七、阅读材料一:课文《海底世界》片段
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能
1. 根据片段内容填表格。

2. 读画“”的句子,下面理解错误的一项是()。
A. 这种身体像梭子的鱼,每小时的游动速度可以达到几十千米
B. 作者把这种鱼的速度和普通火车的行进速度作比较,是为了突出它攻击时的速度很快
C. 这句话既突出了鱼的速度,也暗示它是海洋中的被捕者
3. 片段最后一句中的“巴”改为“贴”好不好?为什么?
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能
巴
在轮船底下作免费的长途旅行。1. 根据片段内容填表格。
2. 读画“”的句子,下面理解错误的一项是()。
A. 这种身体像梭子的鱼,每小时的游动速度可以达到几十千米
B. 作者把这种鱼的速度和普通火车的行进速度作比较,是为了突出它攻击时的速度很快
C. 这句话既突出了鱼的速度,也暗示它是海洋中的被捕者
3. 片段最后一句中的“巴”改为“贴”好不好?为什么?
答案
1. 海里的动物,各有各的活动方法;海参;靠肌肉伸缩爬行;每小时能游几十千米,攻击时比普通火车还快;乌贼和章鱼;突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退;有些贝类
2. C
3. 不好。“巴”字更能体现贝类紧紧地附着在轮船底下的样子,比“贴”字更生动形象。
2. C
3. 不好。“巴”字更能体现贝类紧紧地附着在轮船底下的样子,比“贴”字更生动形象。
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