四阅读课文，完成练习。
宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1. 写出下列加点字的古义和今义。
(1)兔触株
古义：() 今义：()
(2)释其耒而守株
古义：() 今义：()
(3)而为宋国笑
古义：() 今义：()
2. “而”在古文中的意思有：①然后；②而且；③却。下列句子中“而”字的意思分别是什么？(填序号)
(1)折颈死 ()
(2)因释其耒守株 ()
(3)身为宋国笑 ()
3. 这个寓言故事给我们的启示是()。
A. 兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象
B. 贪图不劳而获的结果往往是一无所得
C. 做事情要发挥自己的优势去达到预定的目标

四 1. (1) 跑 步行 (2) 于是 因为 (3) 自己 身体 2. (1) ① (2) ① (3) ③ 3. B

【解析】
1. 本题考查文言文字词的古今异义，需结合语境理解：
(1)“兔走触株”里，“走”在古文中指跑，今义指人或鸟兽的脚交互向前移动（步行）。
(2)“因释其耒而守株”里，“因”古义是于是、就，今义常表示因为、原因等。
(3)“而身为宋国笑”里，“身”古义指自己，今义指身体、身躯。
2. 本题考查文言虚词“而”的用法，根据句子语境判断：
(1)“折颈而死”指兔子折断脖子然后死去，“而”表承接，选①。
(2)“因释其耒而守株”指于是放下农具然后守在树桩旁，“而”表承接，选①。
(3)“而身为宋国笑”指却被宋国人耻笑，“而”表转折，选③。
3. 本题考查寓言寓意，《守株待兔》的主旨是讽刺贪图不劳而获的行为，A是故事现象，C与主旨无关，故选B。
【答案】
1. (1)跑；步行
(2)于是；因为
(3)自己；身体
2. (1)① (2)① (3)③
3. B
【知识点】
文言古今异义、文言虚词用法、寓言寓意理解
【点评】
本题围绕文言文《守株待兔》设题，覆盖文言基础字词、虚词及寓意理解，既考查文言知识积累，又引导学生领会寓言的现实意义，助力学生夯实文言基础，提升寓言感悟能力。
【难度系数】
0.6

五想一想，填一填。
《守株待兔》这个寓言故事中的主人公是，让他“释其耒而守株”的原因是“”，结局却是“”。(用文中句子填空)
如果你看到那个农夫还在守株待兔，你会怎么提醒他呢？

五 农夫 兔走触株，折颈而死 兔不可复得，而身为宋国笑 捡到兔子只是一时运气好，而指望靠好运气过日子，是不会有好结果的，你还是好好种地吧。

【解析】
本题考查对寓言《守株待兔》的内容掌握与口语表达能力。前三个空需结合原文内容准确填写对应的语句，劝说部分需结合寓言寓意，从实际出发，语言要恳切合理。
【答案】
农夫；兔走触株，折颈而死；兔不可复得，而身为宋国笑；捡到兔子只是一时运气好，而指望靠好运气过日子，是不会有好结果的，你还是好好种地吧。
【知识点】
寓言内容理解、口语交际
【点评】
本题既考查对经典寓言文本的熟悉程度，又考查结合寓意进行口语表达的能力，引导学生理解寓言蕴含的道理。
【难度系数】
0.8