一、选择合适的词语补充句子，将序号填写在括号内
A. 宁静 B. 清静 C. 冷静
1. 面对突发状况，我们要尽可能保持()。
2. 海面上波涛汹涌的时候，海底依然很()。
3. 放学后，校园顿时变得()。
A. 收藏 B. 蕴藏 C. 储藏(chǔ cáng)
1. 海底()着丰富的矿产资源。
2. 爸爸是个书法爱好者，()了许多书法作品。
3. 冬天快到了，小动物们忙着()食物过冬。

1. C；2. A；3. B；
1. B；2. A；3. C。

第一组词：“宁静”、“清静”、“冷静”
1.“冷静”指人少而静，不激动或是沉默不发言，保持沉着而不感情用事，主要用于形容人的心理状态，处理事情时的态度，题目中给出了突发状况，所以应该选“冷静”；
2.“宁静”主要用于形容环境很静，题目中描述的是海面下的一种状态，所以应该选用宁静；
3.“清静”则主要指环境安静不嘈杂，题目中说的是“校园”，应该用清静。
第二组词：“收藏”、“蕴藏”、“储藏”
1.“蕴藏”是蓄积而未显露或未发掘，题中提到海底，需要挖掘，所以选蕴藏；
2.“收藏”是收集保藏，保存的意思，题中说爸爸是书法爱好者，所以应该是收集保藏了许多书法作品；
3.“储藏”是把一样东西好好的保管，存放在一起，题中提到小动物过冬需要提前把食物保管存放起来，所以选储藏。

二、认真读，仔细想
海底世界（节选）
石友
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下$\overset{\mathrm{$$}\mathrm{$$}\mathrm{$$}\mathrm{$$}\mathrm{途}\mathrm{旅}\mathrm{行}}{\mathrm{· }\mathrm{· }\mathrm{· }\mathrm{· }\mathrm{· }\mathrm{· }\mathrm{· }\mathrm{· }\mathrm{· }\mathrm{· }}$。
1. 本段内容是围绕哪句话写的？用“”画出来。作者是怎样围绕这句话来具体介绍动物的活动方法的？请用下面的表格梳理出来。

2. 把文中加点的部分换成“移动”，和原来的效果一样吗？为什么？

1.
本段内容围绕的句子：海里的动物，各有各的活动方法。
|动物|活动方法|
| ---- | ---- |
|海参|靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米|
|像梭子的鱼|每小时能游几十千米，攻击其他动物时比普通的火车还快|
|乌贼和章鱼|能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退|
|贝类|自己不动，巴在轮船底下作长途旅行|
2.
不一样。“巴”有紧贴、粘着的意思，比“移动”更能体现出贝类紧紧附着在轮船底下的状态，使表达更生动形象。