常用短语搭配，是对基础语法和句式掌握情况的综合考查。
【难度系数】
0.7

九、从B栏中选出A栏各句的相应答语。(5分)
A B
()1. What are they doing? A. It's Mike's.
()2. Is he drinking water? B. It's on May 5th.
()3. Whose book is this? C. They are eating lunch.
()4. What do you do on the weekend? D. No,he isn't.
()5. When is your birthday? E. I often go shopping.

1.C 2.D 3.A 4.E 5.B

【分析】
这是一道情景交际匹配题，解题思路如下：
1. 先逐一理解A栏每个句子的含义和疑问类型：
第1句是现在进行时的特殊疑问句，询问“他们正在做什么”，需要找描述正在进行动作的答语；
第2句是现在进行时的一般疑问句，询问“他正在喝水吗”，回答需用Yes或No；
第3句是Whose引导的特殊疑问句，询问“这是谁的书”，回答要说明物品所属；
第4句是询问周末活动的特殊疑问句，回答需描述日常周末的行为；
第5句是When引导的特殊疑问句，询问“你的生日在什么时候”，回答要给出具体时间。
2. 再结合B栏选项的含义，找到对应的答语即可。
【解析】
1. 问句“What are they doing?”询问他们正在做什么，答语C“They are eating lunch.”（他们正在吃午饭）是现在进行时的动作描述，二者匹配；
2. 问句“Is he drinking water?”是一般疑问句，答语D“No,he isn't.”（不，他没有）是正确的否定回答，二者匹配；
3. 问句“Whose book is this?”询问书的所属，答语A“It's Mike's.”（它是迈克的）说明了物品归属，二者匹配；
4. 问句“What do you do on the weekend?”询问周末活动，答语E“I often go shopping.”（我经常去购物）描述了周末的日常行为，二者匹配；
5. 问句“When is your birthday?”询问生日时间，答语B“It's on May 5th.”（在5月5日）给出了具体日期，二者匹配。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】
情景交际、现在进行时问答、特殊疑问句问答
【点评】
本题考查日常英语交际中的问答逻辑，涵盖了现在进行时的一般疑问句、不同疑问词引导的特殊疑问句的答语匹配。需要学生掌握各类疑问词对应的答语类型，积累常用交际表达，有助于提升日常英语交流能力。
【难度系数】
0.8

十、补全对话。(10分)
A: I like spring 1. .
B: 2. ?
A: Because it's sunny and windy. I can go on a 3. . 4. season do you like best?
B: Summer. 5. I can swim in summer.
A: 6. are you doing?
B: I'm writing to Uncle John. His 7. is coming.
A: 8. is his birthday?
B: It's on September 8th.
A: Does he 9. a computer?
B: Oh,no.
A: Then let's 10. a birthday card for Uncle John.
B: Good idea!

1.best 2.Why 3.picnic 4.Which
5.Because 6.What 7.birthday 8.When
9.have 10.make

【分析】
这是一道情景补全对话题，解题时要紧密结合上下文语境和日常英语表达逻辑来思考：
1. 第一句A表达喜欢春天，结合后续B询问原因以及“最喜欢”的常见英语表达，可知此处需填best，构成like...best的固定搭配，表示“最喜欢……”。
2. 第二空后A用Because回答原因，所以B应是询问喜欢春天的缘由，用特殊疑问词Why。
3. 第三空结合春天的典型户外活动，go on a picnic是固定短语，意为“去野餐”，符合语境。
4. 第四空A询问B最喜欢的季节，询问“哪一个”用特殊疑问词Which。
5. 第五空B表明喜欢夏天后，需要引出原因，所以用Because衔接。
6. 第六空B回答正在做的事情，因此A应询问“你正在做什么”，用What。
7. 第七空后文提到birthday，结合语境可知是Uncle John的生日即将到来，所以填birthday。
8. 第八空B回答具体日期，所以A要询问生日的时间，用When。
9. 第九空是询问“他是否有电脑”，表示“拥有”用have，助动词Does后接动词原形。
10. 第十空结合语境要为Uncle John准备生日贺卡，make a birthday card是固定搭配，所以填make。
【解析】
1. 根据固定搭配like...best“最喜欢……”，结合A表达对春天的喜爱程度，填best。
2. 答语用Because说明原因，因此问句用Why来提问。
3. go on a picnic是固定短语，意为“去野餐”，契合春天的活动场景，填picnic。
4. 询问“哪一个季节”用Which，构成常用句型Which season do you like best?，填Which。
5. 用Because引出喜欢夏天的原因，承接前文的回答，填Because。
6. 根据答语I'm writing...，问句用What are you doing?询问正在进行的动作，填What。
7. 后文提及birthday，此处表示Uncle John的生日即将到来，填birthday。
8. 答语是具体日期，所以用When提问时间，填When。
9. Does引导的一般疑问句中动词用原形，have表示“拥有”，符合语境，填have。
10. make a birthday card是固定搭配，意为“制作生日贺卡”，填make。
【答案】
1.best 2.Why 3.picnic 4.Which
5.Because 6.What 7.birthday 8.When
9.have 10.make
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 特殊疑问句用法
3. 情景对话逻辑
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，重点考查固定短语、特殊疑问词的运用以及上下文语境的逻辑衔接，需要学生熟练掌握常见英语表达和情景交际用语，注重对语境的理解和分析。
【难度系数】
0.6