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一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
山
遮
山
冈
(gāng gǎng) 树荫
(yīn yīng) 拼
音(pīn pīng)遮
蔽
(bì pì) 撑
开(chēn chēng) 答案
(àn yàn)答案
gāng yīn pīn bì chēng àn
二、看拼音，写词语。
答案
雨伞 阿姨 弟弟 方便 游戏 教会 字母 一直 童话 称呼
三、照样子，填上合适的词语。
例：打开(太阳伞) 给出( ) 站在( )
例：打开(太阳伞) 给出( ) 站在( )
答案
示例:答案 枫树下
1. 我(发明 发现 发出)喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了。
答案
四、1. 发现 2. 发出 3. 发明 解析:“发明”指创造(新的事物或方法)。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律，也有“发觉”的意思。“发出”指发生(声音、气味等)。“喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊”说明小喜鹊之前就已经存在了，只是此时“我”才看到，所以用“发现”;“鹊,鹊,鹊.....”的声音用“发出”;电灯是爱迪生创造出来的，所以用“发明”。
2. 喜鹊弟弟(发明 发现 发出)“鹊，鹊，鹊……”的声音。
答案
四、1. 发现 2. 发出 3. 发明 解析:“发明”指创造(新的事物或方法)。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律，也有“发觉”的意思。“发出”指发生(声音、气味等)。“喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊”说明小喜鹊之前就已经存在了，只是此时“我”才看到，所以用“发现”;“鹊,鹊,鹊.....”的声音用“发出”;电灯是爱迪生创造出来的，所以用“发明”。
3. 爱迪生(发明 发现 发出)了电灯。
答案
四、1. 发现 2. 发出 3. 发明 解析:“发明”指创造(新的事物或方法)。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律，也有“发觉”的意思。“发出”指发生(声音、气味等)。“喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊”说明小喜鹊之前就已经存在了，只是此时“我”才看到，所以用“发现”;“鹊,鹊,鹊.....”的声音用“发出”;电灯是爱迪生创造出来的，所以用“发明”。
五、照样子，把句子补充完整。
例：枫树
果园中成熟的柿子
例：枫树
好
像
一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。果园中成熟的柿子
好
像
______________________，________________________。答案
示例:一盏盏精致的红色灯笼 挂在枝头
六、根据课文内容填空。
“我”喜欢__________________，“我”喜欢__________________，“我”喜欢______________________，“我”喜欢________________________。
“我”喜欢__________________，“我”喜欢__________________，“我”喜欢______________________，“我”喜欢________________________。
答案
枫树 喜鹊的窝 站在枫树下看喜鹊的窝 喜鹊阿姨和喜鹊弟弟
