Ⅰ. Listen and tick(√) or cross(×).

Ⅰ. 1. √ 2. × 3. √ 4. ×

【解析】
本题为听力判断题，需根据所听内容，判断图中人物与对应食物的匹配是否正确，完成打勾(√)或叉(×)的判断。
【答案】
Ⅰ. 1. √ 2. × 3. √ 4. ×
【知识点】
听力信息匹配
【点评】
本题考查学生的听力捕捉与信息匹配能力，要求学生准确对应听力中人物和食物的关联信息，做出正确判断，可锻炼学生的听力专注度与信息处理能力。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. Listen and match.

Ⅱ.

【解析】
这是一道听力匹配题，需根据听力内容，将上方动物与下方对应食物匹配：老虎对应煎蛋、面包；小猪对应纸杯蛋糕、香蕉；大象对应牛奶、苹果。
【答案】
老虎——煎蛋、面包；小猪——纸杯蛋糕、香蕉；大象——牛奶、苹果
【知识点】
听力匹配，物品认知，动物认知
【点评】
本题考查学生听力理解与图文匹配能力，需结合听力信息对应动物与食物，锻炼基础认知与听力反应能力。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. Read and choose.
A. apple B. oranges C. milk D. bread E. egg F. cake

1. I'd like an and some .

2. I'd like some .

3. I'd like an .

4. I'd like some and .

Ⅲ. 1. ED 2. B 3. A 4. FC / CF

【解析】
1. 第1题中，"an"后需接以元音音素开头的可数名词单数，选项E（egg）符合；"some"后可接不可数名词，选项D（bread）符合，故填E、D。
2. 第2题中，"some"后可接可数名词复数，选项B（oranges）符合，故填B。
3. 第3题中，"an"后需接以元音音素开头的可数名词单数，选项A（apple）符合，故填A。
4. 第4题中，"some"后可接表类别的可数名词单数或不可数名词，选项F（cake）和C（milk）均符合，二者顺序可互换，故填FC或CF。
【答案】
Ⅲ. 1. ED 2. B 3. A 4. FC / CF
【知识点】
冠词用法、名词单复数、不可数名词用法
【点评】
本题围绕饮食类词汇，考查冠词与名词的搭配规则，需结合"a/an/some"的用法及名词的数的属性作答，帮助学生巩固词汇及语法基础。
【难度系数】
0.8