打造古典名著舞台剧
学校戏剧社将打造“古典名著迷你舞台剧”，现成立“名著剧场筹备组”，五年级的同学分别担任编剧、道具师、演员、宣传策划，共同完成四部古典名著迷你舞台剧的打造！
🔍剧本素材精心准备
好的课本剧，离不开好的情节脚本，下面是编剧组整理的、基于四大古典名著的经典情节创作的脚本，但脚本上存在一些“疏漏”，请你帮助编剧组的同学修改完善脚本。
一、请你了解课文中的四大古典名著，并完成练习。

1. 下列加点字读音有误的一项是()。
A. 鹿(zhāng)
B. 猿(mí)
C. 目蹲身(mín)
D. 气(huì)
2. 看拼音，根据语境写字词。
3. 将画线内容替换成四字词语是。
4. 将表中的故事出处和故事名称补充完整。

一、1. C 【解析】C. 瞑目蹲身
(míng)。
2. 妒忌 鲁 擂 呐喊 饥渴
碟 斤 山冈 武艺 【解析】注意“忌”“冈”
等字的书写。
3. 序齿排班 【解析】“序齿排班”的意思是按年
龄大小依次排序。
4. ①水浒传 ②草船借箭 ③武松打虎 ④红
楼春趣 【解析】结合精彩内容,推断故事出
处和故事名称即可。

🔍文化顾问悉心指导
筹备组现招募文化顾问，为剧本提供“文化支撑”，帮助确定剧本教育意义、指导剧本分幕、提供剧本台词素材等。你报名担任文化顾问，可先分析整理收集来的资料。
二、(河南南阳)阅读下面的材料，完成练习。
章回小说与四大古典名著
【材料一】
我国古代长篇小说多是章回体。它起源于宋元时期，到了明代发展更加成熟。章回体小说有着鲜明的特点。全书分为若干章节，称为“回”或“节”，每一回的起始，都安排着一句或两句对偶的“回目”，这些精炼的文字不仅概括了本回的主要内容，还起到了引领读者进入故事情境的作用。这种结构形式，使得小说在叙述上既能保持连贯性，又能让读者在阅读过程中适当休息和思考，在中国古典文学中，章回体小说拥有众多杰出的代表作品，如《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。
【材料二】《水浒传》回目(节选)

【材料三】
三人雁行阵排开好不成风。张清大声骂道：“宋江小儿，水洼草贼，可敢跟我决一死战。”这可气坏了徐宁，徐宁飞马直取张清，两马相交，双枪并举。斗不到五合，张清便走，徐宁去追。张清把左手虚晃长枪，右手便向锦袋中摸出石子，扭回身，瞄得徐宁面门较近，只一石子，可怜徐宁，眉心中了石子，翻身落马跑回本阵。
1. 我国古代长篇小说多为小说，它起源于时期，其杰出代表作品有《三国演义》《水浒传》《西游记》和《》。
2. 用“”在材料一中画出章回小说的鲜明特点，再简单说说其中一个特点的好处。

3. 阅读材料三，猜一猜材料三的剧情可能是材料二中的回。
4. 从材料二其他三个回目中任选一个回目，用一两句话概括这个回目的故事。


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课本剧终于排好啦！宣传组的小伙伴早已准备好大展身手，他们决定融入现在最火的AR技术来制作宣传海报、预告片等。请你发挥创意参与制作，吸引更多同学走进剧场。

二、1. 章回体 宋元 红楼梦 【解析】结合材料一
的内容和所学知识作答即可。
2. 画出:全书分为若干章节……进入故事情境的
作用。 示例:回目能精炼概括本回内容,让
读者快速了解故事核心,还能激发阅读兴趣。
【解析】阅读材料一,提取关键信息,再结合
“概括了本回的主要内容”“引领读者进入故事
情境”等关键信息分析其好处。
3. 第七十 【解析】结合材料三张清用飞石打人
这一信息,可知故事选自第七十回。
4. 示例:第六十八回 宋江为给被史文恭射死的
晁盖报仇,率领梁山好汉趁夜色攻打曾头市。
吴用分兵五路出击,还派时迁潜入城中做内
应。激战中,曾头市守军溃败,卢俊义在混乱
中堵住逃跑的史文恭,最终将他活捉带回大
寨。 【解析】结合回目名称和整本书阅读的
积累作答即可。