2026年课堂作业武汉出版社四年级语文下册人教版第5页答案
一、比一比，再组词。
$\begin{cases}藉( ) \\籍( )\end{cases}\begin{cases}锐( ) \\说( )\end{cases}\begin{cases}滩( ) \\难( )\end{cases}\begin{cases}帐( ) \\张( )\end{cases}$

答案

一、[示例]
藉(慰藉) 锐(锐利) 滩(河滩) 帐(纱帐)
籍(学籍) 说(说话) 难(困难) 张(开张)
二、在加点字的正确读音下画“√”。
卜
（bǔ bo）落卜落 闪
烁
（shuò lè）
蝙
（biān biǎn）蝠

答案

二、bǔ shuò biān
三、品读下列句子，回答括号里的问题。
1. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（为什么说“天窗”是孩子们“唯一的慰藉”？从中你体会到作者怎样的思想感情？）
因为下雨天孩子们不能出去玩，只能透过天窗看外面，思绪会随着天窗外的景物飞扬，天窗给孩子们带来了无穷无尽的想象和快乐，所以就成了孩子们“唯一的慰藉”。从中我体会到作者对带给他想象的天窗及充满幻想的童年的怀念之情。


2. 你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。（“扫荡”这个词给了你怎样的感觉？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？）
“扫荡”这个词让我感受到风雨雷电的威力很大。因为天窗很小，不能让孩子们看到风雨雷电的全貌，这反而激发了孩子们无穷无尽的想象力，所以风雨雷电的威力都被放大了。

答案

三、1.因为下雨天孩子们不能出去玩，只能透过天窗看外面，思绪会随着天窗外的景物飞扬，天窗给孩子们带来了无穷无尽的想象和快乐，所以就成了孩子们“唯一的慰藉”。从中我体会到作者对带给他想象的天窗及充满幻想的童年的怀念之情。
2.“扫荡”这个词让我感受到风雨雷电的威力很大。因为天窗很小，不能让孩子们看到风雨雷电的全貌，这反而激发了孩子们无穷无尽的想象力，所以风雨雷电的威力都被放大了。
四、阅读语段，完成练习。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1. 这段话主要写孩子们
透过天窗展开丰富的想象
。
2. 透过天窗，孩子们从“一粒星”想象到
无数闪闪烁烁可爱的星
，从“一朵云”想象到
无数奇幻的云彩
，从“一条黑影”想象到那也许是
灰色的蝙蝠
、
会唱歌的夜莺
、
霸气十足的猫头鹰
。从中，我们既能体会到孩子们的想象
奇特而丰富
，又能感受到天窗是
孩子们的慰藉
。

答案

四、1.透过天窗展开丰富的想象
2.无数闪闪烁烁可爱的星 无数奇幻的云彩 灰色的蝙蝠 会唱歌的夜莺
霸气十足的猫头鹰 奇特而丰富 孩子们的慰藉