1. 仔细想，认真填。
(1) 用分数表示下面各图中的涂色部分。

$\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$
$(\ \ \ \ \ )\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}或\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$
(2) $$\frac{5}{8}$$ 里面有（ ）个 $$\frac{1}{8}$$；20 个 $$\frac{1}{5}$$ 是（ ）。
(3) 一节课的时间是 $$\frac{2}{3}$$ 小时，李老师讲课的时间占这节课的 $$\frac{2}{3}$$。第一个“$$\frac{2}{3}$$”的含义是把（ ）看作单位“1”，平均分成 3 份，一节课的时间占这样的 2 份；第二个“$$\frac{2}{3}$$”的含义是把（ ）看作单位“1”，平均分成 3 份，李老师讲课的时间占这样的 2 份。
(4) 把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。
$\frac{11}{8}=$$（ ） $$\frac{65}{13}=$$（ ） $$4\frac{1}{5}=\frac{(\ \ \ \ \ )}{5}$
(5) 在 3.15、$$\frac{22}{7}$$、$$3\frac{7}{50}$$、$$3.\dot{1}4285\dot{7}$$ 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。

1. (1) $\dfrac{3}{4}$ $1\dfrac{3}{4}$ $\dfrac{7}{4}$ (2) 5 4
(3) 1小时 这节课 (4) $1\dfrac{3}{8}$ 5 21
(5) 3.15 $3\dfrac{7}{50}$ $\dfrac{22}{7}$ $3.\dot{1}4285\dot{7}$

2. 在直线上面的 $$□$$ 里填分数，下面的 $$□$$ 里填小数。

2.
　

3. 谨慎选择。
(1)(环保意识)节约用水，人人有责。小琦家 4 口人，上半年节约用水 3 吨。每人平均节约的水量占节约总水量的()，每人平均节约()吨水。
A. $$\frac{1}{4}$B. $$\frac{1}{3}$
C. $$\frac{3}{4}$D. $$\frac{4}{3}$
(2) 已知 $$a$$ 是大于 0 的自然数，当 $$a$$ 是()时，$$\frac{6}{a}$$ 和 $$\frac{a}{10}$$ 既是真分数，又是最简分数。
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10

3. (1) A C (2) A

4.（社会生活）巴黎奥运会共设有 32 个大项、45 个分项和 329 个小项的比赛。其中，霹雳舞、滑板、攀岩和冲浪是 4 个新增的大项。
(1) 新增的大项占全部大项的几分之几？
(2) 分项的个数是大项个数的几倍？（用带分数表示）
(3) 请你提出一个用除法解决的问题并解答。

4. (1) $4÷ 32=\dfrac{1}{8}$ (2) $45÷ 32=1\dfrac{13}{32}$
(3) 答案不唯一，如大项的个数是小项个数的几分之几？ $32÷ 329=\dfrac{32}{329}$

5.（算法探究）一个假分数，如果分子增加 14，那么该分数就可以化成 5；如果分子减少 10，那么该分数就可以化成 2。这个假分数是多少？将它化成带分数。

5. $(14+10)÷ (5-2)=8$ $\dfrac{5× 8-14}{8}=\dfrac{26}{8}$ $\dfrac{26}{8}=3\dfrac{2}{8}$
这个假分数是$\dfrac{26}{8}$，化成带分数是$3\dfrac{2}{8}$
解析：分子增加14和减少10，实际是相差$14+10=24$(个)分数单位，而分数值相差$5-2=3$，由此可知原假分数的分母是$24÷ 3=8$。根据题意，可算出原假分数的分子是$5× 8-14=26$，所以原假分数是$\dfrac{26}{8}$，把它化成带分数是$3\dfrac{2}{8}$。