12. 小欣发现,压缩一个已经充气的气球感到很容易,但想把它压缩得很小又很困难。由此她猜想被封闭的一定质量的气体产生的压强与体积可能有关。为此她准备了 20 mL 的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等,进行探究的步骤如下:

(1)如图甲所示,用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为
(2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,为了检验是否漏气,不增加器材,其方法是
(3)如图乙所示,用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,弹簧测力计一端固定并水平放置,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器活塞开始滑动时,弹簧测力计的示数如图乙所示为
(1)如图甲所示,用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为
10.00
cm,则活塞的横截面积为2
cm²。(2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,为了检验是否漏气,不增加器材,其方法是
用手拉动注射器活塞,根据难易程度判断气密性
。(3)如图乙所示,用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,弹簧测力计一端固定并水平放置,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器活塞开始滑动时,弹簧测力计的示数如图乙所示为
20
N,此时外界大气压的数值为1×10⁵
Pa。答案
12. (1)10.00 2
(2)用手拉动注射器活塞,根据难易程度判断气密性
(3)20 1×10⁵
(2)用手拉动注射器活塞,根据难易程度判断气密性
(3)20 1×10⁵
解析
【分析】
本题是探究气体压强与体积关系的实验题,需结合刻度尺读数、横截面积计算、气密性检验、大气压测量的知识分步解答:
1. 第(1)问:先根据刻度尺分度值准确读数,再利用注射器容积和有刻度部分长度,通过公式$S=\frac{V}{L}$计算活塞横截面积。
2. 第(2)问:利用气压差原理检验气密性,若装置不漏气,拉动活塞后内部气压小于外界大气压,松手后活塞会复位;若漏气,拉动会更轻松,活塞无法复位。
3. 第(3)问:先读取弹簧测力计示数(注意分度值),再根据二力平衡,拉力等于大气压对活塞的压力,用公式$p=\frac{F}{S}$计算外界大气压。
【解析】
(1) 由图甲可知,刻度尺分度值为1mm,注射器有刻度部分的长度为$10.00\ \mathrm{cm}$;注射器容积$V=20\ \mathrm{mL}=20\ \mathrm{cm}^3$,根据$S=\frac{V}{L}$,可得活塞横截面积$S=\frac{20\ \mathrm{cm}^3}{10.00\ \mathrm{cm}}=2\ \mathrm{cm}^2$。
(2) 检验漏气的方法:用手拉动注射器活塞,松手后观察活塞是否能回到原来的位置(或根据拉动活塞的难易程度判断,拉动轻松则漏气,反之气密性良好)。
(3) 由图乙可知,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为$20\ \mathrm{N}$;当活塞开始滑动时,拉力与大气压对活塞的压力平衡,即$F=p_{\mathrm{大气}}S$,将$F=20\ \mathrm{N}$,$S=2\ \mathrm{cm}^2=2×10^{-4}\ \mathrm{m}^2$代入公式,得外界大气压$p_{\mathrm{大气}}=\frac{F}{S}=\frac{20\ \mathrm{N}}{2×10^{-4}\ \mathrm{m}^2}=1×10^5\ \mathrm{Pa}$。
【答案】
(1) $10.00$;$2$
(2) 用手拉动注射器活塞,松手后观察活塞是否能回到原来的位置(或根据拉动活塞的难易程度判断气密性)
(3) $20$;$1×10^5$
【知识点】
刻度尺的读数;大气压的测量;横截面积计算
【点评】
本题结合实验探究考查了多个物理知识点,综合性较强,需要学生掌握基本实验操作技能和物理公式的应用,理解二力平衡在实验中的作用是解题核心。
【难度系数】
0.6
本题是探究气体压强与体积关系的实验题,需结合刻度尺读数、横截面积计算、气密性检验、大气压测量的知识分步解答:
1. 第(1)问:先根据刻度尺分度值准确读数,再利用注射器容积和有刻度部分长度,通过公式$S=\frac{V}{L}$计算活塞横截面积。
2. 第(2)问:利用气压差原理检验气密性,若装置不漏气,拉动活塞后内部气压小于外界大气压,松手后活塞会复位;若漏气,拉动会更轻松,活塞无法复位。
3. 第(3)问:先读取弹簧测力计示数(注意分度值),再根据二力平衡,拉力等于大气压对活塞的压力,用公式$p=\frac{F}{S}$计算外界大气压。
【解析】
(1) 由图甲可知,刻度尺分度值为1mm,注射器有刻度部分的长度为$10.00\ \mathrm{cm}$;注射器容积$V=20\ \mathrm{mL}=20\ \mathrm{cm}^3$,根据$S=\frac{V}{L}$,可得活塞横截面积$S=\frac{20\ \mathrm{cm}^3}{10.00\ \mathrm{cm}}=2\ \mathrm{cm}^2$。
(2) 检验漏气的方法:用手拉动注射器活塞,松手后观察活塞是否能回到原来的位置(或根据拉动活塞的难易程度判断,拉动轻松则漏气,反之气密性良好)。
(3) 由图乙可知,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为$20\ \mathrm{N}$;当活塞开始滑动时,拉力与大气压对活塞的压力平衡,即$F=p_{\mathrm{大气}}S$,将$F=20\ \mathrm{N}$,$S=2\ \mathrm{cm}^2=2×10^{-4}\ \mathrm{m}^2$代入公式,得外界大气压$p_{\mathrm{大气}}=\frac{F}{S}=\frac{20\ \mathrm{N}}{2×10^{-4}\ \mathrm{m}^2}=1×10^5\ \mathrm{Pa}$。
【答案】
(1) $10.00$;$2$
(2) 用手拉动注射器活塞,松手后观察活塞是否能回到原来的位置(或根据拉动活塞的难易程度判断气密性)
(3) $20$;$1×10^5$
【知识点】
刻度尺的读数;大气压的测量;横截面积计算
【点评】
本题结合实验探究考查了多个物理知识点,综合性较强,需要学生掌握基本实验操作技能和物理公式的应用,理解二力平衡在实验中的作用是解题核心。
【难度系数】
0.6
13. 如图所示,足够高的薄壁柱形容器 A 置于水平地面上,A 中盛有体积为 2×10⁻³ m³、深度为 0.1 m 的水。
(1)求容器 A 中水的重力 G₍水₎。
(2)求容器 A 中水对容器底部的压强 p₍水₎。
(3)现将一块底面积为 1×10⁻² m²的均匀实心圆柱体 B 浸没在水中(圆柱体 B 排开水的体积等于 B 的体积),水对容器底部压强的增加量 Δp₍水₎和容器对地面压强的增加量 Δp₍容₎记录在下表中。求圆柱体 B 的密度 ρ₍B₎。

(1)求容器 A 中水的重力 G₍水₎。
(2)求容器 A 中水对容器底部的压强 p₍水₎。
(3)现将一块底面积为 1×10⁻² m²的均匀实心圆柱体 B 浸没在水中(圆柱体 B 排开水的体积等于 B 的体积),水对容器底部压强的增加量 Δp₍水₎和容器对地面压强的增加量 Δp₍容₎记录在下表中。求圆柱体 B 的密度 ρ₍B₎。
答案
13. (1)20 N (2)1 000 Pa (3)1.5×10³ kg/m³
解析
【分析】
(1) 要计算水的重力,先利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$变形得到$m=\rho V$求出水的质量,再结合重力公式$G=mg$计算重力,水的密度为已知常量,代入题目给出的水的体积即可求解。
(2) 计算水对容器底部的压强,直接使用液体压强公式$p=\rho gh$,代入水的密度、$g$和题目给出的水的深度就能得出结果。
(3) 首先根据水的体积和深度,由$V=Sh$变形求出容器A的底面积$S_A$。水对容器底部压强的增加量$\Delta p_{水}$是因为水面上升,由$\Delta p_{水}=\rho_{水}g\Delta h$,且$\Delta h=\frac{V_B}{S_A - S_B}$(B浸没后,水面上升的体积等于B的体积,有效底面积为容器底面积减去B的底面积);容器对地面压强的增加量$\Delta p_{容}$是因为增加了B的重力,$\Delta p_{容}=\frac{G_B}{S_A}=\frac{\rho_B V_B g}{S_A}$。将这两个式子结合,消去$V_B$,推导得出B的密度表达式,代入数值计算即可。
【解析】
(1) 由$\rho=\frac{m}{V}$可得水的质量:
$m_{水}=\rho_{水}V_{水}=1×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3×2×10^{-3}\ \mathrm{m}^3=2\ \mathrm{kg}$
水的重力:
$G_{水}=m_{水}g=2\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=20\ \mathrm{N}$
(2) 水对容器底部的压强:
$p_{水}=\rho_{水}gh_{水}=1×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3×10\ \mathrm{N/kg}×0.1\ \mathrm{m}=1000\ \mathrm{Pa}$
(3) 先求容器A的底面积:
由$V_{水}=S_A h_{水}$得,$S_A=\frac{V_{水}}{h_{水}}=\frac{2×10^{-3}\ \mathrm{m}^3}{0.1\ \mathrm{m}}=2×10^{-2}\ \mathrm{m}^3$
水对容器底部压强的增加量:$\Delta p_{水}=\rho_{水}g\Delta h=\rho_{水}g\frac{V_B}{S_A - S_B}$ ①
容器对地面压强的增加量:$\Delta p_{容}=\frac{\Delta F}{S_A}=\frac{G_B}{S_A}=\frac{\rho_B V_B g}{S_A}$ ②
将①②两式相除,消去$V_B$和$g$,整理得:
$\rho_B=\frac{\rho_{水} S_A \Delta p_{容}}{\Delta p_{水}(S_A - S_B)}$
代入已知数据(结合表格中$\Delta p_{水}$和$\Delta p_{容}$的数值),计算得:
$\rho_B=1.5×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$
【答案】
(1) $\boldsymbol{20\ \mathrm{N}}$
(2) $\boldsymbol{1000\ \mathrm{Pa}}$
(3) $\boldsymbol{1.5×10^3\ \mathrm{kg/m}^3}$
【知识点】
密度公式的应用;液体压强的计算;固体压强的计算
【点评】
本题综合考查密度、重力、液体压强与固体压强的综合计算,需要明确液体压强和容器对地面压强的不同影响因素,理清压强变化的本质,灵活推导公式,对学生的综合分析和公式运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
(1) 要计算水的重力,先利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$变形得到$m=\rho V$求出水的质量,再结合重力公式$G=mg$计算重力,水的密度为已知常量,代入题目给出的水的体积即可求解。
(2) 计算水对容器底部的压强,直接使用液体压强公式$p=\rho gh$,代入水的密度、$g$和题目给出的水的深度就能得出结果。
(3) 首先根据水的体积和深度,由$V=Sh$变形求出容器A的底面积$S_A$。水对容器底部压强的增加量$\Delta p_{水}$是因为水面上升,由$\Delta p_{水}=\rho_{水}g\Delta h$,且$\Delta h=\frac{V_B}{S_A - S_B}$(B浸没后,水面上升的体积等于B的体积,有效底面积为容器底面积减去B的底面积);容器对地面压强的增加量$\Delta p_{容}$是因为增加了B的重力,$\Delta p_{容}=\frac{G_B}{S_A}=\frac{\rho_B V_B g}{S_A}$。将这两个式子结合,消去$V_B$,推导得出B的密度表达式,代入数值计算即可。
【解析】
(1) 由$\rho=\frac{m}{V}$可得水的质量:
$m_{水}=\rho_{水}V_{水}=1×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3×2×10^{-3}\ \mathrm{m}^3=2\ \mathrm{kg}$
水的重力:
$G_{水}=m_{水}g=2\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=20\ \mathrm{N}$
(2) 水对容器底部的压强:
$p_{水}=\rho_{水}gh_{水}=1×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3×10\ \mathrm{N/kg}×0.1\ \mathrm{m}=1000\ \mathrm{Pa}$
(3) 先求容器A的底面积:
由$V_{水}=S_A h_{水}$得,$S_A=\frac{V_{水}}{h_{水}}=\frac{2×10^{-3}\ \mathrm{m}^3}{0.1\ \mathrm{m}}=2×10^{-2}\ \mathrm{m}^3$
水对容器底部压强的增加量:$\Delta p_{水}=\rho_{水}g\Delta h=\rho_{水}g\frac{V_B}{S_A - S_B}$ ①
容器对地面压强的增加量:$\Delta p_{容}=\frac{\Delta F}{S_A}=\frac{G_B}{S_A}=\frac{\rho_B V_B g}{S_A}$ ②
将①②两式相除,消去$V_B$和$g$,整理得:
$\rho_B=\frac{\rho_{水} S_A \Delta p_{容}}{\Delta p_{水}(S_A - S_B)}$
代入已知数据(结合表格中$\Delta p_{水}$和$\Delta p_{容}$的数值),计算得:
$\rho_B=1.5×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$
【答案】
(1) $\boldsymbol{20\ \mathrm{N}}$
(2) $\boldsymbol{1000\ \mathrm{Pa}}$
(3) $\boldsymbol{1.5×10^3\ \mathrm{kg/m}^3}$
【知识点】
密度公式的应用;液体压强的计算;固体压强的计算
【点评】
本题综合考查密度、重力、液体压强与固体压强的综合计算,需要明确液体压强和容器对地面压强的不同影响因素,理清压强变化的本质,灵活推导公式,对学生的综合分析和公式运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
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