2025年通城学典课时作业本二年级数学下册苏教版江苏专版第18页答案
一、生活中的方向
1.（生活体验）填一填。
（1）早晨，周老师步行去上班时，身后是刚刚升起的太阳，他正向（　　　）走，他的后面是（　　　），左面是（　　　），右面是（　　　）。
（2）体育课上，小力和欢欢面对面站立，小力面向北，欢欢面向（　　　），欢欢的左面是（　　　），后面是（　　　）。

答案

1.(1)西　东　南　北
(2)南　东　北　解析:因为小力和欢欢面对面站立，所以两人面朝的方向是相反的,小力面向北,所以欢欢面向南。
二、平面图上的八个方向
2.
　小进家小宁家
（1）强强家在小宁家的（　　　）面，在（　　　）家的东面。
（2）强强想去小宁家，可以先向（　　　）面走，再向（　　　）面走。

答案

2.(1)东北　小青　(2)西　南(或南　西)
3.（思维过程）如图，
　　　　　　　　　　789
根据提示猜四位数的密码，打开百宝箱。从左往右，第一个数在5的西北面，第二个数在8的西面，第三个数在5的东南面，第四个数在6的南面。密码是（　　　　　）。

答案

3.1799
三、解决实际问题
4.（探究创新）一只蚂蚁先向东南爬行了4厘米，再向西北爬行了5厘米；又向东南爬行了3厘米，最后向西北爬行了7厘米。这时蚂蚁停在起点的哪一面？距离起点多少厘米？

答案

4.向东南一共爬行了4+3=7(厘米),向西北一共爬行了5+7=12(厘米),向西北爬行得多,多12-7=5(厘米),因此蚂蚁停在起点的西北面，距离起点5厘米
素养提升
用尝试法解决行走路线设计问题
5. 周末，天天去动物园玩，他想走一条既能游览所有动物馆，又不重复的路线。请你具体描述一下行走路线。（写出一条即可）
　飞禽馆孔雀馆狮子馆
思路提示：运用“尝试——调整——再尝试——再调整”的方法来解题。

答案

5.答案不唯一，如从大门向东南方向走到猩猩馆，再向西南方向走到水族馆，再向东南方向走到孔雀馆，再向西走到狮子馆,接着向西走到飞禽馆，然后向北走到大象馆，最后向东北方向走回到大门
解析:借助方向板辨认其余七个方向,设计不重复的路线，多尝试几次。