天上的星星
“星星！”妹妹突然叫了一声。
我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗……不对，十颗，十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。一时间，漫天星空，一片闪亮。
夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有的高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑……
我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。
——本文作者贾平凹，选用时有改动
1. 找出第 2 自然段中描写星空变化的词句，想一想：孩子们的心情为什么会从“无聊”变为“快活”？
2. 文中的星星给你留下了怎样的印象？

实践拓展厅
1.描写星空变化的词句有“出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮”“那星的周围又出现了几颗星星”“两颗，三颗……不对，十颗，十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多”“漫天星空，一片闪亮”。原本单调的夜空突然出现了星星，数量和亮度迅速增加，让孩子们充满了好奇与惊喜；而且星星“装熊”“学狗”“操勺”“挑担”“提了灯笼一阵风似的跑”，让夜空充满趣味，所以孩子们再也不会无聊了。
2.[示例]文中的星星给我留下了活泼、热闹又充满童趣的印象，它们仿佛是一群顽皮可爱的孩子，在夜空中自由自在地玩耍。