一、用所给词的适当形式填空。
1. Look，the old men (walk)by the house.
2. Bobby was about the party. He played games .(excite)
3. The boy is running (quick). He can win the game.
4. After that，Mike and David (become)good (friend).
5. The cat (see)a big fish. It laughed (happy).

1. are walking 2. excited; excitedly 3. quickly 4. became; friends 5. saw; happily

【解析】
1. 由“Look”可知句子为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，主语“the old men”是复数，be动词用are，walk的现在分词是walking，故填are walking。
2. 第一空修饰人Bobby，用形容词excited（be excited about为固定搭配，意为“对……感到兴奋”）；第二空修饰动词played，用副词excitedly，故填excited; excitedly。
3. 此处修饰动词running，需用副词，quick的副词形式是quickly，故填quickly。
4. 根据语境可知动作发生在过去，become的过去式是became；主语是Mike and David两个人，friend应用复数形式friends，故填became; friends。
5. 由后面的“laughed”可知句子为一般过去时，see的过去式是saw；第二空修饰动词laughed，用副词happily，故填saw; happily。
【答案】
1. are walking 2. excited; excitedly 3. quickly 4. became; friends 5. saw; happily
【知识点】
现在进行时用法、形容词与副词转换、一般过去时用法
【点评】
本题主要考查英语时态判断和形容词、副词的词性转换，需结合语境和语法规则，区分形容词修饰人、副词修饰动词的用法，同时注意不同时态的动词形式变化，是小学英语基础语法的常见考查题型。
【难度系数】
0.7

二、单项选择。
()1.Mum and Dad for when I'm in the football game.
A.cheer；me
B.cheer；I
C.cheers；me
D.cheers；I

1. A

【解析】
主语Mum and Dad是复数，谓语动词用原形cheer；介词for后接人称代词宾格，I的宾格是me，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致；人称代词宾格
【点评】
本题考查主谓一致和人称代词的基础用法，需掌握复数主语对应的谓语动词形式，以及介词后接人称代词宾格的规则，题目较为基础。
【难度系数】
0.8

()2.A ball Sam yesterday. He has a headache now.

A.hits
B.hitting
C.hit
D.is hitting

2. C

【解析】
根据句中的时间状语“yesterday（昨天）”，可知句子需用一般过去时，谓语动词要用过去式。选项A为动词原形，B为现在分词/动名词，C是hit的过去式，D是现在进行时结构，因此正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时用法、动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的应用，解题核心是通过时间状语判断时态，同时要注意hit的过去式与原形一致的特殊变化，需准确区分不同动词形式的用法。
【难度系数】
0.8

()3.The hole is . We can't the ball.

A.too deep；reached
B.too deep；reach
C.deep too；reach
D.deep too；reached

3. B

【解析】
1. 第一空考查“too+形容词”的固定结构，用来表示“太……”，正确表达为“too deep”，“deep too”语序错误，因此排除C、D选项；
2. 第二空考查情态动词的用法，情态动词“can't”后需接动词原形，“reach”是动词原形，“reached”是过去式，因此排除A选项。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
too+形容词结构；情态动词用法
【点评】
本题考查副词短语固定搭配和情态动词的基本用法，题目设置基础，错误选项干扰性较弱，学生只要掌握相关规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.Helen is really good at table tennis.

A.play
B.plays
C.playing
D.played

4. C 解析：be good at doing sth. 意为“擅长做某事”。

【解析】
“be good at doing sth.”是固定搭配，意为“擅长做某事”，介词at后接动词的动名词形式，因此此处应选play的动名词形式playing。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配be good at；动名词用法
【点评】
本题为基础题，考查固定短语的用法，需牢记介词后接动词-ing形式的规则，便于快速解题。
【难度系数】
0.8

()5.— I often help the farmer water the vegetables. —

A.What happened?
B.That's too bad.
C.Have fun!
D.Well done!

5. D

【解析】
说话者表明自己经常帮助农民浇蔬菜，这是值得肯定的行为。分析各选项：A选项“What happened?”意为“发生什么了？”，不符合语境；B选项“That's too bad.”意为“那太糟糕了”，与语境不符；C选项“Have fun!”意为“玩得开心！”，不适用此场景；D选项“Well done!”意为“做得好！”，是对他人乐于助人行为的恰当赞扬，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
情景交际用语、日常口语应答
【点评】
本题考查日常情景交际中对他人积极行为的回应，需结合语境理解各选项含义，从而选出合适的应答语。
【难度系数】
0.8

三、根据中文提示写短语补全句子。
1. The children (开心地笑)last Christmas.
2. Look，Su Hai (正在把水倒进洞里).
3. Helen's mother (叫醒她)early this morning.
4. The old man (路过)the forest and got a big fruit.

1. laughed happily 2. is pouring the water into the hole 3. woke her up 4. walked by

【解析】
1. 由last Christmas可知句子为一般过去时，“开心地笑”译为laugh happily，laugh的过去式为laughed，故填laughed happily。
2. Look是现在进行时的标志词，句子结构为“be+现在分词”，“把水倒进洞里”译为pour the water into the hole，Su Hai是第三人称单数，be动词用is，pour的现在分词是pouring，故填is pouring the water into the hole。
3. early this morning表明句子为一般过去时，“叫醒她”译为wake her up，wake的过去式为woke，故填woke her up。
4. 由got可知句子为一般过去时，and连接并列谓语，时态需一致，“路过”译为walk by，walk的过去式为walked，故填walked by。
【答案】
1. laughed happily 2. is pouring the water into the hole 3. woke her up 4. walked by
【知识点】
一般过去时用法、现在进行时用法、动词短语搭配
【点评】
本题结合时间标志词考查不同时态下动词短语的正确形式，要求学生掌握常见动词短语的固定搭配及动词的时态变化，提升语境运用能力。
【难度系数】
0.7

四、连词成句，补全对话。
A：Good morning，Bob.
B：Good morning，Amy.
A：Do you know who the man is over there?
B：Yes. He is my uncle.
A：Your uncle? What does he do?
B：He is a teacher. (is，he，at，good，stories，telling).
A：Really? Does he often tell you stories?
B：Yes，he does. (story，told，last，he，night，me，a).
A：How was it?
B：(very，was，interesting，it).
A：What was it about?
B：It was about a rabbit and a lion.
A：A rabbit and a lion? Lions eat rabbits for food，don't they?
B：Yes，that's right. But the rabbit in the story was very clever. （could，lion，the，not，eat，rabbit，the）.

He is good at telling stories; Last night he told me a story/He told me a story last night; It was very interesting; The lion could not eat the rabbit

【解析】
1. 根据固定搭配“be good at doing sth.（擅长做某事）”，将单词组合为“He is good at telling stories”。
2. 陈述句结构中，主语为he，谓语为told，间接宾语me，直接宾语a story，时间状语last night可放句首或句末，故可组成“Last night he told me a story”或“He told me a story last night”。
3. 主系表结构下，主语it，系动词was，表语very interesting，组合为“It was very interesting”。
4. 情态动词的否定句结构中，主语The lion，谓语could not eat，宾语the rabbit，组合为“The lion could not eat the rabbit”。
【答案】
He is good at telling stories; Last night he told me a story/He told me a story last night; It was very interesting; The lion could not eat the rabbit
【知识点】
be good at用法；陈述句结构；情态动词否定句
【点评】
本题以补全对话的形式考查英语固定搭配与各类句式的语序运用，要求结合语境准确连词成句，有助于提升学生的语言组织与实际运用能力。
【难度系数】
0.7