宝葫芦的秘密(节选)
我的话还没有说完，忽然咕噜一声，宝葫芦跳到了我的手上，还像不倒翁那样摇了几摇，似乎是对我点头：“我从此以后就属于你了。我立誓要为你谋利益，处处替你打算。请你相信我，我什么事都能合你的意。我是你的忠仆，你可以靠我得到你的幸福。你是我的()，我可以靠你()。咱俩是分不开的，不是吗？”
听听它说的！唉，我真感动，眼泪都要冒出来了。我亲亲热热地抓住这个宝葫芦，想要把它装到兜儿里去，可是忽然咕噜一滑，不见了。我大吃一惊：“又哪儿去了？”正在这当儿，我兜儿里发出了青蛙似的叫声：“咯咕噜，咯咕噜。在这儿，在这儿。”“怎么回事呀，我的宝贝？”我这才透过一口气来。“我呀，不用你吩咐，就自动装进来了。”哈，这可好了，这可好了！我在地下打了一个滚儿。我多快活呀！又打了一个滚儿。我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我的辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，准有成就，不是当英雄就是当模范。这可一点儿也没有夸大，也不是吹牛：我有百分之百的把握。
可是我不能对任何人泄露一个字，我得保密。可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸发出来。
我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思，我简直成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见——又打了两个滚儿，可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着，把头顶着地，吧嗒翻了一个筋斗。
(本文作者张天翼，选文有改动)
1. 阅读短文，仿照画线句子，在括号里填上合适的内容。
2. 联系上下文，“我”得到宝葫芦后的心情是的。
3. “我”为什么“有百分之百的把握”将来要干什么就可以干什么？


4. 你从短文中的哪些地方感受到了童话故事的奇妙？请用“﹏﹏”在文中画出来。

阅览室 1. 主人 发挥我的作用 2. 兴奋、激动 3. 因为宝葫芦很神奇，它能实现“我”的各种愿望。 4. 我的话还没有说完，忽然咕噜一声，宝葫芦跳到了我的手上，还像不倒翁那样摇了几摇，似乎是对我点头：“我从此以后就属于你了。……咱俩是分不开的，不是吗？”正在这当儿，……“我呀，不用你吩咐，就自动装进来了。”

【解析】
1. 仿照画线句的句式与主仆依存逻辑，宝葫芦将“我”称为“主人”，对应“我是你的忠仆”；“我可以靠你发挥我的作用”对应“你可以靠我得到你的幸福”，契合文本语境。
2. 从文中“我真感动，眼泪都要冒出来了”“我多快活呀”“打了一个滚儿”等语句，可体会出“我”兴奋、激动的心情。
3. 因为宝葫芦承诺能事事合“我”的意，是“我”的忠仆，能为“我”谋利益、实现各种愿望，所以“我”有百分之百的把握。
4. 童话的奇妙体现在宝葫芦的拟人化表现，文中宝葫芦会说话、自动跳到手上、自动钻进兜里等内容均体现了这一特点。
【答案】
1. 主人 发挥我的作用
2. 兴奋、激动
3. 因为宝葫芦很神奇，它能实现“我”的各种愿望。
4. 我的话还没有说完，忽然咕噜一声，宝葫芦跳到了我的手上，还像不倒翁那样摇了几摇，似乎是对我点头：“我从此以后就属于你了。我立誓要为你谋利益，处处替你打算。请你相信我，我什么事都能合你的意。我是你的忠仆，你可以靠我得到你的幸福。你是我的( )，我可以靠你( )。咱俩是分不开的，不是吗？”正在这当儿，我兜儿里发出了青蛙似的叫声：“咯咕噜，咯咕噜。在这儿，在这儿。”“怎么回事呀，我的宝贝？”我这才透过一口气来。“我呀，不用你吩咐，就自动装进来了。”
【知识点】
仿写句子、文本内容理解、童话特点赏析
【点评】
本题依托《宝葫芦的秘密》节选内容，考查仿写、文本理解及童话特色把握能力，引导学生体会人物心情，感受童话的奇妙，提升文学阅读素养。
【难度系数】
0.8