5. 刘勰在《文心雕龙·事类》中以“据事以类义，援古以证今”诠释“用典”，即用典是以古比今，以古证今，借古抒怀。结合下面的“助读材料”，找出《梅岭三章》中用典的诗句，分析诗人借典故抒发的情怀。

助读材料
春秋时期，吴越争雄。吴王欲举兵攻齐，吴将伍子胥认为吴国的敌人是越国，不是齐国，多次提醒吴王要警惕越国。吴王听信谗言，疑其谋反，赐剑令其自杀。伍子胥临死前对身边人说：“抉吾眼悬吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。”后来，吴国果然被越国所灭。

5. 诗句“此头须向国门悬”中，诗人借用伍子胥的典故，表明自己即使牺牲也要看到敌人被消灭的下场，强烈地表达了与敌人不共戴天的深仇大恨和对敌人极端鄙视的情感，凸显了人民必胜、敌人必败的坚定信念，充分体现了革命家的大无畏精神和乐观主义精神。

6. 朗读《大江歌罢掉头东》并搜集相关资料，仿照示例，赏析“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”一句。
大江歌罢掉头东
周恩来
大江歌罢掉头东，
邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，
难酬蹈海亦英雄。
【示例】“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”：“泉台”“阎罗”都不是现实中存在的事物，诗人借此表达自己即使死了也要去“泉台”召集旧部，斩杀“阎罗”的决心，增强了感染力，展现了革命家气吞山河的英雄气概，体现了诗人对革命至死不渝、坚贞如一的伟大情操。

6. 此诗作于1917年诗人赴日留学前夕。诗人借达摩面壁修禅的典故，表示自己东渡留学也要有达摩面壁的精神，表达自己刻苦钻研、不断磨砺的决心。接着用画龙点睛的典故，表示自己学成之后亦将如巨龙破壁腾飞。诗人将“面壁”和“破壁”巧妙地结合起来，表达了一种不同凡响的人生追求。“难酬蹈海亦英雄”则表明他为寻求拯救中华的真理而甘愿献出一切的豪迈气概。