一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)
()1. A. brown
B. black
C. blue
()2. A. pig
B. pink
C. panda
()3. A. it's
B. he's
C. she's
()4. A. colour
B. colours
C. colourful
()5. A. these
B. this
C. that

1. C 2. B 3. A 4. C 5. B

【解析】
这是英语听力选择题，需根据所听录音内容（听两遍），从每小题的三个选项中选出对应的内容。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. C 5. B
【知识点】
听力理解、词汇辨识、指示代词辨析
【点评】
本题考查学生对基础英语词汇的听力辨识能力，涵盖颜色类词汇、代词缩写、名词及指示代词等类别，选项设置有易混点，需仔细聆听录音细节作答。
【难度系数】
0.7

二、听录音，用数字 1—5 给下列图片排序。(听两遍)

2 4 3 1 5

【解析】
根据所听录音内容，将图片与对应音频信息匹配，得出正确排序为2 4 3 1 5。
【答案】
2 4 3 1 5
【知识点】
听力信息匹配、图文对应
【点评】
本题考查学生听录音获取信息并匹配图片排序的能力，需认真聆听录音，把握关键信息。
【难度系数】
0.7

三、新素养 生活运用 读一读，在句子后的括号里标注声调，升调为“↗”，降调为“↘”。
1. Can I buy a balloon? ()
2. A green balloon, please. ()
3. Can you pick an orange for me? ()
4. What can you see? ()
5. I want an apple on the plate. ()

1. ↑ 解析:一般疑问句为升调。
2. ↓ 解析:祈使句为降调。
3. ↑ 解析:一般疑问句为升调。
4. ↓ 解析:特殊疑问句为降调。
5. ↓ 解析:陈述句为降调。

【解析】
1. 该句为一般疑问句，一般疑问句通常读升调。
2. 该句为祈使句，祈使句通常读降调。
3. 该句为一般疑问句，一般疑问句通常读升调。
4. 该句为特殊疑问句，特殊疑问句通常读降调。
5. 该句为陈述句，陈述句通常读降调。
【答案】
1. ↗
2. ↘
3. ↗
4. ↘
5. ↘
【知识点】
英语语调规则、句式语调判断
【点评】
本题结合生活场景考查英语不同句式的语调运用，有助于学生掌握口语语调规范，提升口语表达的准确性。
【难度系数】
0.8

四、根据图片提示，填写正确的单词完成句子或对话。

1. Look at my new . It's .
2. (徐州睢宁)—I have a toy bear. But I can't find it.
—Look! It's the desk.
3. —Which does Tina buy? —The and one.
4. —What colour is your paper ? —It's .

1. schoolbag; blue 2. brown; under
3. rubber; pink/yellow; yellow/pink
4. plane; white

【解析】
根据图片呈现的物品、颜色、位置等信息，结合句子语境填写对应的英文单词：
1. 图片为蓝色书包，对应填写schoolbag和blue；
2. 图片是桌子下方的棕色玩具熊，对应填写brown和under；
3. 图片是粉黄相间的橡皮，对应填写rubber，以及pink/yellow和yellow/pink；
4. 图片是白色纸飞机，对应填写plane和white。
【答案】
1. schoolbag; blue
2. brown; under
3. rubber; pink/yellow; yellow/pink
4. plane; white
【知识点】
看图识词，形容词运用，介词运用
【点评】
本题以图片配句子的形式，考查学生对日常物品类词汇、颜色类词汇以及方位介词的掌握，贴合日常学习场景，能有效巩固基础词汇与句型的运用。
【难度系数】
0.9