阅读下面的文字，完成 1～2 题。
长征精神是中国共产党人和红军将士用生命和鲜血铸就的，是我们不断砥砺前行的强大精神动力。英勇的红军将士众志成城，飞越汹涌 wū yè 的江河；他们不知疲倦，攀越高耸险峻的 qiào bì；他们互相搀扶，穿越茫茫无际的草地……长征路上的革命故事惊心动魄，伟大的长征精神浸润着中华民族的血脉和灵魂，青少年的成长对于传承发扬长征精神的重要性不言而喻。
1. 根据拼音写汉字。
wū yè() qiào bì()
2. 文段中画横线的句子有语病，请修改。
3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()
(1) 她拿出仅有的米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。
(2) 她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。
(3) 肚子很饿，气力不够，但是必须勇气前进。
(4) 难翻的老山界被我们这样的队伍战胜了。
A. 一点 害怕 凭着 繁重
B. 一袋 生怕 鼓着 笨重
C. 一点 生怕 鼓着 笨重
D. 一袋 害怕 凭着 繁重

1. 呜咽 峭壁
2. 传承发扬长征精神对于青少年的成长的重要性不言而喻。
3. C

【解析】
1. 根据语境和拼音提示，“wū yè”对应“呜咽”，“qiào bì”对应“峭壁”，注意汉字的正确书写。
2. 原句存在主客颠倒的语病，应调整为“传承发扬长征精神对于青少年的成长的重要性不言而喻”，明确是传承长征精神对青少年成长具有重要意义。
3. 词语辨析：
(1) “仅有的”突出数量极少，“一点”比“一袋”更贴合语境；
(2) “生怕”更能体现出担心的迫切程度，比“害怕”表意更准确；
(3) “鼓着勇气”更能体现出在艰难处境中振作勇气的状态，符合语境；
(4) “笨重”可形容队伍行动的状态，“繁重”多形容任务，故用“笨重”。综上，选C。
【答案】
1. 呜咽 峭壁
2. 传承发扬长征精神对于青少年的成长的重要性不言而喻。
3. C
【知识点】
根据拼音写汉字、病句修改（主客颠倒）、词语辨析
【点评】
本题依托长征精神相关文本，考查语文基础知识的综合运用，涵盖字形书写、语病修改、词语辨析，在巩固基础能力的同时，渗透红色精神的传承教育，兼具知识性与思想性。
【难度系数】
0.8

阅读下面的文字，完成 4～6 题。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
……
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
4. 选文展现了老山界的山路和山势怎样的特点？请分别用两个字概括。
5. 理解选文第 1 段中加点词“奇观”的含义，并说说“这真是我生平没见过的奇观”这句话表达了作者怎样的情感。
6. 选文最后一段调动了人的多种感官来进行环境描写，请任举一例并说明其作用。

4. 山路：蜿蜒(或“曲折”)。
山势：陡峭(或“险峻”)。
5. 含义：成千上万的红军在攀登，人、高山、夜色汇成了一幕瑰丽、壮观的景象。这句话表达了作者对红军队伍庞大的气势、坚强的意志以及革命英雄主义精神的赞美。
6. 示例：“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人……矗立在面前”，从触觉和视觉角度来进行环境描写，表现了山中寒气逼人，侧面烘托出中国工农红军坚强的意志和革命乐观主义精神。

【解析】
4. 从文中“火把排成许多‘之’字形”可提炼出山路蜿蜒（曲折）的特点；从“向上看……向下看，简直是绝壁”能看出山势陡峭（险峻）的特点。
5. “奇观”需结合语境理解，指红军攀登时火把与星光相连、人山夜色交融的壮观景象；结合文本主旨，这句话表达了作者对红军的赞美之情。
6. 需先找出文中调动感官描写的语句，明确感官角度（如触觉、视觉、听觉），再分析其作用，通常是烘托环境特点或人物精神。
【答案】
4. 山路：蜿蜒（或“曲折”）。
山势：陡峭（或“险峻”）。
5. 含义：成千上万的红军在攀登，人、高山、夜色汇成了一幕瑰丽、壮观的景象。这句话表达了作者对红军队伍庞大的气势、坚强的意志以及革命英雄主义精神的赞美。
6. 示例：“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人……矗立在面前”，从触觉和视觉角度来进行环境描写，表现了山中寒气逼人，侧面烘托出中国工农红军坚强的意志和革命乐观主义精神。
【知识点】
词语含义理解、景物描写赏析、感官描写作用
【点评】
本题考查课内散文的阅读理解与赏析能力，结合红军长征的背景，既考查对文本内容的提炼概括能力，又引导学生体会红军的革命精神，需注重文本细读与情感主旨的把握。
【难度系数】
0.6