六、课外阅读。
登山观景
我们学校附近有一座山。星期天，我们登上山顶，往四周眺望家乡的景色。
往东看，那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房和一条条宽阔的街道。往南看，满眼是美丽的田野。田野里的庄稼一片接一片，在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园，那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房，那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展，在一片浓绿的衬托下，特别引人注目。往北看，一条大河伸向远方，大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上，一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往，十分繁忙。
我们的家乡多么美好。我长大了，一定要把家乡建设得更加美好！
1. 用“﹏﹏”画出短文的中心句。
2. 文中画“”的句子运用了的修辞手法，把比作。
3. 第二自然段是按的顺序来写的，从、、和这些词语可以看出来。

1. 我们的家乡多么美好。
2. 比喻；大铁桥；钢铁巨龙
3. 方位；往东看；往南看；往西看；往北看

【分析】
1. 找中心句：中心句通常能概括文章主旨或核心内容。本文先分述从山顶眺望东南西北四个方向的家乡景色，最后抒发对家乡的赞美之情，因此结尾处的“我们的家乡多么美好”是全文的中心句。
2. 判断修辞手法：观察划线句子，句中出现了“像”这一比喻词，将具有相似特点（外形庞大、坚固）的大铁桥比作钢铁巨龙，符合比喻修辞的特征，由此可确定修辞类型及本体、喻体。
3. 梳理写作顺序：第二自然段依次描写了东、南、西、北四个方向的景色，段落中明确出现了“往东看”“往南看”“往西看”“往北看”这些方位提示词，由此可判断是按照方位顺序来写的。
【解析】
1. 通读全文可知，文章先具体描写从山顶眺望家乡东南西北各方向的景色，最后用“我们的家乡多么美好”总结全文，抒发对家乡的赞美，因此中心句为：我们的家乡多么美好。
2. 划线句子“大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上”中，将“大铁桥”比作“钢铁巨龙”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了大铁桥的坚固与雄伟。
3. 第二自然段分别以“往东看”“往南看”“往西看”“往北看”为引导，依次描写不同方位的景色，所以是按照方位顺序来写的，标志性词语为往东看、往南看、往西看、往北看。
【答案】
1. 我们的家乡多么美好。
2. 比喻；大铁桥；钢铁巨龙
3. 方位；往东看；往南看；往西看；往北看
【知识点】
1. 中心句查找
2. 比喻修辞判断
3. 写景顺序梳理
【点评】
本文通过登山观景的视角，按照方位顺序描写了家乡东南西北的景色，层次清晰，语言平实生动。这道题主要考查对文章主旨、修辞手法及写作顺序的把握，有助于提升学生的阅读理解能力和对写景文的赏析能力。
【难度系数】
0.8